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- 1. Autora: Barón V, Karla M CI: 18255241. Grupo: 1 Sección: 1 Tutor: Prof. Ontiveros Roberto Rubio, Septiembre del 2009 República Bolivariana de Venezuela Universidad Pedagógica Experimental Libertador I.P.R.”Gervasio Rubio”
- 11. KOINA, es un generador de periódicos comunitarios, el cual ha sido creado para ofrecerle a las comunidades un medio de comunicación propio. Opciones principales de manejo de Koina http://koina.infocentro.gob.ve/
- 14. Gense es una herramienta que permite diseñar sitios Web para las Escuelas. Opciones principales de manejo de Gense http://gense.infocentro.gob.ve/
Notas del editor
- Identificación de la Escuela donde se desarrollara el proyecto
- Presentación del ETR que laboraría en este proyecto
- Se presentan los aspectos mas resaltantes de la propuesta, a lo cual se muestran las opciones mas importantes de la misma
- Se presentan las factibilidades mas relevantes de la propuesta
- De igual manera los beneficios que traería la implementación de las herramientas en la institución.
- Se presenta las consecuencias que traeria el no utilizar estas herramientas y la sustentabilidad y sostenibilidad de las mismas
- Se expresa las plataformas tecnológicas que requieren estas herramientas en su implementación dentro de la institución.
- Se presenta los posibles recursos humanos que se necesitaran para el desarrollo del proyecto el cual une como uno solo a los docentes y comunidad en general como recurso humano
- Se expresa sobre la infraestructura de la institución.
- Se muestra el concepto principal de Koina y las opciones que ella da al momento de ingresar. Y el enlace donde se ingresa a Koina.
- Se presenta lo que nos ofrece la herramienta Koina.
- Se presenta lo que nos ofrece la herramienta Koina.
- Se muestra el concepto principal de Gense y el menú principal que el ofrece. Y el enlace donde se ingresa a Gense
- Se presentan las opciones de uso de la herramientas.
- Se presentan las posibles plantillas que se pueden seleccionar para la pagina que se va a crear.
- Se propone un plan de acción para el desarrollo de esta propuesta, donde se inicia presentando la denominación, los posibles horarios a trabajar y el tiempo estimado para la ejecución del mismo.
- En esta parte se da a conocer el posible escenario de trabajo, los destinatarios a quien va dirigido este plan de acción y algunos conocimientos precios que deben tener para la ejecución del plan de acción.
- Se describe el propósito del plan de acción.
- Aquí se presentan las unidades que se van a trabajar las cuales exponen de manera generalizada los contenidos que se van a dar durante la ejecución del plan de acción.
- Otros aspectos de los datos didácticos como son los recursos que se van a necesitar, la modalidad de estudio del plan de acción y la posible evaluación del mismo.
- Datos académicos administrativos, se hace conocer quienes serán los responsables, la herramientas de interacción que se vana a utilizar y posibles limitantes del plan