Kelly perez
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El documento presenta varias preguntas sobre el impacto de las TIC en la educación, los avances que ha traído su uso, si se aplican adecuadamente en algunas instituciones, cómo un maestro podría aplicarlas, qué son las TIC y cómo se manifiestan, la opinión de un maestro sobre su uso en la nueva era, si tienen desventajas para el aprendizaje de los estudiantes, si se debe involucrar a la familia en su uso y si se puede tener acceso a esta herramienta pedagógica y si ha dado
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El documento resume los objetivos, hipótesis y herramientas de una investigación sobre las opiniones de los docentes con respecto a las tecnologías de la información y comunicación (TIC) en la educación. La hipótesis era que la mayoría de los docentes consideran que las TIC pueden ser beneficiosas para el desarrollo de los estudiantes. La herramienta fue un cuestionario de 20 preguntas de opción sí/no aplicado a 40 docentes. Los resultados mostraron que la mayoría cree que las TIC son necesarias pero no deben
Ventajas e inconvenientes TIC en el ámbito educativo
El documento discute las ventajas e inconvenientes del uso de las TIC (tecnologías de la información y comunicación) en la educación. Entre las ventajas se encuentran que las TIC motivan el aprendizaje, mejoran la comunicación entre estudiantes, y ayudan a desarrollar habilidades digitales. Sin embargo, también tienen desventajas como la información no confiable que puede llevar a aprendizajes superficiales, y problemas de estrés y distracción si se usan en exceso. El autor concluye que a pesar del alto costo, las T
TiC en el Aula
El documento habla sobre las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC) y cómo pueden ser utilizadas en el aula. Explica que las TIC incluyen hardware y software para manejar y transmitir información digital. Describe que las TIC pueden ser usadas como herramientas para buscar y elaborar información de forma individual o colaborativa, siempre enfocadas en los objetivos educativos. También menciona cómo las TIC se han integrado en la educación parvularia, por ejemplo a través de computadores coloridos y software educativo diseñ
Es posible la revolución educativa sin la integración de herramientas tecno...
La sociedad moderna esta inmersa en un proceso continuo de cambios . En los ultimos tiempos la tecnologia esta presente en la mayoria de las actividades realizadas por el ser huamano en todos los ambitos . La educacion dominicana tiene grandes retos para implementar herramientas tecnologicas en el aula, necesita un intenso proceso de capacitacion de los docentes que aun no tienen el dominio de la tecnologia.
Educación con tic´s ha
Las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) se han integrado gradualmente en la educación. Los estudiantes usan dispositivos tecnológicos diariamente y los profesores deben incluirlas en sus lecciones para hacerlas más didácticas. Aunque las TIC pueden distraer a los estudiantes y reducir el trabajo en equipo, también permiten a estudiantes y profesores acceder a información más fácilmente y comunicarse de forma más efectiva. Los profesores deben capacitarse para usar las herramientas tecnol
Educación con tic´s
Las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) se han integrado gradualmente en la educación. Los estudiantes usan dispositivos como celulares e iPads en clase de forma activa, mientras que los profesores usan las TIC como herramientas de enseñanza. Si bien las TIC pueden distraer a los estudiantes y reducir el trabajo en equipo, también pueden hacer que la enseñanza sea más didáctica si los profesores las incluyen en sus lecciones. Las TIC brindan ventajas a los prof
Trabajofinal tic eya - grupo d
Este documento presenta las reflexiones del Grupo D sobre el Taller de Herramientas TIC para la Enseñanza y el Aprendizaje. El grupo discute que la tecnología debería usarse como una herramienta pragmática para mejorar la experiencia humana y no solo para hacer las mismas tareas. También consideran que el sistema educativo a veces fomenta pero también limita el uso de la tecnología. El aprendizaje alcanzado los llevará a naturalizar el uso de nuevas tecnologías en sus prácticas docentes cot
Trabajofinal tic eya - grupo e
Este trabajo pertenece a la entrega final del Taller “Herramientas TIC para la enseñanza y el aprendizaje”, en el que estudiantes y profesores vinculados directa o indirectamente a la Comunidad de Práctica "Docentes en Línea", hemos tenido la oportunidad de compartir un conjunto de conocimientos agrupados en cinco unidades didácticas:
- Los entornos virtuales de enseñanza-aprendizaje y las TIC aplicadas a la educación.
- Los navegadores y motores de búsquedas.
- Los procesadores de textos.
- Las hojas de cálculo.
- La edición de imágenes y la presentación con diapositivas.
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IMPORTANCIA DE LAS TICs EN LA EDUCACION
Este documento discute la importancia de las TIC (tecnologías de la información y la comunicación) en la educación moderna. Las TIC eliminan las barreras del espacio y el tiempo, facilitan el aprendizaje y la comunicación, y permiten desarrollar nuevas metodologías educativas. Las escuelas deben aprovechar las ventajas de las TIC para brindar una educación eficiente y de calidad. El uso de las TIC en la educación permite la simulación de fenómenos, fomenta la interactividad y el pensamiento crí
Tic y educacion
El documento discute el papel de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la educación. Explica que las TIC son una herramienta útil en las escuelas y pueden usarse como objeto de aprendizaje, medio para aprender y apoyo al aprendizaje. También destaca que las TIC son importantes para la educación física, aunque actualmente hay pocos recursos disponibles, y propone formas de usar videos y fotos para mostrar ejercicios. Además, enfatiza el valor de los juegos multij
Rol del docente frente a las tics.
El documento discute el rol de los docentes frente al uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la educación. Señala que el uso de las TIC se ha vuelto necesario para los docentes pero que actualmente los docentes están en desventaja frente a los estudiantes nativos digitales. También indica que las instituciones encargadas de formar docentes destinan poco tiempo en sus planes de estudio al desarrollo de competencias en el uso de las TIC.
Integracion de las tic en el ambito educativo
El documento describe el papel creciente de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la educación. Explica que las TIC se utilizan cada vez más en las escuelas y hogares para acceder a la información y gestionarla de manera colaborativa. Además, presenta tres modelos educativos que incorporan las TIC de maneras diferentes: un modelo actual basado en competencias básicas de TIC, un sistema a mediano/largo plazo donde los profesores guían el aprendizaje personalizado, y un sistema ideal
Impacto de las tics
El documento discute el impacto de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la educación. Explica que las TIC ahora juegan un papel importante en los centros educativos al apoyar las labores docentes a través del uso de recursos digitales como audio, imágenes y texto. También señala que las TIC pueden facilitar la enseñanza de forma virtual o a través de dispositivos como proyectores, computadoras e Internet, permitiendo una comunicación más informal entre estudiantes y profesores.
Preguntas sobre las tic
Los niños deben usar la tecnología y redes sociales con cuidado para aprender, pero evitar páginas perjudiciales. La tecnología permite a los docentes hacer clases más dinámicas, explicar mejor los temas y comprender más. Los docentes deben aprender a usar correctamente los entornos digitales, que serán fundamentales en el futuro, o corren el riesgo de ser reemplazados.
Impacto de las tic en la educación.luisa
Las TIC están teniendo un gran impacto en la educación. Permiten un acceso sin precedentes a la información, pero la educación debe enseñar a los estudiantes a convertir esa información en conocimiento a través del esfuerzo personal y la reconstrucción cognitiva. Además, las TIC requieren un cambio en los roles de profesores y estudiantes, alejándose del modelo tradicional de instrucción y acercándose a enfoques más constructivistas centrados en el aprendizaje activo. Finalmente, la verdadera integración de las TIC
Julia berenise coco rodriguez 01 (1)
El documento argumenta que la tecnología es una herramienta vital para mejorar los procesos educativos y lograr una educación de calidad. Señala que es necesario desarrollar un acceso equitativo a la información tecnológica en las escuelas y actualizar el sistema educativo a los cambios tecnológicos. También afirma que las TIC han venido a satisfacer las necesidades de los estudiantes y que los docentes deben estar actualizados en su uso para guiar mejor el aprendizaje.
Preguntas sobre las tic
El documento discute preguntas sobre el uso apropiado de la tecnología por parte de los niños y docentes. Señala que los niños deben usar la tecnología de manera responsable para desarrollar el conocimiento. Las ventajas para los docentes incluyen herramientas que facilitan su labor y permiten lograr un aprendizaje eficaz. Los principales retos para los docentes son aprender a usar la tecnología adecuadamente y encontrar estrategias para aplicarla en la enseñanza.
Power point tics en la educación parvularia,
El documento describe cómo las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) se han integrado en la educación parvularia, comenzando en 2002 con el proyecto "KidSmart" para los niveles de transición y kinder. Explica los beneficios de usar las TIC en el aula, como el trabajo en equipo y colaborativo, y lo que propone el Ministerio de Educación para preparar a los educadores y monitorear el uso y desarrollo de las experiencias con tecnología por parte de los niños. Concluye que las
REFLEXION DE LAS TIC DENTRO DE LA INSTITUCION EDUCATIVA
El manejo de las TIC en las instituciones educativas puede tener efectos positivos o negativos dependiendo de cómo se utilicen. Si se usan bien, las TIC pueden ayudar a los estudiantes a progresar académicamente y mejorar su educación y rendimiento. Sin embargo, si se usan de forma incorrecta o en malos momentos, las TIC también pueden perjudicar a los estudiantes. Las TIC se han vuelto importantes para el desarrollo y progreso de los estudiantes en las instituciones educativas.
Evaluacon final integradora power point2
El documento discute la importancia de incorporar las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en el aula. Explica que las TIC son ahora indispensables en la enseñanza para mantenerse al día con la tecnología y mejorar los métodos de enseñanza. También señala que la introducción de las TIC redefine los roles de los docentes y el proceso de enseñanza-aprendizaje, y afecta la organización de la escuela. Ofrece algunas formas de integrar las TIC en el aula como el uso de pro
Maestra de Ciencias y Matemática
El documento discute si es posible una Revolución Educativa sin la integración de herramientas tecnológicas en el aula. Explica que las herramientas como diapositivas, audios, proyectores, redes y computadoras facilitan el aprendizaje para maestros y estudiantes. Concluye que no es posible la Revolución Educativa sin estas herramientas tecnológicas, ya que permiten enseñar de manera más real y lograr los objetivos propuestos, y de lo contrario la educación seguiría
5ta diaspositiva
La presentación argumenta que una revolución educativa no es posible sin herramientas tecnológicas en las aulas. Explica que los métodos tradicionales de educación ya no son efectivos y desmotivan a los estudiantes, pero que el uso de la tecnología puede mejorar el aprendizaje de los estudiantes y su rendimiento académico al aprovechar las herramientas disponibles.
Tecnologías vs metodología
El documento discute cómo la tecnología por sí sola no mejora el aprendizaje sino que se requiere un cambio en la metodología. Aunque las herramientas tecnológicas son útiles, su impacto depende de cómo se integren en las actividades pedagógicas de manera constructivista. Se debe complementar la "escuela nueva" con una "mentalidad nueva" que esté abierta a cambios en las prácticas docentes.
Power tics 2016
Las TIC se han introducido en las aulas como herramientas para facilitar el aprendizaje. Incluyen dispositivos como pizarras digitales, tabletas e iPads, así como aplicaciones y redes sociales como Facebook y Twitter. Si bien las TIC ofrecen ventajas como una mejor comunicación y motivación de los estudiantes, su uso en el aula debe ser supervisado y enfocado en apoyar los objetivos educativos, no reemplazar la enseñanza tradicional.
Reglamento
Diapositivas realizadas por alumnos del CETIS N° 2 "David Alfaro Siqueiros" Especialidad Administración de Recursos Humanos. Módulo I Elaboración de Documentación Administrativa.
Emakumeak Sarean-Formación Digital/Prestakuntza Digitala
Emakumeak Sarean pretende capacitar a las mujeres en el uso de las tecnologías de la información y la comunicación a través de varios talleres progresivos que se impartirán de forma gratuita entre octubre y diciembre de 2010 en la red de telecentros de KZgunea. La iniciativa busca formar a las mujeres de las asociaciones y colectivos vascos para que puedan utilizar las TIC por sí mismas y dentro de sus organizaciones.
Nticx
El documento informa que según un estudio, Facebook fue el sitio más visitado por los estadounidenses la semana pasada, incluso superando a Google. Las visitas a Facebook aumentaron un 185% con respecto al mismo período del año anterior, mientras que las visitas a Google solo crecieron un 9%. Facebook y Google representaron más del 14% de todas las visitas a sitios web en los Estados Unidos durante ese período, con Facebook obteniendo el 7,07% de las visitas y Google el 7,03%.
Hosting presentacion
El documento describe diferentes tipos de hosting (alojamiento web), incluyendo hosting gratuito, dedicado, compartido y servidores virtuales privados. Explica las características, ventajas y desventajas de cada tipo, así como planes y precios de un proveedor específico.
Manuel
Este documento resume las características físicas y habilidades de un hombre lobo. Menciona que en su forma humana miden 1.75 m y pesan 100 kg, pero en su forma de hombre lobo ganan fuerza sobrehumana que les permite levantar hasta 750 kg o 1 tonelada cuando están en su máximo poder las noches de luna llena. También tienen sentidos agudizados y son más resistentes como hombre lobo.
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El curso de Texto Integrado de 8vo grado es un programa académico interdisciplinario que combina los contenidos y habilidades de varias asignaturas clave. A través de este enfoque integrado, los estudiantes tendrán la oportunidad de desarrollar una comprensión más holística y conexa de los temas abordados.
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En Lengua y Literatura, se enfatizará el desarrollo de habilidades comunicativas, tanto en la expresión oral como escrita. Los estudiantes trabajarán en la comprensión y producción de diversos tipos de textos, incluyendo narrativos, expositivos y argumentativos. Además, se estudiarán obras literarias representativas de la región latinoamericana.
El componente de Ciencias Naturales abordará temas relacionados con la biología, la física y la química, con un enfoque en la comprensión de los fenómenos naturales y los desafíos ambientales de América Latina. Se explorarán conceptos como la biodiversidad, los recursos naturales, la contaminación y el desarrollo sostenible.
En el área de Matemática, los estudiantes desarrollarán habilidades en áreas como la aritmética, el álgebra, la geometría y la estadística. Estos conocimientos matemáticos se aplicarán a la resolución de problemas y al análisis de datos, en el contexto de las temáticas abordadas en las otras asignaturas.
A lo largo del curso, se fomentará la integración de los contenidos, de manera que los estudiantes puedan establecer conexiones significativas entre los diferentes campos del conocimiento. Además, se promoverá el desarrollo de habilidades transversales, como el pensamiento crítico, la resolución de problemas, la investigación y la colaboración.
Mediante este enfoque de Texto Integrado, los estudiantes de 8vo grado tendrán una experiencia de aprendizaje enriquecedora y relevante, que les permitirá adquirir una visión más amplia y comprensiva de los temas estudiados.
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José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
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Kelly perez
- 1. ¿Cuál es el impacto que ha dado las tics en la educación?<br />¿Qué avance ha dado la educación con el uso de las tics?<br />¿Crees que el uso de las tics se está aplicando adecuadamente en algunas instituciones?<br />¿Cómo maestro como aplicarías el uso de las tics?<br />¿Cuáles son las tecnologías de la información y comunicación y como se manifiesta?<br />¿Qué piensa usted como maestro sobre el uso de las tics en esta nueva era?<br />¿Cree usted como maestro, que existe alguna desventaja en el uso de las tics para el proceso de aprendizaje del estudiantado?<br />¿Se debe involucrar a la familia en el uso de las tics?<br />¿Cree usted que se puede tener acceso a esta herramienta pedagógica?<br />¿Ha dado resultado esta tecnología?<br />