2.  Hablando de las Tics no podemos ignorar la
importancia que sin duda dentro de esta
nueva sociedad del conocimiento tienen y
que obligan a que la educación se
acomode a las exigencias que aun tiene
respecto de esta.
En aspectos técnicos este
impulso es muy claro ; elimina
las barreras del espacio-
tiempo, facilita el aprendizaje
y la

3. comunicación, los canales
de comunicación son
inmediatos y permite
desarrollar nuevas
tecnologías metodológicas
para la enseñanza
aprendizaje entre otros.

4. Respecto de este nuevo reto de la
educación debemos reconocer que la
escuela debe enfrentarse con altura a
el y velar por que esta llegue con
eficiencia y calidad al usuario indefenso
y lleno de curiosidad ilimitable del
conocimiento.

5. Una ventaja directa en el campo
educativo es la posibilidad que ofrecen
para la simulación de fenómenos, sobre
los cuales el estudiante puede trabajar sin
ningún riesgo, observar los elementos
significativos de una actividad o
proceso, otra característica significativa es
la interactividad en donde el estudiante
no solo esta construyendo el
conocimiento sino que también esta
desarrollando el pensamiento.

6.  ventajas para el alumnado
evidentes como: la posibilidad de
interacción que ofrecen, por lo
que se pasa de una actitud
pasiva por parte del alumnado a
una actividad constante, a una
búsqueda y replantea
miento continuo de
contenidos y
procedimientos

7. también aumentan
La implicación del
alumnado en sus tareas
y desarrollan su iniciativa, ya que se
ven obligados constantemente a
tomar "pequeñas" decisiones, a filtrar
información, a escoger y seleccionar.

8. Es importante destacar que el uso de las
TIC favorecen el trabajo colaborativo con
los iguales, el trabajo en grupo, no
solamente por el hecho de tener que
compartir ordenador con un compañero o
compañera, sino por la necesidad de
contar con los demás en la consecución
exitosa de las tareas encomendadas por
el profesorado.

9. La experiencia demuestra día a día que
los medios informáticos de que se
dispone en las aulas favorecen
actitudes como ayudar a los
compañeros, intercambiar información
relevante encontrada en Internet,
resolver problemas a los que los tienen.
Estimula a los componentes de los
grupos a intercambiar ideas, a discutir y
decidir en común, a razonar el por qué
de tal opinión.