El documento define el juego como una actividad libre, estructurada y acordada que cumple funciones sociales, educativas y de desarrollo. Identifica características como que es libre, ayuda a conocer la realidad y favorece la socialización. Además, clasifica los juegos en populares, tradicionales, de mesa y videojuegos, y según Roger Caillois en agon, alea, mimicry e ilinx. Finalmente, concluye que el juego es necesario para los seres humanos y tiene importancia social y educativa