El niño en su etapa de juego
 Trabajar todo lo que sea la motricidad final
 Que el niño tenga un buen desempeño en
  cuanto al juego
 Que pueda desarrollar los sus sentidos (ej :
  tacto, gusto, etc)
 Juegos   de
  crianza
 Pueden ser:
  sostén
  ,persecución ,
  y de
  ocultamiento
 Juego
  espontaneo
 Juego
  dramático
   Integran al niño y al adulto en
    un mismo momento de juego
   Son actividades lúdicas que se
    comparte durante la crianza
   Ocurren en los primeros años
    de vida y son juegos corporales
   Son de transmisión
    generacional
   Surge a partir de un encuentro
   Para que se de el juego el
    necesario un acuerdo: tónico-
    emocional
   No son programados
    previamente
Los juegos espontáneos son los
que el niño realiza por iniciativa
   propia sin la intervención del
        adulto que lo condicione
       mediante la búsqueda de
      cualquier tipo de finalidad
                   ajena al juego

juegos

  • 1.
    El niño ensu etapa de juego
  • 2.
     Trabajar todolo que sea la motricidad final  Que el niño tenga un buen desempeño en cuanto al juego  Que pueda desarrollar los sus sentidos (ej : tacto, gusto, etc)
  • 3.
     Juegos de crianza  Pueden ser: sostén ,persecución , y de ocultamiento  Juego espontaneo  Juego dramático
  • 4.
    Integran al niño y al adulto en un mismo momento de juego  Son actividades lúdicas que se comparte durante la crianza  Ocurren en los primeros años de vida y son juegos corporales  Son de transmisión generacional  Surge a partir de un encuentro  Para que se de el juego el necesario un acuerdo: tónico- emocional  No son programados previamente
  • 5.
    Los juegos espontáneosson los que el niño realiza por iniciativa propia sin la intervención del adulto que lo condicione mediante la búsqueda de cualquier tipo de finalidad ajena al juego