El documento habla sobre el juego libre y sus beneficios para los niños. Explica que el juego libre consiste en jugar sin reglas guiados por la curiosidad y el instinto. Este tipo de juego es importante porque ayuda en el desarrollo físico, emocional y social de los niños. El rol del adulto es observar y acompañar sin interferir, creando un ambiente seguro para que los niños exploren y aprendan a través del juego.
El niño es un ser activo, que desde que nace tiene iniciativas, competencias y derechos, sobretodo, a que se respete su tiempo madurativo para favorecer así un desarrollo saludable e intyegral.
Nociones Lógico Matemáticas - Noción de conservación de la cantidadAlexandraCordova11
Nociones Lógico Matemáticas
- Importancia de las nociones
- Como se da este proceso en los niños
- Noción de conservación de la cantidad
- Para que sirve la Noción de conservación de cantidad
- Actividades
El niño es un ser activo, que desde que nace tiene iniciativas, competencias y derechos, sobretodo, a que se respete su tiempo madurativo para favorecer así un desarrollo saludable e intyegral.
Nociones Lógico Matemáticas - Noción de conservación de la cantidadAlexandraCordova11
Nociones Lógico Matemáticas
- Importancia de las nociones
- Como se da este proceso en los niños
- Noción de conservación de la cantidad
- Para que sirve la Noción de conservación de cantidad
- Actividades
Movie Making with iMovie
Want more ideas to use iMovie with iPads in the classroom? Join us to explore how to create workflows for documentation, peer feedback, self reflection, creating stories, Pecha-Kucha, photo essays, field trips, creating instructional videos, slow motion analysis, animated films and so much more!
Using Omeka as a Gateway to Digital Projectslibrarianrafia
Digital Frontiers 2015 https://digital-frontiers.org/ Presentation on Omeka 9/18/2015
Presenters: Jeff Downing, Lynn Johnson, and Derek Reece (Digital Projects Librarians) and Rafia Mirza (Digital Humanities Librarian)
Lindt Shared Services Model RecommendationKelly Bowker
I participated in a two-day MBA case competition for Lindt Chocolate. We were asked to evaluate and recommend how the shared service model could be implemented in North America.
After evaluating Lindt's history in NA and globally we decided to recommend they use the shared service model to implement a CSR plan.
I handled:
- creation of the PPT
- consumer research for confectionery industry, purchase decision factors, brand awareness, consumption trends
- business benefits for integrating CSR into the global business practice
Expanding DH Capacity Through Strategic Partnerships in the Liberal Arts Coll...Ashley Sanders, Ph.D.
Digital Library Federation Forum 2016 presentation. This presentation outlines the ways in which the Claremont Colleges Library has collaborated with internal and external partners to provide multi-layered support for the Digital Humanities. These partnerships have enabled the library to establish a DH/digital scholarship center that is integrating new positions and spaces to advance the community’s knowledge, skills, and digital scholarly projects.
Today is Pentecost. Who is it that is here in front of you? (Wang Omma.) Jesus Christ and the substantial Holy Spirit, the only Begotten Daughter, Wang Omma, are both here. I am here because of Jesus's hope. Having no recourse but to go to the cross, he promised to return. Christianity began with the apostles, with their resurrection through the Holy Spirit at Pentecost.
Hoy es Pentecostés. ¿Quién es el que está aquí frente a vosotros? (Wang Omma.) Jesucristo y el Espíritu Santo sustancial, la única Hija Unigénita, Wang Omma, están ambos aquí. Estoy aquí por la esperanza de Jesús. No teniendo más remedio que ir a la cruz, prometió regresar. El cristianismo comenzó con los apóstoles, con su resurrección por medio del Espíritu Santo en Pentecostés.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
2. QUE ES EL JUEGO
• La palabra juego la define la RAE como “El ejercicio recreativo
sometido a reglas, y en cual se gana o se pierde”.
• Actividad que se realiza generalmente para divertirse o
entretenerse y en la que se ejercita alguna capacidad o
destreza.
• Por su parte, Huizinga (1995), lo define como “Una acción libre,
sentida como ficticia y situada al margen de la vida cotidiana,
capaz, sin embargo, de absorber totalmente al jugador o
jugadora”
3. QUE ES JUEGO LIBRE
• El juego libre consiste en jugar con su cuerpo, con juguetes,
manipular objetos, poder moverse guiados por su propio
instinto y por su curiosidad innata. Sin reglas, sin límites ni
rigideces.
4. Clases de juegos
El juego Espontáneo
Surge por iniciativa propia del
niño, ningún adulto influyen
este tipo de juego.
Este tipo de juego surge de
forma instintiva.
El juego Dirigido
Tienen objetivos prefijados
de antemano, que suelen ser
la ocupación del ocio y, fin
puramente lúdico, la
recreación o la terapia.
En este tipo de juego si se
cuenta con la presencia de un
adulto o persona encargada
de la actividad.
5. ¿POR QUÉ ES IMPORTANTE EL
JUEGO EN LOS NIÑOS?
• Porque por medio de éste, aprenden y se desarrollan como ser
humano. Pero para que se produzca un auténtico aprendizaje, el
juego debe ser libre y espontáneo, dejar que los niños observen,
experimenten y vivan el mundo que les rodea.
• El juego libre puede ser individual, el niño es el que decide
arbitrariamente que hacer de acuerdo a sus necesidades internas, sin
recibir ningún tipo de directriz por parte del adulto, o bien puede
despertar el deseo de unirse o agruparse con otro u otros niños, lo
cual contribuye al desarrollo de una conducta social positiva, a la vez
que refuerza la identidad personal y la autoestima.
6. BENEFICIOS DEL
JUEGO LIBRE
Satisface las necesidades
básicas de ejercicio
físico, desarrollando así
su psicomotricidad.
Es una vía excelente para
expresar y realizar sus
deseos.
Ayuda en el desarrollo de
su creatividad e
imaginación al momento
de jugar.
La imaginación del juego
facilita el
posicionamiento moral y
maduración de ideas.
Ayuda al equilibrio
emocional
Con los juegos de
imitación está ensayando
y ejercitándose para la
vida de adulto.
Favorece a las
habilidades sociales.
7. ROL DEL ADULTO
• El adulto ha de tener un rol de acompañante, guía, mediador,
observar que el niño esté seguro, tenga sus
necesidades cubiertas y actuar e interferir en el juego en el
caso de que sea necesario (por ejemplo si son varios niños y
hay algún conflicto) o en el caso de que el niño lo pida.
8. ASPECTOS A SEGUIR PARA LOS ADULTOS EN
EL JUEGO LIBRE DE LOS NIÑOS:
No olvidar que
el protagonista
principal en el
juego es el niño
facilitar un
ambiente
tranquilo,
acogedor y
seguro donde
no haya peligro.
Utilizar un
lenguaje sencillo
y claro pero no
infantil
Dejar al niño
que actúe de
forma
independiente
para que vaya
adquiriendo
autonomía, a
medida que su
edad y sus
capacidades lo
permitan.
Respetar las
preferencias de
juego de cada
niño evitando
imponer un
juego o
actividad.
Observar el
comportamiento
del niño en el
juego para
conocerlo mejor
y saber que le
motiva más.
9. ¿CÓMO FOMENTAR EL JUEGO LIBRE?
• Salir a jugar al exterior. Los niños se lo pasan en grande jugando al
aire libre
• Crear juegos caseros. En casa se pueden crear infinidad de cosas,
desde disfraces hasta juegos de mesa.
• Ser espontáneo. Sorprende a tu hijo con algo nuevo, como por
ejemplo, una salida inesperada
• Música. A los niños les encanta la música, además de favorecer sus
habilidades y desarrollo.
• Cocinar con ellos.