El documento presenta el plan de clase de matemáticas, incluyendo la revisión de cuadernos, resolución de problemas, reconocimiento de fracciones propias e impropias y números mixtos. También incluye 6 problemas de matemáticas para resolver.

1. Matemática
7:40 – 9:40
• Revisión de cuaderno.
• Resolución de problemas (6)
• Entrega y desarrollo de hoja de aplicación.
• Reconocemos fracciones propias e impropias.
• Reconocemos el número mixto.

2. Jueves 17 de setiembre del 2015
1. ¿Cuánto ahorraremos al comprar 50 manzanas a
S/.2 cada una, en lugar de su precio normal de s/.3
cada una?
2. ¿Cuál es el resultado de efectuar:
106 x 23 + 4 x 67 – 63
3. Un estadio de atletismo tiene tres entradas. Por la
puerta A han entrado 12 647personas. Por la puerta
B han entrado 21 051 personas y por la puerta C,
36 498.
¿Cuántas personas en total han ido al estadio?

3. 4. En la pared del gimnasio del colegio están colocadas
14 ventanas. Cada una de ellas tiene 13 barras. ¿De
cuántas barras se dispone en el gimnasio?
5. Durante las elecciones municipales en una comuna
votan 59 637 personas. Si de ellas 29 874 son
mujeres ¿Cuántos hombres votaron?
6. Si se sabe que la edad de Luis es 1/4 de la edad de
Carlos y que la edad de Carlos es la mitad de la edad
de Ricardo. Si Ricardo tiene 80 ¿Cuál es la suma de
todas las edades?

4. Según la relación que existe entre el numerador y el
denominador de una fracción se le puede clasificar en:

5. Fracción propia:
Se le llama fracción propia cuando el numerador es
menor que el denominador, por lo tanto, esta fracción
es menor que la unidad.
1/5 1/5 1/5 1/5 1/5
Representa a 3/5
El 3 que es el numerador es menor que la unidad.

6. Fracción Impropia:
Se le llama fracción impropia cuando el numerador es
mayor que el denominador.
1/5 1/5 1/5 1/5 1/5
1/5 1/5 1/5 1/5 1/5
Si contamos hay sombreados 7/5
El numerador es mayor que el denominador.
Entrega y desarrollo de hoja de aplicación

7. Convertimos la fracción impropia en número mixto.
Para convertir una fracción impropia a número mixto lo
que tenemos que hacer es:
Dividir el numerador entre el denominador, el
resultado que se obtiene viene a ser el número entero,
el residuo de la división pasa a ser el numerador y el
divisor pasa a ser el denominador.
Entrega y desarrollo de hoja de aplicación

8. Jueves 17 de setiembre del 2015
Revisión de cuaderno.
Primeros pobladores peruanos

9. Hombre de Huaca Prieta
Ubicado en el departamento de La Libertad, se le
considera como el primer agricultor sedentario, se
encontraron tejidos de algodón y la primeras
muestras de cerámica.

10. Hombre de Kotosh
Ubicado en el departamento de Huánuco.
Considerado el Santuario más antiguo de la sierra y el
primer monumento religioso de América.
Se encontró el Templo de las Manos Cruzadas

11. Jueves 17 de setiembre del 2015
Antiguamente se creía que la Tierra era el centro del
universo y que todo giraba entorno a ella.
En la actualidad se sabe que la Tierra presenta dos clases
de movimientos en el espacio.

12. Movimiento de rotación:
El movimiento de rotación es aquel que realiza la
Tierra alrededor de su propio eje.
Este movimiento da origen al día y la noche.
Una vuelta completa sobre su propio eje tomando
como referencia las estrellas, tiene una duración de 23
horas, 56 minutos y 4 segundos.

13. Movimiento de Traslación:
El movimiento de traslación es el que realiza el planeta
Tierra girando alrededor del Sol.
Determina las estaciones del año.
Este movimiento dura 365 días con 6 horas,
Estas 6 horas restantes son las responsables de que cada
4 años tengamos un año bisiesto con 366 días.

14. Si el año dura exactamente 365 días con 6 horas.
¿Por qué razón el año bisiesto se produce cada 4 años?
¿Es posible que en todos los lugares de la Tierra, sea de día
a l mismo tiempo?
Entrega de hoja de aplicación

15. Jueves 17 de setiembre del 2015
Para que la oración exista como tal debe de cumplir
con una serie de condiciones, entre ellas el tener un
verbo conjugado.
La diferencia entre una frase y una oración es que la
primera no tiene la presencia de un verbo, mientras
que la oración está compuesta necesariamente por al
menos un verbo.
Una frase es simplemente un conjunto de palabras, las
que a veces pueden no tener sentido. Mientras que la
oración expresa una idea completa, teniendo un
sentido siempre.

16. Un ejemplo de una frase es: El perro lindo.
Un ejemplo de oración es: El caballo salta sobre la valla.
1. ¿Qué quieres?
2. Jugaremos a las cinco de la tarde.
3. Bravo
4. Genial
5. Buenas noches
6. Mi computadora no funciona.
7. ¡que persona más torpe!
8. Hemos perdido el partido
9. Curiosidades científicas