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I.E.P. “Leonardo de Vinci” – Sistema Preuniversitario Mes: Julio
Sub – Área: Educ. Cívica 1° Secundaria1
Nivel
Constitucional
Nivel Legal
Nivel Reglamentario
Nivel Resoluciones
Normas de Interés Particular
I.E.P. “Leonardo de Vinci” – Sistema Preuniversitario Mes: Julio
1. CONCEPTO
Llamadas también normas legales, son normas establecidas por el Estado con el propósito de
regular las conductas dentro de la sociedad. Es uno de los elementos fundamentales con que se
construye el sistema jurídico.
Además expresa la voluntad del Estado.
2. PARTES DE LA NORMA JURÍDICA
Toda norma jurídica se desdobla en dos:
A. Norma Primaria: Es l que ordena o prohíbe una conducta.
B. Norma Secundaria: Es la que prevé la sanción para quien infringe la primera.
3. CARACTERÍSTICAS DE LA NORMA JURÍDICA
• Emana del Estado.
• El Estado impone su cumplimiento a través de la coerción o coacción.
• Su incumplimiento genera sanción para el que incumplió.
• Es bilateral, es decir genera derechos y deberes.
• Es general y tiene vigencia en un determinado espacio y tiempo.
• Para entender en vigencia se requiere su publicación en el Diario Oficial del Estado.
• Está ordenada en jerarquías y niveles siendo la Constitución Política del Estado la que
prevalece sobre toda norma legal.
• Puede ser modificada o derogada por otra norma del mismo nivel o de un nivel Superior.
• Es obligatoria teniendo validez en una jurisdicción territorial.
4. NIVELES DE LA NORMA JURÍDICA
El sistema legislativo en el Perú tiene una estructura compleja, similar a muchos países del
mundo, es así que se divide en varios niveles de jerarquía.
Niveles Normativos
Las normas Jurídicas se pueden agrupar en 5 niveles:
I. Nivel Constitucional: Es el nivel de mayor jerarquía. La supremacía constitucional se halla
señalada en nuestra Constitución Política que establece que ella y las leyes constitucionales
prevalecen sobre toda norma legal. Además se consideran en la misma jerarquía de Declaración
Universal de los Derechos Humanos y los tratados o acuerdos internacionales sobre Derechos
Humanos.
II. Nivel Legal: En este nivel encontramos a las normas con rango de ley. Cuando una de estas
normas contradice a la Constitución puede interponerse la acción de Inconstitucionalidad. En este
nivel se señalan las siguientes:
 Leyes (Orgánicas y ordinarias – Congreso)
 Decretos Legislativos (Poder Ejecutivo)
 Decretos de Urgencia (Poder Ejecutivo)
 Tratados Internacionales.
 Normas Regionales de carácter general (Gobiernos Regionales)
 Ordenanzas Municipales (Municipalidades)
 Decretos leyes (en gobiernos de ipso)
Sub – Área: Educ. Cívica 1° Secundaria2
LAS NORMAS JURÍDICAS
I.E.P. “Leonardo de Vinci” – Sistema Preuniversitario Mes: Julio
III. Nivel Reglamentario: Buscan desarrollar y ampliar lo dispuesto en forma genérica por las
normas con rango de ley. No pueden oponerse o contradecir a las primeras.
Las normas que se sitúan en este nivel son:
 Decretos Supremos (Poder Ejecutivo)
 Decretos Regionales Ejecutivos (Gobiernos Regionales)
 Edictos Municipales (Municipalidades)
 Decretos de Alcaldía (Municipalidades)
IV. Nivel de Resoluciones: Las resoluciones son disposiciones que tienen por finalidad resolver
casos particulares y concretos del ámbito de la administración gubernamental.
Las Normas que se sitúan en este nivel son:
 Resolución Suprema (Poder Ejecutivo)
 Resolución Ministerial (Ministerios Públicos)
 Resoluciones Vice – ministeriales (Ministerios Públicos)
 Resoluciones de Órganos Autónomos no Descentralizados.
 Resoluciones de Alcaldía (Municipalidades)
 Resolución Directoral.
V. Nivel de normas de interés particular. Son disposiciones del Estado surgidas por petición
particular o de sí mismo que generan derechos y deberes de carácter general.
Podemos citar las siguientes:
 Acuerdos de la Sala Plena de los órganos jurisdiccionales.
 Convenios colectivos de trabajo.
 Contratos.
 Testamentos.
 Sentencias Judiciales.
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Nivel
Constitucional
Nivel Legal
Nivel Reglamentario
Nivel Resoluciones
Normas de Interés Particular
I.E.P. “Leonardo de Vinci” – Sistema Preuniversitario Mes: Julio
1. Dispositivo letal que emite el Poder Ejecutivo
dentro de sus facultades de legislativas y que
da cuenta al Congreso.
a) Ley Orgánica
b) Resolución Suprema
c) Resolución Directoral
d) Decreto de Urgencia
e) Decreto Supremo
2. Las normas jurídicas que tienen rango de ley
dentro de un orden constitucional:
a) Decreto ley
b) Tratos internacionales sobre DD.HH.
c) Resolución Legislativa
d) Resoluciones de Alcaldía
e) Decretos Supremos
3. Norma que dicta el Congreso y sirve para
regular la estructura y el funcionamiento de
un ente del Estado:
a) Ley Orgánica
b) Decretos Legislativos
c) Código Civil
d) La Constitución Política
e) Ley Ordinaria
4. El Decreto de Urgencia es una norma que
solo se relaciona con temas de carácter:
a) En lo político y fiscal
b) Económica y financiera
c) En lo penal y civil
d) De emergencia nacional
e) De salud pública
5. La Constitución Política en relación a los
tratados internacionales sobre derechos
humanos, como normas jurídicas:
a) Están en la misma jerarquía
b) El primero es de mayor jerarquía
c) El primero contiene al segundo
d) El segundo es de mayor jerarquía
e) No tienen ninguna relación
6. El ...................... debe quien firme el Decreto
Supremo
a) Presidente del Consejo de Ministros
b) Presidente del Congreso
c) Primer Ministro
d) Presidente de la República
e) Ministro de Economía
7. Al instalarse un gobierno de ipso, éste emite
normas que tienen validez de una ley, nos
referimos a:
a) Decreto Legislativos
b) Decreto ley
c) Decreto Dictatorial
d) Resolución Suprema
e) Decreto Supremo
8. Una norma para que tenga validez tiene que
tener necesariamente:
a) La firma del Premier
b) La aprobación del Congreso Nacional
c) La autorización del Presidente de la
República
d) La publicación en el diario oficial El
Peruano
e) La aprobación de la Comisión
Permanente
9. Cuando una norma legal contradice a una del
primer nivel, entonces, el conflicto se
resuelve en única instancia ante:
a) La Corte Suprema de Justicia
b) La Congreso de la República
c) El Consejo Nacional de la Magistratura
d) La Corte Suprema de Justicia Militar
e) El Tribunal Constitucional
10. Aquellos que están autorizados para
presentar una iniciativa legislativa son,
excepto:
a) El Fiscal de la Nación
b) El Presidente de la República
c) El Procurador General de la República
d) Los congresistas
e) El Defensor del Pueblo
11. Normas que están comprendidas dentro del
segundo nivel de jerarquía:
a) Decreto Legislativo y Ley Orgánica
b) Decreto Supremo y Resolución
Legislativa
c) Resolución Ministerial y Resolución
Suprema
d) Decreto Ley y Decreto Supremo
e) Los tratados sobre derechos humanos y
el Decreto de Urgencia
12. Los tributos son la fuente generadora de
ingresos para el Estado, ellos son creados
mediante:
a) Ley
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ACTIVIDADES EN AULA
I.E.P. “Leonardo de Vinci” – Sistema Preuniversitario Mes: Julio
b) Resolución Suprema
c) Decreto Legislativo
d) Decreto de Urgencia
e) Resolución Ministerial
1. Los derechos legislativos son emitidos por:
a) El Poder Legislativo
b) El Poder Judicial
c) El Poder Ejecutivo
d) El Tribunal Constitucional
e) El Presidente de la República
2. Todo tratado o acuerdo internacional son
aprobados por el Congreso de la República
mediante:
a) Decreto Legislativo
b) Decreto Supremo
c) Resolución Ministerial
d) Resolución Legislativa
e) Resolución Suprema
3. El nombramiento del Defensor del Pueblo se
realiza mediante:
a) Resolución Suprema
b) Resolución Ministerial
c) Resolución Legislativa
d) Resolución de Chancillería
e) Resolución del Ministerio de Justicia
4. Al querer derogar una norma legal se
necesita otra norma:
a) De mayor jerarquía o del mismo nivel
b) Con menor nivel jerárquico
c) Con rango de decreto ley
d) Del Poder Ejecutivo
e) Con la firma del Presidente de la
República
5. Los convenios colectivos de trabajo se
encuentra en el ...................... nivel
a) quinto
b) primero
c) tercero
d) cuarto
e) segundo
6. Se dice que las normas jurídicas son
bilaterales por que:
a) Para cada deber existe una sanción del
Estado.
b) Se exige una reparación civil.
c) Existe pena de muerte.
d) Genera deberes y derechos al mismo
tiempo.
e) Ordena el pago de tributos.
7. La ley que entra en vigencia el 1° de enero
del año siguiente a su promulgación, siendo
esta la excepción al resto:
a) Ley Orgánica
b) Ley de Transparencia Fiscal
c) Ley de las Comunidades indígenas
d) Ley del Presupuesto General de la
República
e) Ley del Impuesto General a las Ventas
8. La norma que de manera general indica
quien tiene la potestad de reglamentar las
leyes es:
a) El Código Civil
b) La Ley Orgánica del Poder Judicial
c) La Constitución Política
d) El Tribunal Constitucional
e) La Resolución Legislativa
9. Marque verdadero (V) o falso (F) según
corresponda:
( ) El Poder Legislativo legisla mediante
decreto legislativos.
( ) El Poder Judicial legisla a través de
las leyes.
( ) El Presidente del congreso puede
emitir leyes.
a) FFV b) FFF c) FVF
d) VFV e) VVV
10. La coerción y la coacción son características
de las normas:
a) Sociales
b) Jurídicas
c) Morales
d) Religiosas
e) Sociales y jurídicas
1. ¿Cómo se define a las Normas Jurídicas?
2. ¿Cuáles son las partes de la Norma Jurídica?
3. ¿Qué características presenta las Normas Jurídicas?
Sub – Área: Educ. Cívica 1° Secundaria5
ACTIVIDADES DOMICILIARIAS
PREGUNTAS
I.E.P. “Leonardo de Vinci” – Sistema Preuniversitario Mes: Julio
4. ¿En qué niveles se agrupa las Normas Jurídicas?
5. ¿Cuáles son las normas que se sitúan en el Nivel Reglamentario?
1. CONSTITUCIÓN POLÍTICA
Las constituciones como leyes fundamentales de Estados, sistematizan y ordenan el poder
político. A partir de ella se desprenden todas las demás normas que integran el orden jurídico del
Estado, así como los deberes y derechos fundamentales de la sociedad por lo tanto es el cuerpo
normativo de mayor jerarquía de un país.
2. PODER CONSTITUYENTE
Es la facultad de constituir y crear o reformar el sistema normativo del Estado, expresado a través
de la Constitución por medio de los representantes elegidos por los ciudadanos, se dice que este
poder emana del pueblo.
Ejercen el poder Constituyente:
 La Asamblea Constituyente
 El Congreso Constituyente
A. ASAMBLEA CONSTITUYENTE
Su función es elaborar una Constitución, una vez elaborada, sancionada y promulgada
entonces se disuelve la Asamblea Constituyente. Ejemplo: La Constitución de 1979: Estuvo
integrada por 100 constituyentes para su elaboración con la nueva Constitución se eligió a un
Congreso de 240 legisladores entre diputados (180) y senadores (60).
B. CONGRESO CONSTITUYENTE
Los representantes que han sido elegidos por sufragio tienen como función:
 Elaborar una Constitución
 Realizar funciones legislativas
Ejemplo: De la Constitución de 1993: el Congreso Constituyente Democrático (CCD) estuvo
integrado por 80 constituyentes, con esta Constitución se eligió un Congreso con 120
legisladores (congresistas).
3. EVOLUCIÓN CONSTITUCIONAL
A través de la historia desde la “independencia política de 1821” hasta la actual Constitución nos
podemos dar cuenta que muchas de ellas por no decir todas favorecen a ciertos intereses y
privilegios de un pequeño grupo que se encuentra en el poder, en toda la historia del Perú ha
habido 12 Constituciones contando con la actual. De todas ellas las más resaltantes son:
La Constitución de 1823
 Se instaló el Primer Congreso de la República el 20 de setiembre de 1822.
Sub – Área: Educ. Cívica 1° Secundaria6
L A C O N S T I T U C I Ó N P O L Í T I C A
A grandes rasgos la Constitución puede entenderse
como el conjunto de reglas más importante que
rigen la organización y el funcionamiento del
Estado.
A grandes rasgos la Constitución puede entenderse
como el conjunto de reglas más importante que
rigen la organización y el funcionamiento del
Estado.
I.E.P. “Leonardo de Vinci” – Sistema Preuniversitario Mes: Julio
 El Congreso Constituyente lo convoca, José de San Martín.
 El Presidente del Congreso: Francisco Luna Pizarro.
 Su función era elaborar la Primera Constitución en la cual se determina la estructura del
Estado.
 División de poderes: Ejecutivo, Legislativo y Judicial.
 Cámara Única.
 De Corte Liberal.
 Igualdad ante la Ley: prohibición del Comercio de Esclavos.
 Mayoría de edad: 25 años.
 No entró en vigencia.
La Constitución de 1826
 De corte autoritaria, Constitución vitalicia: crea la figura del “Dictador Supremo” de ideas
bolivarianas.
 El Congreso no la aprobó.
 Corta duración: 49 días.
 El Libertador Simón Bolívar asume todos los poderes del Estado.
La Constitución de 1828
 Elimina la Constitución de 1826 y restablece la Constitución de 1823.
 La mayoría de edad: 21 años
 Estuvo vigente: 6 años
La Constitución de 1839
 Establece el período presidencial : 6 años (Ramón Castilla : 1845 – 51)
La Constitución de 1860
 Crea vice – presidencias (1ra y 2da)
 Crea la Comisión Permanente.
 Período presidencial: 4 años
 Derecho de sufragio: Sólo a los que saben leer y escribir o ser jefe de un taller, pagar alguna
contribución.
 La de mayor vigencia: apróx. 60 años duró hasta 1920.
La Constitución de 1979
 Se dicta a partir de una Asamblea Constituyente presidida por Víctor Raúl Haya de la Torre,
ésta contaba con 100 constituyentes.
 Se instaló: 28 de julio de 1979.
 Fue promulgada: 12 de julio de 1979.
 Entró en vigencia: 28 de julio de 1980.
La Constitución de 1993
Ante una situación de crisis interna a nivel político, económico y social, agudizándose con el
autogolpe de Estado el 5 de abril de 1992, tuvieron como forzado desenlace la caída de la
Constitución vigente y su apresurada sustitución por otra.
Una vez más nos damos cuenta que el meollo de la cuestión no es jurídico; tiene una explicación
y una interpretación de naturaleza “política”.
Se convocó a elecciones el 22 de noviembre del 92 para elegir el CCD. Se instaló el CCD: 30 de
diciembre 92, su función elaborar una Constitución.
A. Del proceso de aprobación
Se sometió a:
Referéndum: 31 de octubre 1993
Promulgación: 29 de diciembre 1993
Vigencia: 31 de diciembre 1993
Sub – Área: Educ. Cívica 1° Secundaria7
I.E.P. “Leonardo de Vinci” – Sistema Preuniversitario Mes: Julio
Se compone:
a. Parte dogmática: Tiene validez universal, señala deberes y derechos de las personas del
gobierno.
b. Parte orgánica: Referido a estructura del Estado, poderes, atribuciones, funciones, etc.
Estructura:
Un preámbulo
6 títulos
26 capítulos
206 artículos
16 disposiciones finales y transitorias
TÍTULO I: De la persona y la sociedad
Cap. I : Derechos Fundamentales de la persona.
Cap. II : De los Derechos sociales y económicos
Cap. III: De los Derechos políticos y de los deberes
Cap. IV: De la función pública
TÍTULO II: Del Estado y la Nación
Cap. I : Del Estado, la Nación y el Territorio
Cap. II : De los Tratados
TÍTULO III: Del Régimen Económico
Cap. I : Principios generales.
Cap. II : Del ambiente y los recursos naturales.
Cap. III: De la propiedad
Cap. IV: Del régimen tributario y presupuestal
Cap. V: De la moneda y la banca
Cap. VI: Del régimen agrario y de las comunidades campesinas nativas
TÍTULO IV: De la estructura del Estado
Cap. I : Poder Legislativo
Cap. II : De la función Legislativa
Cap. III: De la formación y promulgación de leyes
Cap. IV: Poder Ejecutivo
Cap. V: Del Consejo de Ministros
Cap. VI: De las Relaciones con el Poder Legislativo
Cap. VII: Régimen de Excepciones
Cap. VIII: Poder Judicial
Cap. IX: Del Consejo Nacional de la Magistratura
Cap. X : Del Ministerio Público
Cap. XI : De la Defensoría del Pueblo
Cap. XII: De la Seguridad y de la Defensa Nacional
Cap. XIII: El Sistema Electoral
Cap. XIV: De la Descentralización, las Regiones y Municipalidades
TÍTULO V: De las Garantías Constitucionales
TÍTULO VI: De la Reforma Constitucional
4. CAMBIOS EN LA NUEVA CONSTITUCIÓN DE 1993
Son en total 180 innovaciones que se han dado con respecto a la anterior.
Reformas político – sociales
 Referéndum : consulta popular
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I.E.P. “Leonardo de Vinci” – Sistema Preuniversitario Mes: Julio
 Revocatoria de autoridades
 Elecciones de los jueces de paz
 Nuevas Garantías Constitucionales
 Habeas Data y Acción de Cumplimiento
 Defensoría del pueblo
 Reelección inmediata
 Cámara única
 Pena de muerte (ampliada)
Reforma económica
 La propiedad: igual trato para nacionalistas o extranjeros.
 Eliminación de la estabilidad laboral.
 Sector externo: liberalización de los mercados.
 Empresa: iniciativa privada.
 El Estado actúa como ente regulador y crea condiciones.
 Deuda externa: es una obligación constitucional, Art. 78, cabe resaltar que estas
modificaciones han disminuido en número los derechos sociales y económicos para el
ciudadano con respecto a la Constitución anterior de 1979.
1. La Constitución Política que incluye como
parte de su texto a la Declaración Universal
de los Derechos Humanos es la de:
a) 1933 b) 1979
c) 1920 d) 1823
e) 1860
2. El principio de la Separación de los poderes
lo determina:
a) La Constitución Política
b) El Código Civil
c) El Código Tributario
d) El Estado
e) El Gobierno
3. Son las formas en que se puede establecer
el poder constituyente:
a) Asamblea Constituyente – Congreso
Nacional
b) Asamblea Constituyente – Congreso de
la República
c) Asamblea Constituyente – Congreso
Constituyente
d) Asamblea Democrática – Congreso
Constituyente
e) Asamblea Nacional – Congreso
Constituyente
4. El 5 de abril de 1992 se dio el autogolpe de
Estado e inmediatamente se instala el
Gobierno de Emergencia y Reconstrucción
Nacional el cual, en el fondo era:
a) Gobierno Democrático
b) Gobierno del Pueblo
c) Gobierno Constitucional
d) Gobierno de Ipso
e) Gobierno Socialista
5. La actual Constitución Política fue debatida
por:
a) La Asamblea Legislativa
b) La Comisión de Constitución del
Congreso
c) El Congreso Constituyente Democrático
d) El Estado
e) El Congreso de la República
6. La Constitución de 1993 fue finalmente
aprobada mediante referéndum:
a) 15 abril del 92
b) 31 diciembre del 92
c) 31 octubre del 93
d) 5 diciembre del 93
e) 5 abril del 93
7. La promulgación de la Constitución en
vigencia se dio el:
a) 31 de diciembre de 1994
b) 1 de enero de 1993
c) 1 de enero de 1994
d) 29 de diciembre de 1993
e) 8 de enero de 1994
8. No guarda relación con respecto a la
Constitución del 93:
a) Entró en vigencia el 31 de diciembre del
93
b) Está conformada por 26 capítulos.
Sub – Área: Educ. Cívica 1° Secundaria9
ACTIVIDADES EN AULA
I.E.P. “Leonardo de Vinci” – Sistema Preuniversitario Mes: Julio
c) Fue objeto de Referéndum el 31 de
octubre del 93
d) Fue elaborada por el Congreso
Constituyente Democrático.
e) Regula la pena de muerte solo para
casos de guerra exterior.
9. La Constitución de 1993 contiene: .................
títulos y ................. artículos:
a) 26 – 206 b) 16 - 206
c) 16 – 206 d) 6 – 206
e) 6 - 306
10. De las constituciones que ha tenido el Perú,
la de más larga duración ha sido, salvo
excepciones:
a) 1823 b) 1860 c) 1933
d) 1979 e) 1867
11. Es la Ley de leyes o Ley fundamental de un
Estado, nos referimos a:
a) Los tratados sobre Derechos Humanos.
b) El Decreto Ley.
c) La Constitución Política.
d) La Ley Orgánica del Congreso.
e) La Declaración Universal de los Derechos
Humanos.
12. La Asamblea Constituyente de 1979 estuvo
integrada por ................. constituyentes.
a) 120 b) 120 c) 240
d) 80 e) 100
13. La atribución que tiene los representantes del
pueblo para poder cambiar todo o una parte
de la Constitución se llama:
a) Poder Legislativo
b) Poder Absoluto
c) Poder Constituyente
d) Asamblea Constituyente
e) Poder Democrático
14. La promulgación de la Constitución de 1979
por la Asamblea Constituyente fue:
a) 28 de julio de 1980
b) 28 de julio de 1979
c) 12 de julio de 1979
d) 28 de julio de 1978
e) 12 de julio de 1980
15. La Constitución que no fue aprobada por el
Congreso de la República fue la de:
a) 1933 b) 1823 c) 1920
d) 1823 e) 1826
16. La Constitución Vitalicia, se le llamo así a la
Carta Magna de:
a) 1823 b) 1828 c) 1920
d) 1979 e) 1826
17. La Constitución que permite la libertad de
confesiones:
a) La Constitución de 1920
b) La Constitución de 1933
c) La Constitución de 1979
d) La Constitución de 1828
e) La Constitución de 1823
18. La Constitución Política que plantea un
proyecto descentralista para el Estado
Peruano es:
a) La Constitución de 1920
b) La Constitución de 1933
c) La Constitución de 1979
d) La Constitución de 1860
e) La Constitución de 1867
19. A partir de esta Constitución se establece
como obligatorio la educación inicial, primaria
y secundaria:
a) La Constitución de 1979
b) La Constitución de 1993
c) La Constitución de 1920
d) La Constitución de 1828
e) La Constitución de 1867
20. La Comisión ................. aparece en la
Constitución de 1860.
a) Permanente
b) de Economía
c) de Justicia
d) de Derechos Humanos del Congreso
e) de Constitución
Sub – Área: Educ. Cívica 1° Secundaria10
I.E.P. “Leonardo de Vinci” – Sistema Preuniversitario Mes: Julio
1. Parte de la Constitución donde se detalla el
total de derechos de la persona:
a) Parte Dogmática
b) Parte Legal
c) Parte Humana
d) Parte Orgánica
e) Preámbulo
2. No hay pena de muerte, sino por traición a la
Patria en caso de guerra exterior; lo
establecía:
a) La Constitución de 1979
b) La Constitución de 1920
c) La Constitución de 1993
d) La Constitución de 1826
e) La Constitución de 1828
3. El Congreso Constituyente Democrático
estuvo integrado por ................ legisladores y
aprobó la constitución de .............
a) 80 – 1979
b) 80 – 1993
c) 100 – 1993
d) 100 – 1979
e) 120 – 1993
4. ¿Cuál de las Garantías Constitucionales
aparece en la Constitución de 1993?
a) Hábeas Corpus
b) Hábeas Data
c) Acción de Amparo
d) Acción de Inconstitucional
e) Acción Popular
5. El gobierno de Gral. Francisco Morales
Bermúdez determinó que para regresar al
Estado de Derecho debería convocarse a:
a) Asamblea Constituyente
b) Asamblea Popular
c) A Referéndum
d) Elecciones Presidenciales
e) Congreso Constituyente
6. Era llamado el Tribunal de Garantías
Constitucionales, órgano de control de la
Constitución, la cuál lo estableció la
Constitución de:
a) 1920 b) 1979 c) 1993
d) 1922 e) 1860
7. La Acción de Hábeas Hábeas aparece en el
Perú bajo regulación constitucional a partir
de:
a) 1933 b) 1979 c) 1860
d) 1920 e) 1828
8. Para realizar un cambio en la Constitución se
necesita ................... y ser ratificada
mediante Referéndum.
a) mayoría relativa del Congreso
b) mayoría absoluta del Congreso de
Ministros
c) mayoría absoluta del Congreso
d) mayoría absoluta de la población
electoral
e) mayoría absoluta
9. No está facultado para pedir una reforma a la
Constitución Política:
a) La población electoral con un mínimo de
0.3%
b) Los congresistas
c) El Presidente de la República en acuerdo
con su Consejo de Ministros
d) El Colegio de Abogados
e) El 3% de la población electoral
10. En la Constitución de 1920 se estipula que la
enseñanza primaria es:
a) Obligatoria y voluntaria
b) Voluntaria y gratuita cuando la brinda el
Estado
c) Obligatoria y gratuita cuando lo brinda el
Estado
d) Obligatoria cuando lo brinda el Estado
e) Un deber de la Sociedad
1. ¿Cómo se define a la Constitución Política?
Sub – Área: Educ. Cívica 1° Secundaria11
ACTIVIDADES DOMICILIARIA
PREGUNTAS
I.E.P. “Leonardo de Vinci” – Sistema Preuniversitario Mes: Julio
2. ¿Qué es Poder Constituyente?
3. ¿Quiénes ejercen el Poder Constituyente?
4. ¿Qué función cumple la Asamblea Constituyente?
5. ¿Qué establece la Constitución de 1823?
I. DE LA PERSONA Y LA SOCIEDAD
1. De los Derechos Sociales
 La comunidad y el Estado protegen especialmente al niño, el adolescente, a la madre y al
anciano en situación de abandono.
 La política nacional de población tiene como objetivo difundir y promover la paternidad y
maternidad responsable.
 Todos tienen derecho a la protección de su salud.
 El Estado combate y sanciona el tráfico ilícito de drogas.
 El Estado garantiza la libertad de enseñanza.
 La educación inicial, primaria y secundaria son obligatorias. En las instituciones del Estado la
educación es gratuita.
 La Constitución proclama la protección del Estado sobre los bienes culturales.
 El Estado protege el trabajo en todas sus modalidades.
 La jornada laboral es de 8 hors, el trabajador tiene derecho a una remuneración equitativa y
suficiente.
 El Estado reconoce los derechos de sindicación, negociación colectiva y huelga.
2. De los Derechos Políticos y de los Deberes
 Son ciudadanos los mayores de 18 años. Para el ejercicio de la ciudadanía se requiere la
inscripción electoral.-
 Los ciudadanos tienen derecho a participar en los asuntos públicos:
- Referéndum
- Iniciativa legislativa
- Remoción o revocación de autoridades
- Demanda de rendición de cuentes
- Elegir y ser elegidos
 Derecho al voto obligatorio hasta los setenta años. Es facultativo después de esa edad.
 Derecho al referéndum. Pueden ser sometidos a referéndum.
- La reforma total o parcial de la Constitución.
- La aprobación de normas con rango de ley.
- Las ordenanzas municipales.
- Las materias relativas al proceso de descentralización.
 El Estado reconoce el asilo político.
 La extradición sólo se concede por el Poder Ejecutivo previo informe de la Corte Suprema.
3. De la Función Pública
 Todos los funcionarios y trabajadores públicos están al servicio de la nación. El Presidente
tiene la más alta jerarquía.
 Se reconocen los derechos de sindicación y huelga de los servidores públicos. No están
comprendidos los funcionarios del Estado con poder de decisión y los que desempeñan
cargos de confianza o de dirección así como los miembros de la FF.A.A., P.N.P.
Sub – Área: Educ. Cívica 1° Secundaria12
L A C O N S T I T U C I Ó N P O L Í T I C A
I.E.P. “Leonardo de Vinci” – Sistema Preuniversitario Mes: Julio
4. Del Estado y la Nación
 El poder del Estado emana del pueblo. Quienes lo ejercen lo hacen con las limitaciones y
responsabilidades que la Constituciones y las leyes establecen. Nadie puede arrogarse ese
poder, hacerlo constituye rebelión o sedición.
 Nadie debe obediencia a un gobierno usurpador. La población civil tiene derecho a la
insurgencia.
 Son idiomas oficiales el castellano y en las zonas donde predomine también, lo son el
quechua, el aymara y demás lenguas aborígenes.
 La capital de la República del Perú es Lima. Su capital histórica es la ciudad del Cusco.
 Sus símbolos de la patria (Bandera, Escudo e Himno Nacional)
 La Constitución prevalece sobre toda norma legal; la ley sobre normas e inferior jerarquía y así
sucesivamente.
 El territorio del Estado es inalienable e inviolable.
5. Del Régimen Económico
 La iniciativa privada es libre.
 Es Estado estimula la creación de riqueza y garantiza la libertad del trabajo y la libertad de
empresa, comercio e industria.
 El Estado reconoce el pluralismo económico.
 El Estado facilitad la libre competencia, combate la práctica que la limite.
 La inversión nacional y la extranjera se sujetan a las mismas condiciones.
6. De la Propiedad
 El derecho de propiedad es inviolable.
 A nadie puede privarse de su propiedad. Sino exclusivamente por causa de seguridad
nacional o seguridad publicada declarada por ley previo pago de indemnización.
 Los extranjeros dentro de cincuenta kilómetros de la frontera no pueden adquirir poseer, por
título alguno minas tierras, bosques, aguas, combustibles, etc. Se exceptúa el caso de
necesidad pública.
1. Son derechos fundamentales, excepto:
a) A la propiedad y a la herencia.
b) A contratar con fines lícitos.
c) A su identidad étnica y cultural.
d) A reunirse pacíficamente sin armas.
e) A elegir obligatoriamente su lugar de
residencia.
2. Toda persona es considerada inocente,
mientras:
a) Se le haya juzgado penalmente.
b) No vaya a la cárcel.
c) No se haya declarado judicialmente su
responsabilidad.
d) No haya homicidio.
e) No sea sentenciado al año de estar en la
cáncer.
3. Dentro de los derechos sociales y
económicos:
( ) Los hijos tienen el deber de respetar y
asistir a sus padres.
( ) Los hijos tienen iguales derechos y
deberes, salvo los que tengan
incapacidad absoluta.
( ) Todos tienen derecho a la salud.
( ) Las formas de matrimonio son
reguladas por ley.
a) VVFV b) VVFV c) VFVV
d) FVVV e) VVVV
4. Según la Constitución la educación tiene por
finalidad:
a) Instruir para el trabajo
b) Capacitar moralmente a la persona
c) Hacer conocer sus derechos como
persona
d) El desarrollo integral de la persona
e) La formación ética y cívica dentro del
marco de la ley
Sub – Área: Educ. Cívica 1° Secundaria13
ACTIVIDADES EN AULA
I.E.P. “Leonardo de Vinci” – Sistema Preuniversitario Mes: Julio
5. Es ........................... de los vecinos participar
en los gobiernos municipales de su
jurisdicción.
a) deber
b) derecho
c) responsabilidad política
d) deber y derecho
e) obligación
6. No pueden ser sometidas a referéndum:
a) La reforma de la Constitución
b) Las ordenanzas municipales
c) Los Derechos de Urgencia
d) Las materias relativas al proceso de
descentralización
e) La aprobación de normas con rango de
ley
7. Quedan excluidos de la extradición, los
perseguidos por delitos:
a) De lesa humanidad
b) Políticos
c) Contra los derechos humanos
d) Terroristas
e) Financieros
8. Están en la facultad de poder hacer huelga:
a) Los miembros de la FF.A..
b) Los ministros
c) Los jueces
d) Los empleados de PETROPERÚ
e) Los congresistas
9. Cuando la sociedad ejerce su derecho a
formar partidos y a elegir, estos son
considerados como derechos:
a) Culturales
b) Cívicos
c) Políticos
d) Sociales
e) Nacionales
10. Dentro de la política de planificación familiar,
la paternidad y la maternidad responsable
significa:
a) Un derecho solo del hijo
extramatrimonial.
b) Un debe de la madre y no del padre.
c) Un deber y un derecho de los padres.
d) Un deber de los padres y un derecho de
los hijos.
e) Un deber del Estado y la sociedad.
11. ¿Qué tipo de nivel educativo no se encuentra
normado específicamente por la
Constitución?
a) Inicial
b) Primario
c) Preuniversitario
d) Universitario
e) Secundario
12. La Constitución determina que el trabajo es:
a) Deber y derecho.
b) Solo es un deber.
c) Es un deber una vez culminado la
educación secundaria.
d) Una obligación moral y antisocial.
e) Requisito para acceder a beneficios
sociales.
13. Se consideran peruanos, excepto:
a) Los nacionalizados.
b) Los nacidos en el extranjero de padre
peruano, inscritos en registro
correspondiente durante su minoría de
edad.
c) Los nacidos en el territorio nacional.
d) Los residentes por 15 años en suelo
peruano.
e) Los nacionalizados por opción siempre
que tengan residencia en el Perú.
14. El Presidente de la República puede aprobar
tratados y ratificarlos a la vez siempre y
cuando no incluya a temas relacionados:
a) Derechos Humanos
b) Soberanía e integridad territorial
c) Defensa nacional
d) Obligaciones financieras del Estado
e) Todo lo anterior pasa por una aprobación
previa del congreso
15. El Estado promueve ......................... en
todas sus modalidades
a) a la Banca de Fomento
b) a la Nación
c) servicios Públicos
d) las pequeñas empresas
e) las pequeñas empresas bancarias
16. Los bienes de dominio público son:
a) Inalienables y no compartidos
b) Inalienables e imprescriptibles
c) Públicos y privados
d) Inalienables y privados a la vez
e) Inalienables e inajenables
17. El Banco Central de Reserva es una:
a) Institución privada sin fines de lucro
b) Persona jurídica de derecho privado
c) Persona jurídica de derecho público
d) Institución que pertenece al Congreso
e) Institución que se rige por su propia ley
ordinaria
Sub – Área: Educ. Cívica 1° Secundaria14
I.E.P. “Leonardo de Vinci” – Sistema Preuniversitario Mes: Julio
18. La inhabilitación del funcionario público por
cometer excesos en sus funciones la realiza
el Congreso y puede extenderse hasta por:
a) 15 años
b) 10 años
c) 5 años
d) 6 meses
e) 7 años
19. Tienen por finalidad mantener y establecer el
orden interno, y garantizar la soberanía e
integridad territorial respectivamente:
a) FF..AA – FF.PP.
b) FF.PP. – FF.AA.
c) Rondas campesinas – FF.AA.
d) Serenazgo – FF.AA.
e) Es atribución única de las Fuerzas
Policiales
1. El Estado respeta la ……………….. de las
Comunidades Campesinas y Nativas
a) la autonomía financiera y administrativa
b) identidad cultural
c) soberanía de los pueblos
d) Constitución Política
e) el Ordenamiento jurídico constitucional
2. No es parte de la división política del territorio
peruano:
a) Regiones
b) Departamentos
c) Distritos
d) Caseríos
e) Provincias
3. Están facultados para interponer acción de
inconstitucionalidad a excepción de:
a) Presidente de la República
b) Defensor del Pueblo
c) Presidente de la Corte Suprema
d) El veinticinco por ciento del número legal
de congresistas
e) El Fiscal de la Nación
4. El Sistema Electoral en el Perú está
conformado por:
a) JNE, ONPE y la RENIEC
b) JNE y la RENIEC
c) JNE, ONPE, RENIEC y las FFAA
d) JNE, ONPE, RENIEC y el Tribunal
constitucional
e) Solo por el Jurado Nacional de
Elecciones
5. El Estado garantiza la seguridad de la Nación
mediante ...................... y la dirige
el ......................
a) Sistema de Defensa Nacional –
Presidente del Comando Conjunto de las
FF.AA.
b) Sistema de Defensa Nacional –
Presidente de la República.
c) Sistema de Defensa Nacional –
Presidente del Congreso.
d) Sistema de Defensa Nacional –
Presidente de la Comisión Permanente.
e) Sistema de Defensa Nacional –
Presidente del Consejo de Ministros.
6. El Presidente en acuerdo con ......................
puede decretar el Estado de Excepción.
a) el Consejo de Ministros
b) el Congreso
c) Comisión Permanente
d) el Defensor del Pueblo
e) las Fuerzas Armadas
7. Cuando existe alteración del orden interno se
declara constitucionalmente un:
a) Estado de Gravedad Pública
b) Estado de Emergencia
c) Estado de Sitio
d) Estado de Guerra
e) Estado de alteración sico – social
8. El Estado de Sitio no puede excederse de:
a) 45 días, con una prórroga de 60 días
b) 45 días
c) 60 días
d) 30 días
e) 90 días
9. La censura a los ministros la realiza:
a) El pueblo
b) El Congreso
c) La Comisión de Justicia del Congreso
d) El Premier
e) El Presidente de la República
10. Cuando el Presidente de la República
disuelve el Congreso, convoca a elecciones
dentro de los próximos ...................... meses
a la disolución.
a) cuatro d) cinco
b) seis e) tres
Sub – Área: Educ. Cívica 1° Secundaria15
ACTIVIDADES DOMICILIARIA
I.E.P. “Leonardo de Vinci” – Sistema Preuniversitario Mes: Julio
c) doce
1. ¿De qué trata los Derechos Sociales?
2. ¿Cuáles son los Derechos y Deberes Políticos?
3. ¿Qué dice con respecto a la Función Pública?
4. ¿Qué relación existe entre Estado y Nación?
5. ¿Qué dice con respecto a la propiedad?
Sub – Área: Educ. Cívica 1° Secundaria16
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Julio civica - 1 er año

  • 1. I.E.P. “Leonardo de Vinci” – Sistema Preuniversitario Mes: Julio Sub – Área: Educ. Cívica 1° Secundaria1 Nivel Constitucional Nivel Legal Nivel Reglamentario Nivel Resoluciones Normas de Interés Particular
  • 2. I.E.P. “Leonardo de Vinci” – Sistema Preuniversitario Mes: Julio 1. CONCEPTO Llamadas también normas legales, son normas establecidas por el Estado con el propósito de regular las conductas dentro de la sociedad. Es uno de los elementos fundamentales con que se construye el sistema jurídico. Además expresa la voluntad del Estado. 2. PARTES DE LA NORMA JURÍDICA Toda norma jurídica se desdobla en dos: A. Norma Primaria: Es l que ordena o prohíbe una conducta. B. Norma Secundaria: Es la que prevé la sanción para quien infringe la primera. 3. CARACTERÍSTICAS DE LA NORMA JURÍDICA • Emana del Estado. • El Estado impone su cumplimiento a través de la coerción o coacción. • Su incumplimiento genera sanción para el que incumplió. • Es bilateral, es decir genera derechos y deberes. • Es general y tiene vigencia en un determinado espacio y tiempo. • Para entender en vigencia se requiere su publicación en el Diario Oficial del Estado. • Está ordenada en jerarquías y niveles siendo la Constitución Política del Estado la que prevalece sobre toda norma legal. • Puede ser modificada o derogada por otra norma del mismo nivel o de un nivel Superior. • Es obligatoria teniendo validez en una jurisdicción territorial. 4. NIVELES DE LA NORMA JURÍDICA El sistema legislativo en el Perú tiene una estructura compleja, similar a muchos países del mundo, es así que se divide en varios niveles de jerarquía. Niveles Normativos Las normas Jurídicas se pueden agrupar en 5 niveles: I. Nivel Constitucional: Es el nivel de mayor jerarquía. La supremacía constitucional se halla señalada en nuestra Constitución Política que establece que ella y las leyes constitucionales prevalecen sobre toda norma legal. Además se consideran en la misma jerarquía de Declaración Universal de los Derechos Humanos y los tratados o acuerdos internacionales sobre Derechos Humanos. II. Nivel Legal: En este nivel encontramos a las normas con rango de ley. Cuando una de estas normas contradice a la Constitución puede interponerse la acción de Inconstitucionalidad. En este nivel se señalan las siguientes:  Leyes (Orgánicas y ordinarias – Congreso)  Decretos Legislativos (Poder Ejecutivo)  Decretos de Urgencia (Poder Ejecutivo)  Tratados Internacionales.  Normas Regionales de carácter general (Gobiernos Regionales)  Ordenanzas Municipales (Municipalidades)  Decretos leyes (en gobiernos de ipso) Sub – Área: Educ. Cívica 1° Secundaria2 LAS NORMAS JURÍDICAS
  • 3. I.E.P. “Leonardo de Vinci” – Sistema Preuniversitario Mes: Julio III. Nivel Reglamentario: Buscan desarrollar y ampliar lo dispuesto en forma genérica por las normas con rango de ley. No pueden oponerse o contradecir a las primeras. Las normas que se sitúan en este nivel son:  Decretos Supremos (Poder Ejecutivo)  Decretos Regionales Ejecutivos (Gobiernos Regionales)  Edictos Municipales (Municipalidades)  Decretos de Alcaldía (Municipalidades) IV. Nivel de Resoluciones: Las resoluciones son disposiciones que tienen por finalidad resolver casos particulares y concretos del ámbito de la administración gubernamental. Las Normas que se sitúan en este nivel son:  Resolución Suprema (Poder Ejecutivo)  Resolución Ministerial (Ministerios Públicos)  Resoluciones Vice – ministeriales (Ministerios Públicos)  Resoluciones de Órganos Autónomos no Descentralizados.  Resoluciones de Alcaldía (Municipalidades)  Resolución Directoral. V. Nivel de normas de interés particular. Son disposiciones del Estado surgidas por petición particular o de sí mismo que generan derechos y deberes de carácter general. Podemos citar las siguientes:  Acuerdos de la Sala Plena de los órganos jurisdiccionales.  Convenios colectivos de trabajo.  Contratos.  Testamentos.  Sentencias Judiciales. Sub – Área: Educ. Cívica 1° Secundaria3 Nivel Constitucional Nivel Legal Nivel Reglamentario Nivel Resoluciones Normas de Interés Particular
  • 4. I.E.P. “Leonardo de Vinci” – Sistema Preuniversitario Mes: Julio 1. Dispositivo letal que emite el Poder Ejecutivo dentro de sus facultades de legislativas y que da cuenta al Congreso. a) Ley Orgánica b) Resolución Suprema c) Resolución Directoral d) Decreto de Urgencia e) Decreto Supremo 2. Las normas jurídicas que tienen rango de ley dentro de un orden constitucional: a) Decreto ley b) Tratos internacionales sobre DD.HH. c) Resolución Legislativa d) Resoluciones de Alcaldía e) Decretos Supremos 3. Norma que dicta el Congreso y sirve para regular la estructura y el funcionamiento de un ente del Estado: a) Ley Orgánica b) Decretos Legislativos c) Código Civil d) La Constitución Política e) Ley Ordinaria 4. El Decreto de Urgencia es una norma que solo se relaciona con temas de carácter: a) En lo político y fiscal b) Económica y financiera c) En lo penal y civil d) De emergencia nacional e) De salud pública 5. La Constitución Política en relación a los tratados internacionales sobre derechos humanos, como normas jurídicas: a) Están en la misma jerarquía b) El primero es de mayor jerarquía c) El primero contiene al segundo d) El segundo es de mayor jerarquía e) No tienen ninguna relación 6. El ...................... debe quien firme el Decreto Supremo a) Presidente del Consejo de Ministros b) Presidente del Congreso c) Primer Ministro d) Presidente de la República e) Ministro de Economía 7. Al instalarse un gobierno de ipso, éste emite normas que tienen validez de una ley, nos referimos a: a) Decreto Legislativos b) Decreto ley c) Decreto Dictatorial d) Resolución Suprema e) Decreto Supremo 8. Una norma para que tenga validez tiene que tener necesariamente: a) La firma del Premier b) La aprobación del Congreso Nacional c) La autorización del Presidente de la República d) La publicación en el diario oficial El Peruano e) La aprobación de la Comisión Permanente 9. Cuando una norma legal contradice a una del primer nivel, entonces, el conflicto se resuelve en única instancia ante: a) La Corte Suprema de Justicia b) La Congreso de la República c) El Consejo Nacional de la Magistratura d) La Corte Suprema de Justicia Militar e) El Tribunal Constitucional 10. Aquellos que están autorizados para presentar una iniciativa legislativa son, excepto: a) El Fiscal de la Nación b) El Presidente de la República c) El Procurador General de la República d) Los congresistas e) El Defensor del Pueblo 11. Normas que están comprendidas dentro del segundo nivel de jerarquía: a) Decreto Legislativo y Ley Orgánica b) Decreto Supremo y Resolución Legislativa c) Resolución Ministerial y Resolución Suprema d) Decreto Ley y Decreto Supremo e) Los tratados sobre derechos humanos y el Decreto de Urgencia 12. Los tributos son la fuente generadora de ingresos para el Estado, ellos son creados mediante: a) Ley Sub – Área: Educ. Cívica 1° Secundaria4 ACTIVIDADES EN AULA
  • 5. I.E.P. “Leonardo de Vinci” – Sistema Preuniversitario Mes: Julio b) Resolución Suprema c) Decreto Legislativo d) Decreto de Urgencia e) Resolución Ministerial 1. Los derechos legislativos son emitidos por: a) El Poder Legislativo b) El Poder Judicial c) El Poder Ejecutivo d) El Tribunal Constitucional e) El Presidente de la República 2. Todo tratado o acuerdo internacional son aprobados por el Congreso de la República mediante: a) Decreto Legislativo b) Decreto Supremo c) Resolución Ministerial d) Resolución Legislativa e) Resolución Suprema 3. El nombramiento del Defensor del Pueblo se realiza mediante: a) Resolución Suprema b) Resolución Ministerial c) Resolución Legislativa d) Resolución de Chancillería e) Resolución del Ministerio de Justicia 4. Al querer derogar una norma legal se necesita otra norma: a) De mayor jerarquía o del mismo nivel b) Con menor nivel jerárquico c) Con rango de decreto ley d) Del Poder Ejecutivo e) Con la firma del Presidente de la República 5. Los convenios colectivos de trabajo se encuentra en el ...................... nivel a) quinto b) primero c) tercero d) cuarto e) segundo 6. Se dice que las normas jurídicas son bilaterales por que: a) Para cada deber existe una sanción del Estado. b) Se exige una reparación civil. c) Existe pena de muerte. d) Genera deberes y derechos al mismo tiempo. e) Ordena el pago de tributos. 7. La ley que entra en vigencia el 1° de enero del año siguiente a su promulgación, siendo esta la excepción al resto: a) Ley Orgánica b) Ley de Transparencia Fiscal c) Ley de las Comunidades indígenas d) Ley del Presupuesto General de la República e) Ley del Impuesto General a las Ventas 8. La norma que de manera general indica quien tiene la potestad de reglamentar las leyes es: a) El Código Civil b) La Ley Orgánica del Poder Judicial c) La Constitución Política d) El Tribunal Constitucional e) La Resolución Legislativa 9. Marque verdadero (V) o falso (F) según corresponda: ( ) El Poder Legislativo legisla mediante decreto legislativos. ( ) El Poder Judicial legisla a través de las leyes. ( ) El Presidente del congreso puede emitir leyes. a) FFV b) FFF c) FVF d) VFV e) VVV 10. La coerción y la coacción son características de las normas: a) Sociales b) Jurídicas c) Morales d) Religiosas e) Sociales y jurídicas 1. ¿Cómo se define a las Normas Jurídicas? 2. ¿Cuáles son las partes de la Norma Jurídica? 3. ¿Qué características presenta las Normas Jurídicas? Sub – Área: Educ. Cívica 1° Secundaria5 ACTIVIDADES DOMICILIARIAS PREGUNTAS
  • 6. I.E.P. “Leonardo de Vinci” – Sistema Preuniversitario Mes: Julio 4. ¿En qué niveles se agrupa las Normas Jurídicas? 5. ¿Cuáles son las normas que se sitúan en el Nivel Reglamentario? 1. CONSTITUCIÓN POLÍTICA Las constituciones como leyes fundamentales de Estados, sistematizan y ordenan el poder político. A partir de ella se desprenden todas las demás normas que integran el orden jurídico del Estado, así como los deberes y derechos fundamentales de la sociedad por lo tanto es el cuerpo normativo de mayor jerarquía de un país. 2. PODER CONSTITUYENTE Es la facultad de constituir y crear o reformar el sistema normativo del Estado, expresado a través de la Constitución por medio de los representantes elegidos por los ciudadanos, se dice que este poder emana del pueblo. Ejercen el poder Constituyente:  La Asamblea Constituyente  El Congreso Constituyente A. ASAMBLEA CONSTITUYENTE Su función es elaborar una Constitución, una vez elaborada, sancionada y promulgada entonces se disuelve la Asamblea Constituyente. Ejemplo: La Constitución de 1979: Estuvo integrada por 100 constituyentes para su elaboración con la nueva Constitución se eligió a un Congreso de 240 legisladores entre diputados (180) y senadores (60). B. CONGRESO CONSTITUYENTE Los representantes que han sido elegidos por sufragio tienen como función:  Elaborar una Constitución  Realizar funciones legislativas Ejemplo: De la Constitución de 1993: el Congreso Constituyente Democrático (CCD) estuvo integrado por 80 constituyentes, con esta Constitución se eligió un Congreso con 120 legisladores (congresistas). 3. EVOLUCIÓN CONSTITUCIONAL A través de la historia desde la “independencia política de 1821” hasta la actual Constitución nos podemos dar cuenta que muchas de ellas por no decir todas favorecen a ciertos intereses y privilegios de un pequeño grupo que se encuentra en el poder, en toda la historia del Perú ha habido 12 Constituciones contando con la actual. De todas ellas las más resaltantes son: La Constitución de 1823  Se instaló el Primer Congreso de la República el 20 de setiembre de 1822. Sub – Área: Educ. Cívica 1° Secundaria6 L A C O N S T I T U C I Ó N P O L Í T I C A A grandes rasgos la Constitución puede entenderse como el conjunto de reglas más importante que rigen la organización y el funcionamiento del Estado. A grandes rasgos la Constitución puede entenderse como el conjunto de reglas más importante que rigen la organización y el funcionamiento del Estado.
  • 7. I.E.P. “Leonardo de Vinci” – Sistema Preuniversitario Mes: Julio  El Congreso Constituyente lo convoca, José de San Martín.  El Presidente del Congreso: Francisco Luna Pizarro.  Su función era elaborar la Primera Constitución en la cual se determina la estructura del Estado.  División de poderes: Ejecutivo, Legislativo y Judicial.  Cámara Única.  De Corte Liberal.  Igualdad ante la Ley: prohibición del Comercio de Esclavos.  Mayoría de edad: 25 años.  No entró en vigencia. La Constitución de 1826  De corte autoritaria, Constitución vitalicia: crea la figura del “Dictador Supremo” de ideas bolivarianas.  El Congreso no la aprobó.  Corta duración: 49 días.  El Libertador Simón Bolívar asume todos los poderes del Estado. La Constitución de 1828  Elimina la Constitución de 1826 y restablece la Constitución de 1823.  La mayoría de edad: 21 años  Estuvo vigente: 6 años La Constitución de 1839  Establece el período presidencial : 6 años (Ramón Castilla : 1845 – 51) La Constitución de 1860  Crea vice – presidencias (1ra y 2da)  Crea la Comisión Permanente.  Período presidencial: 4 años  Derecho de sufragio: Sólo a los que saben leer y escribir o ser jefe de un taller, pagar alguna contribución.  La de mayor vigencia: apróx. 60 años duró hasta 1920. La Constitución de 1979  Se dicta a partir de una Asamblea Constituyente presidida por Víctor Raúl Haya de la Torre, ésta contaba con 100 constituyentes.  Se instaló: 28 de julio de 1979.  Fue promulgada: 12 de julio de 1979.  Entró en vigencia: 28 de julio de 1980. La Constitución de 1993 Ante una situación de crisis interna a nivel político, económico y social, agudizándose con el autogolpe de Estado el 5 de abril de 1992, tuvieron como forzado desenlace la caída de la Constitución vigente y su apresurada sustitución por otra. Una vez más nos damos cuenta que el meollo de la cuestión no es jurídico; tiene una explicación y una interpretación de naturaleza “política”. Se convocó a elecciones el 22 de noviembre del 92 para elegir el CCD. Se instaló el CCD: 30 de diciembre 92, su función elaborar una Constitución. A. Del proceso de aprobación Se sometió a: Referéndum: 31 de octubre 1993 Promulgación: 29 de diciembre 1993 Vigencia: 31 de diciembre 1993 Sub – Área: Educ. Cívica 1° Secundaria7
  • 8. I.E.P. “Leonardo de Vinci” – Sistema Preuniversitario Mes: Julio Se compone: a. Parte dogmática: Tiene validez universal, señala deberes y derechos de las personas del gobierno. b. Parte orgánica: Referido a estructura del Estado, poderes, atribuciones, funciones, etc. Estructura: Un preámbulo 6 títulos 26 capítulos 206 artículos 16 disposiciones finales y transitorias TÍTULO I: De la persona y la sociedad Cap. I : Derechos Fundamentales de la persona. Cap. II : De los Derechos sociales y económicos Cap. III: De los Derechos políticos y de los deberes Cap. IV: De la función pública TÍTULO II: Del Estado y la Nación Cap. I : Del Estado, la Nación y el Territorio Cap. II : De los Tratados TÍTULO III: Del Régimen Económico Cap. I : Principios generales. Cap. II : Del ambiente y los recursos naturales. Cap. III: De la propiedad Cap. IV: Del régimen tributario y presupuestal Cap. V: De la moneda y la banca Cap. VI: Del régimen agrario y de las comunidades campesinas nativas TÍTULO IV: De la estructura del Estado Cap. I : Poder Legislativo Cap. II : De la función Legislativa Cap. III: De la formación y promulgación de leyes Cap. IV: Poder Ejecutivo Cap. V: Del Consejo de Ministros Cap. VI: De las Relaciones con el Poder Legislativo Cap. VII: Régimen de Excepciones Cap. VIII: Poder Judicial Cap. IX: Del Consejo Nacional de la Magistratura Cap. X : Del Ministerio Público Cap. XI : De la Defensoría del Pueblo Cap. XII: De la Seguridad y de la Defensa Nacional Cap. XIII: El Sistema Electoral Cap. XIV: De la Descentralización, las Regiones y Municipalidades TÍTULO V: De las Garantías Constitucionales TÍTULO VI: De la Reforma Constitucional 4. CAMBIOS EN LA NUEVA CONSTITUCIÓN DE 1993 Son en total 180 innovaciones que se han dado con respecto a la anterior. Reformas político – sociales  Referéndum : consulta popular Sub – Área: Educ. Cívica 1° Secundaria8
  • 9. I.E.P. “Leonardo de Vinci” – Sistema Preuniversitario Mes: Julio  Revocatoria de autoridades  Elecciones de los jueces de paz  Nuevas Garantías Constitucionales  Habeas Data y Acción de Cumplimiento  Defensoría del pueblo  Reelección inmediata  Cámara única  Pena de muerte (ampliada) Reforma económica  La propiedad: igual trato para nacionalistas o extranjeros.  Eliminación de la estabilidad laboral.  Sector externo: liberalización de los mercados.  Empresa: iniciativa privada.  El Estado actúa como ente regulador y crea condiciones.  Deuda externa: es una obligación constitucional, Art. 78, cabe resaltar que estas modificaciones han disminuido en número los derechos sociales y económicos para el ciudadano con respecto a la Constitución anterior de 1979. 1. La Constitución Política que incluye como parte de su texto a la Declaración Universal de los Derechos Humanos es la de: a) 1933 b) 1979 c) 1920 d) 1823 e) 1860 2. El principio de la Separación de los poderes lo determina: a) La Constitución Política b) El Código Civil c) El Código Tributario d) El Estado e) El Gobierno 3. Son las formas en que se puede establecer el poder constituyente: a) Asamblea Constituyente – Congreso Nacional b) Asamblea Constituyente – Congreso de la República c) Asamblea Constituyente – Congreso Constituyente d) Asamblea Democrática – Congreso Constituyente e) Asamblea Nacional – Congreso Constituyente 4. El 5 de abril de 1992 se dio el autogolpe de Estado e inmediatamente se instala el Gobierno de Emergencia y Reconstrucción Nacional el cual, en el fondo era: a) Gobierno Democrático b) Gobierno del Pueblo c) Gobierno Constitucional d) Gobierno de Ipso e) Gobierno Socialista 5. La actual Constitución Política fue debatida por: a) La Asamblea Legislativa b) La Comisión de Constitución del Congreso c) El Congreso Constituyente Democrático d) El Estado e) El Congreso de la República 6. La Constitución de 1993 fue finalmente aprobada mediante referéndum: a) 15 abril del 92 b) 31 diciembre del 92 c) 31 octubre del 93 d) 5 diciembre del 93 e) 5 abril del 93 7. La promulgación de la Constitución en vigencia se dio el: a) 31 de diciembre de 1994 b) 1 de enero de 1993 c) 1 de enero de 1994 d) 29 de diciembre de 1993 e) 8 de enero de 1994 8. No guarda relación con respecto a la Constitución del 93: a) Entró en vigencia el 31 de diciembre del 93 b) Está conformada por 26 capítulos. Sub – Área: Educ. Cívica 1° Secundaria9 ACTIVIDADES EN AULA
  • 10. I.E.P. “Leonardo de Vinci” – Sistema Preuniversitario Mes: Julio c) Fue objeto de Referéndum el 31 de octubre del 93 d) Fue elaborada por el Congreso Constituyente Democrático. e) Regula la pena de muerte solo para casos de guerra exterior. 9. La Constitución de 1993 contiene: ................. títulos y ................. artículos: a) 26 – 206 b) 16 - 206 c) 16 – 206 d) 6 – 206 e) 6 - 306 10. De las constituciones que ha tenido el Perú, la de más larga duración ha sido, salvo excepciones: a) 1823 b) 1860 c) 1933 d) 1979 e) 1867 11. Es la Ley de leyes o Ley fundamental de un Estado, nos referimos a: a) Los tratados sobre Derechos Humanos. b) El Decreto Ley. c) La Constitución Política. d) La Ley Orgánica del Congreso. e) La Declaración Universal de los Derechos Humanos. 12. La Asamblea Constituyente de 1979 estuvo integrada por ................. constituyentes. a) 120 b) 120 c) 240 d) 80 e) 100 13. La atribución que tiene los representantes del pueblo para poder cambiar todo o una parte de la Constitución se llama: a) Poder Legislativo b) Poder Absoluto c) Poder Constituyente d) Asamblea Constituyente e) Poder Democrático 14. La promulgación de la Constitución de 1979 por la Asamblea Constituyente fue: a) 28 de julio de 1980 b) 28 de julio de 1979 c) 12 de julio de 1979 d) 28 de julio de 1978 e) 12 de julio de 1980 15. La Constitución que no fue aprobada por el Congreso de la República fue la de: a) 1933 b) 1823 c) 1920 d) 1823 e) 1826 16. La Constitución Vitalicia, se le llamo así a la Carta Magna de: a) 1823 b) 1828 c) 1920 d) 1979 e) 1826 17. La Constitución que permite la libertad de confesiones: a) La Constitución de 1920 b) La Constitución de 1933 c) La Constitución de 1979 d) La Constitución de 1828 e) La Constitución de 1823 18. La Constitución Política que plantea un proyecto descentralista para el Estado Peruano es: a) La Constitución de 1920 b) La Constitución de 1933 c) La Constitución de 1979 d) La Constitución de 1860 e) La Constitución de 1867 19. A partir de esta Constitución se establece como obligatorio la educación inicial, primaria y secundaria: a) La Constitución de 1979 b) La Constitución de 1993 c) La Constitución de 1920 d) La Constitución de 1828 e) La Constitución de 1867 20. La Comisión ................. aparece en la Constitución de 1860. a) Permanente b) de Economía c) de Justicia d) de Derechos Humanos del Congreso e) de Constitución Sub – Área: Educ. Cívica 1° Secundaria10
  • 11. I.E.P. “Leonardo de Vinci” – Sistema Preuniversitario Mes: Julio 1. Parte de la Constitución donde se detalla el total de derechos de la persona: a) Parte Dogmática b) Parte Legal c) Parte Humana d) Parte Orgánica e) Preámbulo 2. No hay pena de muerte, sino por traición a la Patria en caso de guerra exterior; lo establecía: a) La Constitución de 1979 b) La Constitución de 1920 c) La Constitución de 1993 d) La Constitución de 1826 e) La Constitución de 1828 3. El Congreso Constituyente Democrático estuvo integrado por ................ legisladores y aprobó la constitución de ............. a) 80 – 1979 b) 80 – 1993 c) 100 – 1993 d) 100 – 1979 e) 120 – 1993 4. ¿Cuál de las Garantías Constitucionales aparece en la Constitución de 1993? a) Hábeas Corpus b) Hábeas Data c) Acción de Amparo d) Acción de Inconstitucional e) Acción Popular 5. El gobierno de Gral. Francisco Morales Bermúdez determinó que para regresar al Estado de Derecho debería convocarse a: a) Asamblea Constituyente b) Asamblea Popular c) A Referéndum d) Elecciones Presidenciales e) Congreso Constituyente 6. Era llamado el Tribunal de Garantías Constitucionales, órgano de control de la Constitución, la cuál lo estableció la Constitución de: a) 1920 b) 1979 c) 1993 d) 1922 e) 1860 7. La Acción de Hábeas Hábeas aparece en el Perú bajo regulación constitucional a partir de: a) 1933 b) 1979 c) 1860 d) 1920 e) 1828 8. Para realizar un cambio en la Constitución se necesita ................... y ser ratificada mediante Referéndum. a) mayoría relativa del Congreso b) mayoría absoluta del Congreso de Ministros c) mayoría absoluta del Congreso d) mayoría absoluta de la población electoral e) mayoría absoluta 9. No está facultado para pedir una reforma a la Constitución Política: a) La población electoral con un mínimo de 0.3% b) Los congresistas c) El Presidente de la República en acuerdo con su Consejo de Ministros d) El Colegio de Abogados e) El 3% de la población electoral 10. En la Constitución de 1920 se estipula que la enseñanza primaria es: a) Obligatoria y voluntaria b) Voluntaria y gratuita cuando la brinda el Estado c) Obligatoria y gratuita cuando lo brinda el Estado d) Obligatoria cuando lo brinda el Estado e) Un deber de la Sociedad 1. ¿Cómo se define a la Constitución Política? Sub – Área: Educ. Cívica 1° Secundaria11 ACTIVIDADES DOMICILIARIA PREGUNTAS
  • 12. I.E.P. “Leonardo de Vinci” – Sistema Preuniversitario Mes: Julio 2. ¿Qué es Poder Constituyente? 3. ¿Quiénes ejercen el Poder Constituyente? 4. ¿Qué función cumple la Asamblea Constituyente? 5. ¿Qué establece la Constitución de 1823? I. DE LA PERSONA Y LA SOCIEDAD 1. De los Derechos Sociales  La comunidad y el Estado protegen especialmente al niño, el adolescente, a la madre y al anciano en situación de abandono.  La política nacional de población tiene como objetivo difundir y promover la paternidad y maternidad responsable.  Todos tienen derecho a la protección de su salud.  El Estado combate y sanciona el tráfico ilícito de drogas.  El Estado garantiza la libertad de enseñanza.  La educación inicial, primaria y secundaria son obligatorias. En las instituciones del Estado la educación es gratuita.  La Constitución proclama la protección del Estado sobre los bienes culturales.  El Estado protege el trabajo en todas sus modalidades.  La jornada laboral es de 8 hors, el trabajador tiene derecho a una remuneración equitativa y suficiente.  El Estado reconoce los derechos de sindicación, negociación colectiva y huelga. 2. De los Derechos Políticos y de los Deberes  Son ciudadanos los mayores de 18 años. Para el ejercicio de la ciudadanía se requiere la inscripción electoral.-  Los ciudadanos tienen derecho a participar en los asuntos públicos: - Referéndum - Iniciativa legislativa - Remoción o revocación de autoridades - Demanda de rendición de cuentes - Elegir y ser elegidos  Derecho al voto obligatorio hasta los setenta años. Es facultativo después de esa edad.  Derecho al referéndum. Pueden ser sometidos a referéndum. - La reforma total o parcial de la Constitución. - La aprobación de normas con rango de ley. - Las ordenanzas municipales. - Las materias relativas al proceso de descentralización.  El Estado reconoce el asilo político.  La extradición sólo se concede por el Poder Ejecutivo previo informe de la Corte Suprema. 3. De la Función Pública  Todos los funcionarios y trabajadores públicos están al servicio de la nación. El Presidente tiene la más alta jerarquía.  Se reconocen los derechos de sindicación y huelga de los servidores públicos. No están comprendidos los funcionarios del Estado con poder de decisión y los que desempeñan cargos de confianza o de dirección así como los miembros de la FF.A.A., P.N.P. Sub – Área: Educ. Cívica 1° Secundaria12 L A C O N S T I T U C I Ó N P O L Í T I C A
  • 13. I.E.P. “Leonardo de Vinci” – Sistema Preuniversitario Mes: Julio 4. Del Estado y la Nación  El poder del Estado emana del pueblo. Quienes lo ejercen lo hacen con las limitaciones y responsabilidades que la Constituciones y las leyes establecen. Nadie puede arrogarse ese poder, hacerlo constituye rebelión o sedición.  Nadie debe obediencia a un gobierno usurpador. La población civil tiene derecho a la insurgencia.  Son idiomas oficiales el castellano y en las zonas donde predomine también, lo son el quechua, el aymara y demás lenguas aborígenes.  La capital de la República del Perú es Lima. Su capital histórica es la ciudad del Cusco.  Sus símbolos de la patria (Bandera, Escudo e Himno Nacional)  La Constitución prevalece sobre toda norma legal; la ley sobre normas e inferior jerarquía y así sucesivamente.  El territorio del Estado es inalienable e inviolable. 5. Del Régimen Económico  La iniciativa privada es libre.  Es Estado estimula la creación de riqueza y garantiza la libertad del trabajo y la libertad de empresa, comercio e industria.  El Estado reconoce el pluralismo económico.  El Estado facilitad la libre competencia, combate la práctica que la limite.  La inversión nacional y la extranjera se sujetan a las mismas condiciones. 6. De la Propiedad  El derecho de propiedad es inviolable.  A nadie puede privarse de su propiedad. Sino exclusivamente por causa de seguridad nacional o seguridad publicada declarada por ley previo pago de indemnización.  Los extranjeros dentro de cincuenta kilómetros de la frontera no pueden adquirir poseer, por título alguno minas tierras, bosques, aguas, combustibles, etc. Se exceptúa el caso de necesidad pública. 1. Son derechos fundamentales, excepto: a) A la propiedad y a la herencia. b) A contratar con fines lícitos. c) A su identidad étnica y cultural. d) A reunirse pacíficamente sin armas. e) A elegir obligatoriamente su lugar de residencia. 2. Toda persona es considerada inocente, mientras: a) Se le haya juzgado penalmente. b) No vaya a la cárcel. c) No se haya declarado judicialmente su responsabilidad. d) No haya homicidio. e) No sea sentenciado al año de estar en la cáncer. 3. Dentro de los derechos sociales y económicos: ( ) Los hijos tienen el deber de respetar y asistir a sus padres. ( ) Los hijos tienen iguales derechos y deberes, salvo los que tengan incapacidad absoluta. ( ) Todos tienen derecho a la salud. ( ) Las formas de matrimonio son reguladas por ley. a) VVFV b) VVFV c) VFVV d) FVVV e) VVVV 4. Según la Constitución la educación tiene por finalidad: a) Instruir para el trabajo b) Capacitar moralmente a la persona c) Hacer conocer sus derechos como persona d) El desarrollo integral de la persona e) La formación ética y cívica dentro del marco de la ley Sub – Área: Educ. Cívica 1° Secundaria13 ACTIVIDADES EN AULA
  • 14. I.E.P. “Leonardo de Vinci” – Sistema Preuniversitario Mes: Julio 5. Es ........................... de los vecinos participar en los gobiernos municipales de su jurisdicción. a) deber b) derecho c) responsabilidad política d) deber y derecho e) obligación 6. No pueden ser sometidas a referéndum: a) La reforma de la Constitución b) Las ordenanzas municipales c) Los Derechos de Urgencia d) Las materias relativas al proceso de descentralización e) La aprobación de normas con rango de ley 7. Quedan excluidos de la extradición, los perseguidos por delitos: a) De lesa humanidad b) Políticos c) Contra los derechos humanos d) Terroristas e) Financieros 8. Están en la facultad de poder hacer huelga: a) Los miembros de la FF.A.. b) Los ministros c) Los jueces d) Los empleados de PETROPERÚ e) Los congresistas 9. Cuando la sociedad ejerce su derecho a formar partidos y a elegir, estos son considerados como derechos: a) Culturales b) Cívicos c) Políticos d) Sociales e) Nacionales 10. Dentro de la política de planificación familiar, la paternidad y la maternidad responsable significa: a) Un derecho solo del hijo extramatrimonial. b) Un debe de la madre y no del padre. c) Un deber y un derecho de los padres. d) Un deber de los padres y un derecho de los hijos. e) Un deber del Estado y la sociedad. 11. ¿Qué tipo de nivel educativo no se encuentra normado específicamente por la Constitución? a) Inicial b) Primario c) Preuniversitario d) Universitario e) Secundario 12. La Constitución determina que el trabajo es: a) Deber y derecho. b) Solo es un deber. c) Es un deber una vez culminado la educación secundaria. d) Una obligación moral y antisocial. e) Requisito para acceder a beneficios sociales. 13. Se consideran peruanos, excepto: a) Los nacionalizados. b) Los nacidos en el extranjero de padre peruano, inscritos en registro correspondiente durante su minoría de edad. c) Los nacidos en el territorio nacional. d) Los residentes por 15 años en suelo peruano. e) Los nacionalizados por opción siempre que tengan residencia en el Perú. 14. El Presidente de la República puede aprobar tratados y ratificarlos a la vez siempre y cuando no incluya a temas relacionados: a) Derechos Humanos b) Soberanía e integridad territorial c) Defensa nacional d) Obligaciones financieras del Estado e) Todo lo anterior pasa por una aprobación previa del congreso 15. El Estado promueve ......................... en todas sus modalidades a) a la Banca de Fomento b) a la Nación c) servicios Públicos d) las pequeñas empresas e) las pequeñas empresas bancarias 16. Los bienes de dominio público son: a) Inalienables y no compartidos b) Inalienables e imprescriptibles c) Públicos y privados d) Inalienables y privados a la vez e) Inalienables e inajenables 17. El Banco Central de Reserva es una: a) Institución privada sin fines de lucro b) Persona jurídica de derecho privado c) Persona jurídica de derecho público d) Institución que pertenece al Congreso e) Institución que se rige por su propia ley ordinaria Sub – Área: Educ. Cívica 1° Secundaria14
  • 15. I.E.P. “Leonardo de Vinci” – Sistema Preuniversitario Mes: Julio 18. La inhabilitación del funcionario público por cometer excesos en sus funciones la realiza el Congreso y puede extenderse hasta por: a) 15 años b) 10 años c) 5 años d) 6 meses e) 7 años 19. Tienen por finalidad mantener y establecer el orden interno, y garantizar la soberanía e integridad territorial respectivamente: a) FF..AA – FF.PP. b) FF.PP. – FF.AA. c) Rondas campesinas – FF.AA. d) Serenazgo – FF.AA. e) Es atribución única de las Fuerzas Policiales 1. El Estado respeta la ……………….. de las Comunidades Campesinas y Nativas a) la autonomía financiera y administrativa b) identidad cultural c) soberanía de los pueblos d) Constitución Política e) el Ordenamiento jurídico constitucional 2. No es parte de la división política del territorio peruano: a) Regiones b) Departamentos c) Distritos d) Caseríos e) Provincias 3. Están facultados para interponer acción de inconstitucionalidad a excepción de: a) Presidente de la República b) Defensor del Pueblo c) Presidente de la Corte Suprema d) El veinticinco por ciento del número legal de congresistas e) El Fiscal de la Nación 4. El Sistema Electoral en el Perú está conformado por: a) JNE, ONPE y la RENIEC b) JNE y la RENIEC c) JNE, ONPE, RENIEC y las FFAA d) JNE, ONPE, RENIEC y el Tribunal constitucional e) Solo por el Jurado Nacional de Elecciones 5. El Estado garantiza la seguridad de la Nación mediante ...................... y la dirige el ...................... a) Sistema de Defensa Nacional – Presidente del Comando Conjunto de las FF.AA. b) Sistema de Defensa Nacional – Presidente de la República. c) Sistema de Defensa Nacional – Presidente del Congreso. d) Sistema de Defensa Nacional – Presidente de la Comisión Permanente. e) Sistema de Defensa Nacional – Presidente del Consejo de Ministros. 6. El Presidente en acuerdo con ...................... puede decretar el Estado de Excepción. a) el Consejo de Ministros b) el Congreso c) Comisión Permanente d) el Defensor del Pueblo e) las Fuerzas Armadas 7. Cuando existe alteración del orden interno se declara constitucionalmente un: a) Estado de Gravedad Pública b) Estado de Emergencia c) Estado de Sitio d) Estado de Guerra e) Estado de alteración sico – social 8. El Estado de Sitio no puede excederse de: a) 45 días, con una prórroga de 60 días b) 45 días c) 60 días d) 30 días e) 90 días 9. La censura a los ministros la realiza: a) El pueblo b) El Congreso c) La Comisión de Justicia del Congreso d) El Premier e) El Presidente de la República 10. Cuando el Presidente de la República disuelve el Congreso, convoca a elecciones dentro de los próximos ...................... meses a la disolución. a) cuatro d) cinco b) seis e) tres Sub – Área: Educ. Cívica 1° Secundaria15 ACTIVIDADES DOMICILIARIA
  • 16. I.E.P. “Leonardo de Vinci” – Sistema Preuniversitario Mes: Julio c) doce 1. ¿De qué trata los Derechos Sociales? 2. ¿Cuáles son los Derechos y Deberes Políticos? 3. ¿Qué dice con respecto a la Función Pública? 4. ¿Qué relación existe entre Estado y Nación? 5. ¿Qué dice con respecto a la propiedad? Sub – Área: Educ. Cívica 1° Secundaria16 PREGUNTAS