SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 9
Juegos tradicionales
LUISA FERNANDA TORRES HEREDIA
INTRODUCCION
 la importancia de los juegos tradicionales se tiene
que ir recuperando poco a poco pues hoy en día la
tecnología se ha adueñado del tiempo de los niños
por eso es indispensable incentivar esos momentos
que en nuestra niñez vivimos con estos juegos, para
ello expondremos las diferentes actividades que se
puede compartir en familia, con los amigos y así
divertirse de manera sana.
ESCONDITE
 Es un juego en grupo en el que el niño tiene que contar con los ojos
cerrados mientras los otros buscan un lugar donde esconderse, cuando
sale a buscarlos debe tocarlos para ser eliminados.
 El propósito es aprender los números, desarrollar cualidades físicas como
la velocidad , la flexibilidad, la fuerza.
Experiencias familiares escondite
 Conocí muchos amigos los cuales aun después de tanto tiempo conservamos una
buena amistad.
 Nos divertíamos en familia con mis primos y hermanos, pasamos horas jugando al
escondite nos reíamos, con caíamos.
 Fueron muchas las destrezas que desarrollamos, pues nos tocaba correr a
escondernos.
 Sentíamos mucha adrenalina cuando veíamos que estaba cerca.
 Saltaba terrazas, me subía a los arboles.
 Manteníamos en continuo movimiento.
 Mi mama tenia que pelear conmigo para que me entrara para la casa.
 Socializaba con mas niños
 Aprendí el valor del respeto, de la amistad.
 Aprendí a tolerar a todos los niños son importar su pensamiento.
Juegos de balón
 Jugábamos futbol, consistía en armar dos grupos y ganaba quien hiciera
mas goles.
 El propósito es desarrollar habilidades motoras, cualidades físicas como la
velocidad, la fuerza, la flexibilidad, la resistencia.
Experiencias con juego de balón
 Aprendimos a manejar el equilibrio.
 Aprendimos a desarrollar la coordinación motora.
 Atraves de estos juegos desarrollábamos fuerza en nuestros músculos.
 Trabajamos en equipo.
 Se fortalecía el lazo familiar.
 Nos proyectábamos como deportistas.
 Teníamos mucha vida social.
 Nos alejaba de malos hábitos como la droga.
 Aprendí que todos tenemos los mismo derechos.
 Tengo muchas anécdotas que contar por que vivimos una infancia muy
bonita lejos de la tecnología.
La gallina ciega
 Se escoge quien será la gallina ciega y se le vendan los ojos, se le empieza
a dar vueltas y salía a encontrar a los demás, y adivinar quien era esa
persona seria la nueva gallina ciega.
 El propósito es desarrollar la coordinación, el sentido de la orientación, el
sentido auditivo.
Experiencias de la gallina ciega
 Desarrollábamos el sentido de la orientación.
 Desarrollábamos el sentido del oído.
 Empezamos a sentir seguridad de lo que percibíamos.
 Nos caíamos mucho.
 Nos estrellábamos con las cosas.
 Le jalábamos el cabello a quien estuviera de gallinita ciega.
 Lo empujábamos para hacerlos caer y reírnos.
 Jugábamos en una cancha al frente de mi casa y lo hacíamos estrellar con las
mallas.
 Corríamos mucho cuando llegaban nuestras mamas con correas para que nos
entráramos.
 Fueron muchas las cicatrices por las caídas que teníamos cuando jugábamos.
CONCLUSIONES
 Los juegos tradicionales me dieron los momentos mas
hermosos, aprendí el valor de la amistad, del respeto, de la
tolerancia, pues compartíamos muchísimo tiempo y siempre
inventábamos cosas para estar ocupados y no pensar en
malos hábitos, nuestras mamas paliaban para que nos
entráramos pues jugábamos hasta altas horas de la noche,
hoy en día uno puede notar que ya no queda nada de esas
infancias que nosotros vivimos, por tal motivo debemos de
crear conciencia en los padres para que nos ayuden a
incentivar a los niños para realicen estas actividades en las
cuales se divertirán mucho.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente (9)

Paralosnacidosantesde1975
Paralosnacidosantesde1975Paralosnacidosantesde1975
Paralosnacidosantesde1975
 
El gato con botas
El gato con botasEl gato con botas
El gato con botas
 
Segunda parte i. j. a. t.
Segunda parte i. j. a. t.Segunda parte i. j. a. t.
Segunda parte i. j. a. t.
 
Álbum de memorias.pptx
Álbum de memorias.pptx Álbum de memorias.pptx
Álbum de memorias.pptx
 
Sixta Arroyo Acevedo Fase 1 - Álbum de memorias familiares sobre juegos tradi...
Sixta Arroyo Acevedo Fase 1 - Álbum de memorias familiares sobre juegos tradi...Sixta Arroyo Acevedo Fase 1 - Álbum de memorias familiares sobre juegos tradi...
Sixta Arroyo Acevedo Fase 1 - Álbum de memorias familiares sobre juegos tradi...
 
Jennifer machado actividad 1
Jennifer machado actividad 1Jennifer machado actividad 1
Jennifer machado actividad 1
 
Creamos historias castellano
Creamos historias castellanoCreamos historias castellano
Creamos historias castellano
 
Paralosnacidosantesde1975
Paralosnacidosantesde1975Paralosnacidosantesde1975
Paralosnacidosantesde1975
 
Actividad 1
Actividad 1 Actividad 1
Actividad 1
 

Similar a Juegos tradicionales luisa torres

Similar a Juegos tradicionales luisa torres (20)

Album de memorias_familiares
Album de memorias_familiaresAlbum de memorias_familiares
Album de memorias_familiares
 
Album de memorias_familiares
Album de memorias_familiaresAlbum de memorias_familiares
Album de memorias_familiares
 
Memorias familiares angela yulied evia
Memorias familiares angela yulied eviaMemorias familiares angela yulied evia
Memorias familiares angela yulied evia
 
album de juegos tradicionales
album de juegos tradicionalesalbum de juegos tradicionales
album de juegos tradicionales
 
Albumdememorias juegostradicionales
Albumdememorias juegostradicionalesAlbumdememorias juegostradicionales
Albumdememorias juegostradicionales
 
Juegos tradicionales con valores
Juegos tradicionales con valoresJuegos tradicionales con valores
Juegos tradicionales con valores
 
Juegos tradicionale.
Juegos tradicionale.Juegos tradicionale.
Juegos tradicionale.
 
Album de memorias
Album de memorias Album de memorias
Album de memorias
 
ÁLBUM DE MEMORIAS FAMILIARES
ÁLBUM DE MEMORIAS FAMILIARES ÁLBUM DE MEMORIAS FAMILIARES
ÁLBUM DE MEMORIAS FAMILIARES
 
Juego tradicional. Álbum memorias familiares y escolares
Juego tradicional. Álbum memorias familiares y escolares Juego tradicional. Álbum memorias familiares y escolares
Juego tradicional. Álbum memorias familiares y escolares
 
Album de memorias familiares sobre juegos familiares
Album de memorias familiares sobre juegos familiaresAlbum de memorias familiares sobre juegos familiares
Album de memorias familiares sobre juegos familiares
 
Album de juegos tradiciones
Album de juegos tradicionesAlbum de juegos tradiciones
Album de juegos tradiciones
 
Siempre es tiempo de jugar
Siempre es tiempo de jugarSiempre es tiempo de jugar
Siempre es tiempo de jugar
 
Álbum de Memorias Familiares
Álbum de Memorias FamiliaresÁlbum de Memorias Familiares
Álbum de Memorias Familiares
 
Juego de psicomotricidad
Juego de psicomotricidadJuego de psicomotricidad
Juego de psicomotricidad
 
Juegos tradicionales
Juegos tradicionalesJuegos tradicionales
Juegos tradicionales
 
el-juego-en-el-nic3b1o.ppt
el-juego-en-el-nic3b1o.pptel-juego-en-el-nic3b1o.ppt
el-juego-en-el-nic3b1o.ppt
 
Fase-1_album_de_memorias_familiares_y_juegos_tradicionales
  Fase-1_album_de_memorias_familiares_y_juegos_tradicionales  Fase-1_album_de_memorias_familiares_y_juegos_tradicionales
Fase-1_album_de_memorias_familiares_y_juegos_tradicionales
 
Album de memorias
Album de memoriasAlbum de memorias
Album de memorias
 
Memorias familiares sobre juegos tradicionales
Memorias familiares sobre juegos tradicionalesMemorias familiares sobre juegos tradicionales
Memorias familiares sobre juegos tradicionales
 

Último

6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
Wilian24
 
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
EliaHernndez7
 

Último (20)

1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...
1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...
1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...
 
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
 
Código Civil de la República Bolivariana de Venezuela
Código Civil de la República Bolivariana de VenezuelaCódigo Civil de la República Bolivariana de Venezuela
Código Civil de la República Bolivariana de Venezuela
 
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdfFeliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
 
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
 
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptx
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptxAEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptx
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptx
 
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptxLA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
 
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
 
PP_Comunicacion en Salud: Objetivación de signos y síntomas
PP_Comunicacion en Salud: Objetivación de signos y síntomasPP_Comunicacion en Salud: Objetivación de signos y síntomas
PP_Comunicacion en Salud: Objetivación de signos y síntomas
 
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdf
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdfactiv4-bloque4 transversal doctorado.pdf
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdf
 
Louis Jean François Lagrenée. Erotismo y sensualidad. El erotismo en la Hist...
Louis Jean François Lagrenée.  Erotismo y sensualidad. El erotismo en la Hist...Louis Jean François Lagrenée.  Erotismo y sensualidad. El erotismo en la Hist...
Louis Jean François Lagrenée. Erotismo y sensualidad. El erotismo en la Hist...
 
prostitución en España: una mirada integral!
prostitución en España: una mirada integral!prostitución en España: una mirada integral!
prostitución en España: una mirada integral!
 
ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN PARÍS. Por JAVIER SOL...
ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN  PARÍS. Por JAVIER SOL...ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN  PARÍS. Por JAVIER SOL...
ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN PARÍS. Por JAVIER SOL...
 
Actividades para el 11 de Mayo día del himno.docx
Actividades para el 11 de Mayo día del himno.docxActividades para el 11 de Mayo día del himno.docx
Actividades para el 11 de Mayo día del himno.docx
 
Biografía de Charles Coulomb física .pdf
Biografía de Charles Coulomb física .pdfBiografía de Charles Coulomb física .pdf
Biografía de Charles Coulomb física .pdf
 
Los dos testigos. Testifican de la Verdad
Los dos testigos. Testifican de la VerdadLos dos testigos. Testifican de la Verdad
Los dos testigos. Testifican de la Verdad
 
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdfRevista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
 
Posición astronómica y geográfica de Europa.pptx
Posición astronómica y geográfica de Europa.pptxPosición astronómica y geográfica de Europa.pptx
Posición astronómica y geográfica de Europa.pptx
 
Los avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtualesLos avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtuales
 
Lecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigos
Lecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigosLecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigos
Lecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigos
 

Juegos tradicionales luisa torres

  • 2. INTRODUCCION  la importancia de los juegos tradicionales se tiene que ir recuperando poco a poco pues hoy en día la tecnología se ha adueñado del tiempo de los niños por eso es indispensable incentivar esos momentos que en nuestra niñez vivimos con estos juegos, para ello expondremos las diferentes actividades que se puede compartir en familia, con los amigos y así divertirse de manera sana.
  • 3. ESCONDITE  Es un juego en grupo en el que el niño tiene que contar con los ojos cerrados mientras los otros buscan un lugar donde esconderse, cuando sale a buscarlos debe tocarlos para ser eliminados.  El propósito es aprender los números, desarrollar cualidades físicas como la velocidad , la flexibilidad, la fuerza.
  • 4. Experiencias familiares escondite  Conocí muchos amigos los cuales aun después de tanto tiempo conservamos una buena amistad.  Nos divertíamos en familia con mis primos y hermanos, pasamos horas jugando al escondite nos reíamos, con caíamos.  Fueron muchas las destrezas que desarrollamos, pues nos tocaba correr a escondernos.  Sentíamos mucha adrenalina cuando veíamos que estaba cerca.  Saltaba terrazas, me subía a los arboles.  Manteníamos en continuo movimiento.  Mi mama tenia que pelear conmigo para que me entrara para la casa.  Socializaba con mas niños  Aprendí el valor del respeto, de la amistad.  Aprendí a tolerar a todos los niños son importar su pensamiento.
  • 5. Juegos de balón  Jugábamos futbol, consistía en armar dos grupos y ganaba quien hiciera mas goles.  El propósito es desarrollar habilidades motoras, cualidades físicas como la velocidad, la fuerza, la flexibilidad, la resistencia.
  • 6. Experiencias con juego de balón  Aprendimos a manejar el equilibrio.  Aprendimos a desarrollar la coordinación motora.  Atraves de estos juegos desarrollábamos fuerza en nuestros músculos.  Trabajamos en equipo.  Se fortalecía el lazo familiar.  Nos proyectábamos como deportistas.  Teníamos mucha vida social.  Nos alejaba de malos hábitos como la droga.  Aprendí que todos tenemos los mismo derechos.  Tengo muchas anécdotas que contar por que vivimos una infancia muy bonita lejos de la tecnología.
  • 7. La gallina ciega  Se escoge quien será la gallina ciega y se le vendan los ojos, se le empieza a dar vueltas y salía a encontrar a los demás, y adivinar quien era esa persona seria la nueva gallina ciega.  El propósito es desarrollar la coordinación, el sentido de la orientación, el sentido auditivo.
  • 8. Experiencias de la gallina ciega  Desarrollábamos el sentido de la orientación.  Desarrollábamos el sentido del oído.  Empezamos a sentir seguridad de lo que percibíamos.  Nos caíamos mucho.  Nos estrellábamos con las cosas.  Le jalábamos el cabello a quien estuviera de gallinita ciega.  Lo empujábamos para hacerlos caer y reírnos.  Jugábamos en una cancha al frente de mi casa y lo hacíamos estrellar con las mallas.  Corríamos mucho cuando llegaban nuestras mamas con correas para que nos entráramos.  Fueron muchas las cicatrices por las caídas que teníamos cuando jugábamos.
  • 9. CONCLUSIONES  Los juegos tradicionales me dieron los momentos mas hermosos, aprendí el valor de la amistad, del respeto, de la tolerancia, pues compartíamos muchísimo tiempo y siempre inventábamos cosas para estar ocupados y no pensar en malos hábitos, nuestras mamas paliaban para que nos entráramos pues jugábamos hasta altas horas de la noche, hoy en día uno puede notar que ya no queda nada de esas infancias que nosotros vivimos, por tal motivo debemos de crear conciencia en los padres para que nos ayuden a incentivar a los niños para realicen estas actividades en las cuales se divertirán mucho.