El documento describe una clase en la que los estudiantes entregaron prototipos de puentes hechos con palillos y fueron probados para evaluar su resistencia. El puente del autor casi colapsa bajo el peso de una silla pero logró resistir con ayuda del profesor. Los profesores analizaron donde fallaron los puentes y determinaron que algunos tenían nudos mal ubicados, dimensiones excesivas o falta de material. El puente más largo resistió mejor por su diseño con apoyos adicionales.