La siembra y las fases lunares Es necesario conocer que la luna influye en la circulación de la savia de las plantas afectando a la fotosíntesis, la germinación de las semillas, en los movimientos para que ésta ascienda desde las raíces hasta la zona más superiores, o descienda desde las hojas hacia las raíces como primera acción necesitamos conocer como nuestros pueblos originarios asumieron esta creencia y elaboraron su almanaque lunar para la siembra, consideramos que los niños y las niñas necesitan conocer cuáles son las fase de la luna, que es el fototropismo y geotropismo.

1. Jueves: 23 de Abril
Pedagogía productiva
Preparación de abonos en el hogar
6 a 12 años
Temática a abordar:
El Abono
Tipos de Abono:
El Compost
Elaboración de un compost.
Reutilización y reciclaje.
Desarrollo de la actividad Fabricarnos nuestro propio abono y determinar los
beneficio de ello para la siembra no es complicado,
podemos realizar un sin número de preparados muy
sencillos para proporcionar nutrientes a nuestras
plantas. El preparar abonos caseros busca aprovechar
al máximo los recursos de nuestro entorno para
proporcionar la mayor cantidad de nutrientes a las
plantas gastando el menor dinero posible y aprovechar
los residuos orgánicos de nuestro hogar generando los
mejores abonos para cualquier tipo de siembra.
Experiencias de Aprendizaje
Observación.
Registro de datos
(meteorológicos, de cultivos).
Reutilización y reciclaje.
Investigar y descubrir las
Actividades sugeridas / Preparación de abonos en el
hogar / 1° a 3° grado
Elaborar ilustraciones con los elementos que forman un
compost: estiércoles animales, residuos de frutas,
hortalizas y verduras, follajes verdes, tierra, agua,
ceniza o cal.
Observar

2. implicaciones de nuestro modo
de vida en la problemática
ambiental (técnicas de cultivo
impactantes, erosión,
deforestación).
Valoración e importancia del
consumo de alimentos frescos y
saludables, cultivados con
respeto al ambiente, frente a
modos de consumo
desequilibrado y despilfarrador.
Rechazo al despilfarro.
Valoración positiva de los
residuos (estiércol, envases).
Elaboración de un compost.
Buscar información
Investigar.
Crear un cuento colectivo familiar
Realizar experimentos sencillos donde se evidencie que
el compost es una mezcla de estiércoles animales,
residuos de cosecha, follajes verdes, tierra, agua,
ceniza o cal. Resultado final es un abono orgánico
balanceado que Puede sustituir fertilizantes químicos y
corregir diferentes nutriciones de suelos.
Elaborar una secuencia donde se observen los
procesos desarrollados para la elaboración de una
compostera:
Escoger un lugar en el patio o jardín (si hay cerca o
fuera de la casa), en la ventana de preferencia lejos de
la cocina, y debe fijarse que le de sol y sombra durante
el día.
Destinar un pote, hoyo o caja de material fuerte grande
(mínimo 1 m3, máximo 1.5 m3) con tapa. Coloca una
capa gruesa (aproximadamente 6 cms.) de tierra. Vierte
ahí todos los desechos orgánicos.
Cúbrelos con otra capa de tierra. Rocía con un poco de
agua indispensable para mantener la humedad).
Se cubre con un plástico, tapa, o capa de tierra.
Cada vez que integres nuevos desechos orgánicos, o
bien a la semana, se revuelve todo con una varilla (es
importante para ventilar los materiales) y se repiten los
pasos anteriores.
Como se vería en 3 ó 4 semanas se observará que es
difícil distinguir lo que se fue depositando, a excepción
de los desperdicios más recientemente depositados.
Identificación del humus:Después de 1 a 2 meses se
convertirá en “humus”(es el nombre vegetal de la tierra
que se forma por la descomposición de la materia

3. orgánica). Y esto resulta en un abono estupendo con
vida, con una gran densidad y variedad de
microorganismos que sintetizan enzimas, vitaminas,
hormonas, etc. y que repercuten favorablemente en el
equilibrio biótico del suelo.(actividad sugerida para
todos los grados).
Actividades sugeridas / Preparación de abonos en el
hogar / 4° a 6° grado
Observar cómo se lleva a cabo el proceso de
descomposición de los desechos naturales que se
generan al preparar ciertos alimentos, como la sopa, el
puré, las ensaladas.
Buscar información sobre las condiciones que debe
tener una compostera
Definir Compost
Se sugiere realizar y observar un compost en la medida
de las posibilidades de cada hogar.
Investigar factores que intervienen en el proceso
biológico del compostaje, estando a su vez
influenciados por las condiciones ambientales, tipo de
residuo a tratar y el tipo de técnica de compostaje
empleada. Estos factores son: Temperatura, Humedad,
la aireación, El tamaño de las partículas de los
ingredientes, El pH, población microbiana
Materiales a consultar Se recomienda profundizar en los libros de Ciencia
Naturales de la Colección Bicentenario, los cuales
puede consultar en la Biblioteca en el siguiente enlace:
http://bibliotecadigital.fundabit.gob.ve/index.php/libreria-
educativa/