1. ENGLISH IN
KINDERGARTEN
MARCH 2014

2. Terminamos de conocer los sonidos del Grupo 3 de Jolly
Phonics.
Continuamos practicando la lectura con estos nuevos
sonidos y cada vez vamos mejorando más en la escritura
de palabras inglesas. Es un paso muy difícil por lo que solo
escribimos palabras de tres sonidos y la mayoría con la
estructura CVC (consonante-vocal-consonante)
Comenzamos a intentar leer pequeñas oraciones pues ya
conocemos algunas “tricky words”, por ejemplo “The cat is
red” (El gato es rojo)

3. Sonido U
Es un sonido complicado pues es totalmente contrario al
sonido que produce la U en castellano.
Como pasa con el resto de sonidos vocálicos, hay ciertas
reglas ortográficas que los modifican, pero ese
conocimiento se adquirirá en Educación Primaria, cuando
ya conozcan todos los sonidos y lean con cierta fluidez,
aprenderán el nombre de las letras y de ahí pasarán a
conocer esas reglas que modifican los sonidos.

6. Sonido L

7. Sonido F

9. Aprendemos el
vocabulario ejercitando
nuestra memoria.
También reconocemos
los sonidos iniciales de
cada imagen y luego los
escribimos.

10. Sonido B