El documento describe las características del aprendizaje autónomo, el cual requiere que el estudiante sea el protagonista de su propio proceso de aprendizaje a través de la autodisciplina, responsabilidad y compromiso. También señala que para que el aprendizaje sea significativo, el material debe poseer un significado en sí mismo y ser potencialmente relevante para el estudiante, y debe permitir que el estudiante relacione la nueva información con sus conocimientos previos de manera no arbitraria.