El documento describe el aprendizaje autónomo basado en la teoría constructivista de Ausubel. Este proceso cognitivo toma en cuenta el interés y la historia del alumno para que pueda reflexionar, argumentar, crear, aplicar, explicar y resolver problemas. El aprendizaje autónomo implica que el estudiante asuma responsabilidades para estudiar por su cuenta y usar recursos de manera organizada y comprensiva con el apoyo del docente. Requiere del desarrollo de habilidades en el estudiante y el uso de tecnologías,