Este documento resume la teoría cognitiva de Piaget. Explica que Piaget ve el pensamiento como la base del aprendizaje y consiste en los mecanismos que el organismo usa para adaptarse al medio ambiente. También describe cómo Piaget explica la interacción entre el sujeto y el ambiente a través de los procesos de adaptación, acomodación y asimilación, los cuales son importantes para organizar contenidos educativos. Finalmente, señala que la teoría de Piaget influye en las TIC al permitir la inter

1. UNIVERSIDAD NACIONAL
«PEDRO RUIZ GALLO»
Facultad de ciencias Históricas
sociales y Educación
SECCION DE POST GRADO
SEGUNDA ESPECIALIDAD:
TECNOLOGIA E INFORMATICA
EDUCATIVA
TEORIA DE PIAGET
Lic. Karina Conde Ramos

2. TEORIA COGNITIVA DE
PIAGET
CAMBIOS
EN EL
PENSAMIEN
TO
Y LA
INTELIGEN
CIA

3. LA TEORIA DE PIAGET
SU ES EL
Pensamiento es la base en que Conjunto de mecanismos que el
se asienta su aprendizaje y organismo pone en movimiento
consiste en el mecanismo para adaptarse al medio
ambiente.
SU TRABAJO Y

4. INTERACCIÓN ENTRE EL SUJETO Y EL AMBIENTE
La explicación de la interacción entre sujeto y
ambiente a través de los procesos de
adaptación y acomodación de los individuos al
objeto
o hecho del mundo, así como los de
asimilación (modificación o construcción) del
objeto tienen particular importancia para la
organización de contenidos, el diseño y
utilización de materiales en el aula.

5. INFLUENCIA EN
LAS TIC

6. La Influencia de esta teoría en las
Tic, es evidente en las posibilidades
del uso de computadoras y videos en
la interacción simbólica con la cultura
Cada sujeto la representa por medio
de símbolos que permitan que se
reconstruya interiormente una imagen
mental.