1) La fecundación en las plantas consiste en la unión del grano de polen y el óvulo, siendo el grano de polen el gameto masculino y el óvulo el gameto femenino. 2) El grano de polen está constituido por una célula germinativa que da origen a dos gametos masculinos, rodeada por una célula nutritiva envuelta en membranas. 3) El óvulo contiene la ovocélula y presenta un micrópilo a través del cual puede penetrar el polen durante la fecundación.
El documento describe los diferentes tipos de polinización en plantas. Resume los principales tipos como la polinización por viento (anemófila), que ocurre en gimnospermas y algunas angiospermas, y la polinización por vectores animados (zoófila), donde las plantas ofrecen reclamos como néctar y perfumes a cambio de que los animales transporten el polen de una flor a otra. También cubre mecanismos evolutivos como la coevolución de plantas e insectos.
Se describen los principales tipos y agentes que realizan la polinización en Angiospermas, así como los mecanismos que dispersan o diseminan las semillas y/o los frutos, mecanismo fundamental para las plantas, considerando su carácter sedentario de las mismas.
El documento describe los diferentes tipos de polinización. La polinización por vectores inanimados incluye la anemofilia (por el viento) y la hidrofilia (por el agua). La polinización por vectores animados se da a través de la entomofilia (por insectos), la ornitofilia (por pájaros) y la quiropterofilia (por murciélagos). Las plantas ofrecen reclamos como colores llamativos y aromas para atraer a los polinizadores, y les dan recompensas como néctar para que transporten el
El documento describe diferentes tipos de polinización en plantas, incluyendo la autogamia, geitonogamia, cleistogamia y casmogamia. También describe varios mecanismos de polinización cruzada como la hercogamia, dicogamia, heterostilia, enantiostilia y dioecia, los cuales promueven la variabilidad genética a través de la polinización entre plantas de diferentes individuos.
Las plantas con semillas como las gramíneas, el arroz, el maíz y el trigo son económicamente importantes porque proveen la mayoría de los alimentos básicos del mundo. Las semillas pueden ser transportadas por el viento, animales o flotando en el agua para dispersarse a largas distancias. Las angiospermas son polinizadas por insectos y producen menos polen, mientras que las gimnospermas son polinizadas por el viento y producen una gran cantidad de polen.
El documento describe los tipos de reproducción en plantas, incluyendo la reproducción asexual y sexual. La reproducción asexual produce nuevos individuos idénticos al original a través de métodos como estolones, tubérculos y esquejes. La reproducción sexual requiere gametos y produce descendientes similares pero genéticamente diversos. También describe los ciclos de vida de briofitas, helechos y espermatofitas.
La polinización es el proceso de transferencia del polen de los estambres al estigma de las flores, permitiendo la fecundación de los óvulos y la producción de semillas y frutos. Puede ocurrir dentro de la misma flor o entre flores distintas de la misma o diferente planta. Los principales agentes de polinización son el viento, el agua e insectos y otros animales que visitan las flores en busca de néctar y polen. Existen plantas anemófilas, hidrófilas y zoófilas que se han adaptado a diferentes
El documento describe los diferentes tipos de polinización. La polinización implica la transferencia de polen de los estambres al estigma para fecundar los óvulos. Puede ser llevada a cabo por agentes abióticos como el viento (anemogama) o bióticos como los insectos (entomógama), o puede ocurrir dentro de la misma flor (autopolinización). La polinización cruzada involucra la transferencia de polen entre plantas diferentes.
El documento describe los diferentes tipos de polinización en plantas. Resume los principales tipos como la polinización por viento (anemófila), que ocurre en gimnospermas y algunas angiospermas, y la polinización por vectores animados (zoófila), donde las plantas ofrecen reclamos como néctar y perfumes a cambio de que los animales transporten el polen de una flor a otra. También cubre mecanismos evolutivos como la coevolución de plantas e insectos.
Se describen los principales tipos y agentes que realizan la polinización en Angiospermas, así como los mecanismos que dispersan o diseminan las semillas y/o los frutos, mecanismo fundamental para las plantas, considerando su carácter sedentario de las mismas.
El documento describe los diferentes tipos de polinización. La polinización por vectores inanimados incluye la anemofilia (por el viento) y la hidrofilia (por el agua). La polinización por vectores animados se da a través de la entomofilia (por insectos), la ornitofilia (por pájaros) y la quiropterofilia (por murciélagos). Las plantas ofrecen reclamos como colores llamativos y aromas para atraer a los polinizadores, y les dan recompensas como néctar para que transporten el
El documento describe diferentes tipos de polinización en plantas, incluyendo la autogamia, geitonogamia, cleistogamia y casmogamia. También describe varios mecanismos de polinización cruzada como la hercogamia, dicogamia, heterostilia, enantiostilia y dioecia, los cuales promueven la variabilidad genética a través de la polinización entre plantas de diferentes individuos.
Las plantas con semillas como las gramíneas, el arroz, el maíz y el trigo son económicamente importantes porque proveen la mayoría de los alimentos básicos del mundo. Las semillas pueden ser transportadas por el viento, animales o flotando en el agua para dispersarse a largas distancias. Las angiospermas son polinizadas por insectos y producen menos polen, mientras que las gimnospermas son polinizadas por el viento y producen una gran cantidad de polen.
El documento describe los tipos de reproducción en plantas, incluyendo la reproducción asexual y sexual. La reproducción asexual produce nuevos individuos idénticos al original a través de métodos como estolones, tubérculos y esquejes. La reproducción sexual requiere gametos y produce descendientes similares pero genéticamente diversos. También describe los ciclos de vida de briofitas, helechos y espermatofitas.
La polinización es el proceso de transferencia del polen de los estambres al estigma de las flores, permitiendo la fecundación de los óvulos y la producción de semillas y frutos. Puede ocurrir dentro de la misma flor o entre flores distintas de la misma o diferente planta. Los principales agentes de polinización son el viento, el agua e insectos y otros animales que visitan las flores en busca de néctar y polen. Existen plantas anemófilas, hidrófilas y zoófilas que se han adaptado a diferentes
El documento describe los diferentes tipos de polinización. La polinización implica la transferencia de polen de los estambres al estigma para fecundar los óvulos. Puede ser llevada a cabo por agentes abióticos como el viento (anemogama) o bióticos como los insectos (entomógama), o puede ocurrir dentro de la misma flor (autopolinización). La polinización cruzada involucra la transferencia de polen entre plantas diferentes.
Sobre un trabajo de la Dra. Adriana Hernández Dorrego
Mis apuntes de AULA de la Naturaleza
Y otros retazos de la Enciclopedia Universal Ilustrada
J.Carlos de la Concha 2009
El documento describe los diferentes tipos de micorrizas, incluyendo ectomicorrizas, endomicorrizas, y micorrizas vesículo-arbusculares. Las micorrizas vesículo-arbusculares son las más comunes y beneficiosas, formando una simbiosis entre hongos del orden Glomales y la mayoría de plantas, permitiendo una mejor absorción de nutrientes y agua para las plantas.
Este documento describe varios insectos que atacan el cultivo de la papa en Perú. Menciona gusanos de tierra como Agrotis ipsilon y Peridroma saucia, así como el esqueletizador de hojas de papa Copitarsia turbata. También describe el gorgojo de los Andes Premnotrypes solani. Para cada insecto, brinda detalles sobre su taxonomía, distribución, plantas hospederas, morfología, comportamiento, daños, evaluación, límites de control y métodos de control cultural, bioló
Este documento describe diferentes tipos de insectos polinizadores importantes para la agricultura como las abejas, avispas, abejorros, escarabajos, mariposas, moscas y ácaros. También discute la crisis de los polinizadores debido a la pérdida de hábitat, el cambio climático y el uso de pesticidas, y propone medidas como plantar flores y hierbas aromáticas diversas para preservar a los polinizadores.
Las briofitas son plantas no vasculares que incluyen musgos, hepáticas y antocerotes. Carecen de vasos conductores y sus tejidos son poco diferenciados. Son eucariotas pluricelulares con cloroplastos que almacenan almidón. Su reproducción depende del agua aunque viven en tierra, y contribuyen al ciclo del carbono y la formación de suelo.
El documento describe las características principales del reino de las plantas. Las plantas son organismos eucariotas, autótrofos y fotosintéticos. Tienen raíces, tallos y hojas. Se reproducen sexualmente a través de las flores y semillas o asexualmente mediante esporas. Proporcionan a las personas madera, alimentos, medicinas y oxígeno.
Este documento presenta información sobre las plantas y los hongos. Explica las características de las plantas como su capacidad de realizar la fotosíntesis, su reproducción a través de flores y esporas, y los diferentes tipos de plantas incluyendo briófitas, pteridófitas, gimnospermas y angiospermas. También describe las características de los hongos como su reproducción a través de esporas y su alimentación a través de la descomposición de materia orgánica, así como ejemplos de
Este documento describe las principales plagas que afectan a los frutales, con énfasis en el palto. Identifica varias especies de ácaros, moscas blancas e insectos como las querezas que son plagas importantes en el cultivo del palto. Explica sus ciclos de vida, características morfológicas, y los daños que causan en el cultivo. También brinda recomendaciones para el manejo integrado de estas plagas.
Este documento describe los diferentes tipos de polinización en las plantas, incluyendo la anemofília, entomofília, ornitofilia, quiropterofília y polinización artificial. Explica las adaptaciones de las flores y plantas para cada tipo de polinización, así como los grupos de animales que actúan como polinizadores principales.
El documento describe la evolución de las plantas. Comenzó con las algas verdes que evolucionaron para vivir en la tierra. Esto dio origen a los briófitos, que tienen generaciones alternas y carecen de sistemas vasculares. Luego evolucionaron los pteridófitos con sistemas vasculares pero sin semillas. Finalmente aparecieron las gimnospermas y angiospermas, las cuales desarrollaron semillas y flores respectivamente.
Este documento describe la importancia de la polinización para las plantas y los ecosistemas. La polinización puede ocurrir a través del viento, animales como abejas, murciélagos y lémures, y ayuda a dispersar semillas. Algunos ecosistemas como los bosques tropicales dependen de animales polinizadores para la supervivencia de ciertas especies de plantas. La coevolución ha creado relaciones complejas entre plantas y polinizadores.
Este documento describe varias plagas agrícolas como el gusano soldado, el gusano cogollero y el gusano trazador. Explica sus ciclos de vida, los cultivos que dañan, los daños que causan y formas de control como control biológico, cultural y químico. Se enfoca en plagas comunes que afectan cultivos como maíz, frijol y hortalizas.
El documento resume los principales grupos de organismos que componen el Reino Plantae. Describe las características generales de las plantas vasculares (pteridófitas, angiospermas, gimnospermas), no vasculares (briofitas) y las más primitivas (moneras y protistas). También menciona brevemente los hongos y las características de los reinos animales.
El notocordio es un órgano flexible presente en los embriones de los cordados formado por células mesodérmicas. Induce la formación del tubo neural y colabora en la formación de la columna vertebral, aunque en los adultos solo queda el núcleo pulposo de los discos intervertebrales.
Este documento describe las cuatro categorías principales de gimnospermas: 1) Coníferas, como pinos y abetos, que producen conos de polen y semilla; 2) Cicadáceas, plantas tropicales y subtropicales con enormes conos; 3) Ginkgo, una planta dioica nativa de China conocida por sus semillas comestibles; 4) Gnetofitos, como welwitschias y efedras, que comparten características anatómicas.
Las plantas son organismos eucariotas multicelulares que realizan la fotosíntesis gracias a sus cloroplastos. Tienen características como cloroplastos, pared celular de celulosa y la capacidad de desplazamiento. Están compuestas principalmente por raíz, tallo, hojas y flores, cada una con funciones específicas como la fijación, absorción, transporte, almacenamiento, respiración y reproducción.
1) Las embriófitas incluyen musgos y helechos, que presentan ciclos de vida diferentes. 2) En los musgos predomina el gametofito y el esporofito depende de él, mientras que en los helechos ambas generaciones son independientes y predomina el esporofito. 3) El documento también describe la morfología y ciclo de vida de los musgos y helechos.
Este documento describe las características de los hongos, algas, plantas y líquenes. Los hongos son organismos formados por células eucariotas que se reproducen por esporas. Las algas son autótrofas que contienen clorofila. Los líquenes son asociaciones simbióticas entre un hongo y un alga o cianobacteria. Las plantas incluyen musgos, helechos, gimnospermas y angiospermas, las cuales tienen semillas, flores y frutos.
Este documento describe el polen apícola recolectado por las abejas. Explica que el polen se compone principalmente de agua, proteínas, glúcidos, lípidos y minerales. Detalla que las abejas recolectan el polen de las flores y lo transportan a la colmena, donde lo usan para alimentar a las larvas y producir pan de abejas. También cubre cómo los apicultores pueden recolectar el polen excedente de las colmenas usando trampas de polen, y resume los usos e importancia
Un acumulador de plomo almacena energía eléctrica mediante reacciones químicas entre un ánodo de plomo, un cátodo de dióxido de plomo y un electrolito de ácido sulfúrico diluido. Se usa comúnmente en automóviles y otras aplicaciones, donde proporciona una tensión de 2.1 voltios por celda al descargarse. Requiere mantenimiento como añadir agua destilada para reemplazar la evaporada y limpiar los bornes periódicamente.
Sobre un trabajo de la Dra. Adriana Hernández Dorrego
Mis apuntes de AULA de la Naturaleza
Y otros retazos de la Enciclopedia Universal Ilustrada
J.Carlos de la Concha 2009
El documento describe los diferentes tipos de micorrizas, incluyendo ectomicorrizas, endomicorrizas, y micorrizas vesículo-arbusculares. Las micorrizas vesículo-arbusculares son las más comunes y beneficiosas, formando una simbiosis entre hongos del orden Glomales y la mayoría de plantas, permitiendo una mejor absorción de nutrientes y agua para las plantas.
Este documento describe varios insectos que atacan el cultivo de la papa en Perú. Menciona gusanos de tierra como Agrotis ipsilon y Peridroma saucia, así como el esqueletizador de hojas de papa Copitarsia turbata. También describe el gorgojo de los Andes Premnotrypes solani. Para cada insecto, brinda detalles sobre su taxonomía, distribución, plantas hospederas, morfología, comportamiento, daños, evaluación, límites de control y métodos de control cultural, bioló
Este documento describe diferentes tipos de insectos polinizadores importantes para la agricultura como las abejas, avispas, abejorros, escarabajos, mariposas, moscas y ácaros. También discute la crisis de los polinizadores debido a la pérdida de hábitat, el cambio climático y el uso de pesticidas, y propone medidas como plantar flores y hierbas aromáticas diversas para preservar a los polinizadores.
Las briofitas son plantas no vasculares que incluyen musgos, hepáticas y antocerotes. Carecen de vasos conductores y sus tejidos son poco diferenciados. Son eucariotas pluricelulares con cloroplastos que almacenan almidón. Su reproducción depende del agua aunque viven en tierra, y contribuyen al ciclo del carbono y la formación de suelo.
El documento describe las características principales del reino de las plantas. Las plantas son organismos eucariotas, autótrofos y fotosintéticos. Tienen raíces, tallos y hojas. Se reproducen sexualmente a través de las flores y semillas o asexualmente mediante esporas. Proporcionan a las personas madera, alimentos, medicinas y oxígeno.
Este documento presenta información sobre las plantas y los hongos. Explica las características de las plantas como su capacidad de realizar la fotosíntesis, su reproducción a través de flores y esporas, y los diferentes tipos de plantas incluyendo briófitas, pteridófitas, gimnospermas y angiospermas. También describe las características de los hongos como su reproducción a través de esporas y su alimentación a través de la descomposición de materia orgánica, así como ejemplos de
Este documento describe las principales plagas que afectan a los frutales, con énfasis en el palto. Identifica varias especies de ácaros, moscas blancas e insectos como las querezas que son plagas importantes en el cultivo del palto. Explica sus ciclos de vida, características morfológicas, y los daños que causan en el cultivo. También brinda recomendaciones para el manejo integrado de estas plagas.
Este documento describe los diferentes tipos de polinización en las plantas, incluyendo la anemofília, entomofília, ornitofilia, quiropterofília y polinización artificial. Explica las adaptaciones de las flores y plantas para cada tipo de polinización, así como los grupos de animales que actúan como polinizadores principales.
El documento describe la evolución de las plantas. Comenzó con las algas verdes que evolucionaron para vivir en la tierra. Esto dio origen a los briófitos, que tienen generaciones alternas y carecen de sistemas vasculares. Luego evolucionaron los pteridófitos con sistemas vasculares pero sin semillas. Finalmente aparecieron las gimnospermas y angiospermas, las cuales desarrollaron semillas y flores respectivamente.
Este documento describe la importancia de la polinización para las plantas y los ecosistemas. La polinización puede ocurrir a través del viento, animales como abejas, murciélagos y lémures, y ayuda a dispersar semillas. Algunos ecosistemas como los bosques tropicales dependen de animales polinizadores para la supervivencia de ciertas especies de plantas. La coevolución ha creado relaciones complejas entre plantas y polinizadores.
Este documento describe varias plagas agrícolas como el gusano soldado, el gusano cogollero y el gusano trazador. Explica sus ciclos de vida, los cultivos que dañan, los daños que causan y formas de control como control biológico, cultural y químico. Se enfoca en plagas comunes que afectan cultivos como maíz, frijol y hortalizas.
El documento resume los principales grupos de organismos que componen el Reino Plantae. Describe las características generales de las plantas vasculares (pteridófitas, angiospermas, gimnospermas), no vasculares (briofitas) y las más primitivas (moneras y protistas). También menciona brevemente los hongos y las características de los reinos animales.
El notocordio es un órgano flexible presente en los embriones de los cordados formado por células mesodérmicas. Induce la formación del tubo neural y colabora en la formación de la columna vertebral, aunque en los adultos solo queda el núcleo pulposo de los discos intervertebrales.
Este documento describe las cuatro categorías principales de gimnospermas: 1) Coníferas, como pinos y abetos, que producen conos de polen y semilla; 2) Cicadáceas, plantas tropicales y subtropicales con enormes conos; 3) Ginkgo, una planta dioica nativa de China conocida por sus semillas comestibles; 4) Gnetofitos, como welwitschias y efedras, que comparten características anatómicas.
Las plantas son organismos eucariotas multicelulares que realizan la fotosíntesis gracias a sus cloroplastos. Tienen características como cloroplastos, pared celular de celulosa y la capacidad de desplazamiento. Están compuestas principalmente por raíz, tallo, hojas y flores, cada una con funciones específicas como la fijación, absorción, transporte, almacenamiento, respiración y reproducción.
1) Las embriófitas incluyen musgos y helechos, que presentan ciclos de vida diferentes. 2) En los musgos predomina el gametofito y el esporofito depende de él, mientras que en los helechos ambas generaciones son independientes y predomina el esporofito. 3) El documento también describe la morfología y ciclo de vida de los musgos y helechos.
Este documento describe las características de los hongos, algas, plantas y líquenes. Los hongos son organismos formados por células eucariotas que se reproducen por esporas. Las algas son autótrofas que contienen clorofila. Los líquenes son asociaciones simbióticas entre un hongo y un alga o cianobacteria. Las plantas incluyen musgos, helechos, gimnospermas y angiospermas, las cuales tienen semillas, flores y frutos.
Este documento describe el polen apícola recolectado por las abejas. Explica que el polen se compone principalmente de agua, proteínas, glúcidos, lípidos y minerales. Detalla que las abejas recolectan el polen de las flores y lo transportan a la colmena, donde lo usan para alimentar a las larvas y producir pan de abejas. También cubre cómo los apicultores pueden recolectar el polen excedente de las colmenas usando trampas de polen, y resume los usos e importancia
Un acumulador de plomo almacena energía eléctrica mediante reacciones químicas entre un ánodo de plomo, un cátodo de dióxido de plomo y un electrolito de ácido sulfúrico diluido. Se usa comúnmente en automóviles y otras aplicaciones, donde proporciona una tensión de 2.1 voltios por celda al descargarse. Requiere mantenimiento como añadir agua destilada para reemplazar la evaporada y limpiar los bornes periódicamente.
El documento ofrece recomendaciones sobre saludos, despedidas, vocabulario, presentación personal e higiene en el lugar de trabajo. Aconseja saludar de manera cortés con la mano, beso o palabras amables, y despedirse cordialmente. También recomienda vestir y hablar de forma apropiada, bañarse diariamente y sentarse correctamente en la oficina.
Este documento resume las principales características de las enfermedades hereditarias. Algunas enfermedades como la diabetes, la hipertensión arterial y el cáncer de colon se heredan genéticamente a través de la predisposición más que la enfermedad en sí. Las alteraciones genéticas más comunes incluyen la sordomudez, la miopía, el enanismo y el daltonismo. Las anomalías cromosómicas como las monosomías y trisomías también pueden transmitirse hereditariamente y causar síndromes como
Las enfermedades hereditarias pueden ser monogénicas, oligogénicas o cromosómicas. Las monogénicas son causadas por la mutación de un solo gen y pueden ser autosómicas dominantes, recesivas o ligadas al cromosoma X. Las oligogénicas son producidas por la combinación de factores ambientales y mutaciones en varios genes. Las cromosómicas son debidas a alteraciones estructurales de los cromosomas como trisomías, deleciones o translocaciones.
Un átomo es la unidad básica de la materia y está formado por un núcleo positivo rodeado de electrones. Una molécula está compuesta de dos o más átomos unidos por enlaces químicos, los cuales disminuyen la energía del sistema haciéndolo más estable. Existen diferentes tipos de enlaces como el covalente, iónico y metálico, y las propiedades de los materiales dependen del tipo de enlace presente en su estructura.
La química estudia la composición, estructura y propiedades de la materia, así como los cambios que experimenta durante las reacciones químicas. Históricamente evolucionó de la alquimia tras la Revolución Química. Sus principios básicos se establecieron en el siglo XVII y comenzó a desarrollarse como ciencia en el siglo XVIII con los trabajos de Lavoisier, quien descubrió el oxígeno y propuso la ley de conservación de masa. La química analiza la mater
Los protozoos son organismos unicelulares que contribuyen a los ciclos biogeoquímicos y desempeñan un papel importante en los ecosistemas. Algunos protozoos como Giardia y Plasmodium pueden causar enfermedades en humanos. Giardia se transmite a través de la ingestión de quistes y causa giardiasis, con síntomas como diarrea y dolor abdominal. Plasmodium es el parásito que causa malaria y pasa por varias etapas de desarrollo en humanos y mosquitos.
Los hongos son organismos eucariotas heterótrofos que se reproducen de forma sexual y asexual. Varían en tamaño y estructura, desde levaduras unicelulares hasta setas grandes. Se clasifican en cuatro divisiones principales - Zygomycota, Ascomycota, Basidiomycota y Deuteromycota - basadas en sus características reproductivas. Cumplen un papel importante en la descomposición de materia orgánica y en procesos industriales como la fermentación, pero también causan enfermedades en plantas, animal
Los factores bióticos son los organismos vivos que interactúan en un ecosistema, incluyendo plantas, animales y otros seres vivos, así como sus interacciones. Los factores bióticos se dividen en individuos, poblaciones y comunidades. También se clasifican como productores, consumidores o descomponedores dependiendo de cómo obtienen su alimento.
Este documento describe cómo era la vida de los niños en las décadas de 1970, 1980 y principios de 1990, antes de la era digital y de mayor preocupación por la seguridad. Los niños jugaban afuera sin supervisión constante, tomaban riesgos como andar en bicicleta sin casco, y aprendían de sus propios errores. Compartían juegos simples con amigos en persona en lugar de jugar con tecnología. Aunque a veces se lastimaban, se enfrentaban a menos estrés y presiones que los niños de hoy.
97 la transformation de la mission chrétienne en dialogue. r. panikkar. (doc...Eldoux
La Unión Europea ha acordado un paquete de sanciones contra Rusia por su invasión de Ucrania. Las sanciones incluyen restricciones a las importaciones de productos rusos de alta tecnología y a las exportaciones de bienes de lujo a Rusia. Además, se congelarán los activos de varios oligarcas rusos y se prohibirá el acceso de los bancos rusos a los mercados financieros de la UE.
Este documento presenta los conceptos clave de la evaluación basada en competencias, incluyendo el marco contextual, conceptual y metodológico. Explica que la evaluación basada en competencias evalúa las evidencias del desempeño de una competencia para determinar si se ha dominado. También describe los enfoques de competencia, las características de la evaluación basada en competencias como continua y sistemática, y el modelo triangular que guía la relación entre el objeto y método de evaluación.
La amiga explica que ha aprendido el secreto de la verdadera felicidad: depender completamente de Dios, confiar en que Él proveerá y satisfará todas las necesidades, y entregarle la propia vida. Desde que siguió este secreto, ha sido sumamente feliz. Anima a la otra persona a no depender de los demás o de bienes materiales para ser feliz, sino a poner su confianza en Dios, quien dará paz y felicidad.
Los padres juegan un papel fundamental en la formación de sus hijos, ya que el desarrollo humano comienza en el hogar. Es importante que los padres se informen sobre cómo educar a sus hijos y enseñarles valores.
El documento propone la creación de un "Día Internacional del Hombre" para reconocer las contribuciones y desafíos de los hombres. Plantea una serie de preguntas retóricas que sugieren que los hombres enfrentan muchas dificultades y responsabilidades en la vida diaria, como pagar regalos para varias festividades, enfrentar peligros al salir con amigos, y realizar tareas domésticas desagradables. Concluye que los hombres merecen un día especial para ser honrados, al igual que existe el Día Internacional de la Mujer
Las plantas se dividen en cuatro grupos principales: briofitas, pteridofitas, gimnospermas y angiospermas. Las briofitas son las más primitivas y carecen de tejidos y órganos verdaderos, dependiendo del agua para su reproducción. Las pteridofitas son helechos con frondas que contienen esporas, mientras que las gimnospermas fueron las primeras en desarrollar semillas y polen, permitiendo la dispersión aérea. Finalmente, las angiospermas son el grupo más diverso
El documento describe los procesos de polinización y dispersión de semillas en las plantas. Explica que las plantas evolucionaron flores coloridas y producción de néctar para atraer a los polinizadores como abejas e insectos. También desarrollaron frutos carnosos para que aves y otros animales dispersaran sus semillas. La polinización y dispersión de semillas son procesos clave para el éxito reproductivo de las plantas y el mantenimiento de los ecosistemas.
Polinizaciones especializadas (el higo y la yuca)Mariam Gomez
Este documento describe dos casos de polinización especializada y mutualismo obligado entre plantas y polinizadores. La higuera (Ficus) depende completamente de la avispa agaonidae para polinizarse, y su ciclo de vida está sincronizado con el ciclo de la avispa. La yuca también depende de la polilla tegeticula para polinizarse y reproducirse, pues la polilla pone sus huevos dentro de las flores de yuca y transporta el polen de flor a flor. Ambos casos ilustran una co-evolución extrema
El documento resume las características de las cuatro grandes divisiones del reino plantae: Briofita, Pteridofita, Gimnosperma y Angiosperma. Briofitas carecen de vasos conductores y viven en lugares húmedos. Pteridofitas tienen vasos conductores y se reproducen por esporas. Gimnospermas tienen semillas desnudas. Angiospermas tienen semillas cubiertas en frutos, con flores hermafroditas y se dividen en Monocotiledóneas y Dicotiledóneas.
Este documento presenta el diseño y presupuesto estimado de un mariposario propuesto en la Finca La Soledad en San Joaquín de Flores, Heredia. Se describe el diseño del mariposario, incluyendo sus dimensiones, materiales de construcción y características internas. También incluye información sobre el ciclo de vida de las mariposas, plantas hospederas y alimenticias, así como un desglose de costos estimados para la construcción e implementación del mariposario.
La polinización es el proceso por el cual el polen se transfiere de los estambres al estigma de las flores, permitiendo la fecundación y producción de semillas y frutos. Puede ocurrir por medios abióticos como el viento o el agua, o por animales polinizadores atraídos por colores, olores y recompensas de las plantas. La evolución de las interacciones entre plantas y polinizadores ha dado lugar a una gran diversidad de síndromes florales.
El documento proporciona una introducción a la sistemática vegetal. Explica que las plantas son organismos eucariotas, fotosintéticos y adaptados a la vida terrestre. Describe las características de las algas, hongos, briófitos, pteridófitos y plantas con semillas, incluyendo sus estructuras, reproducción y diferencias entre sus generaciones. También resume la evolución de las plantas desde las algas hasta las formas complejas actuales.
El documento describe la reproducción sexual en plantas con semilla, incluyendo gimnospermas y angiospermas. En las gimnospermas, los órganos reproductivos masculinos son conos que producen polen, y los femeninos son conos que contienen óvulos. El polen fertiliza los óvulos dentro del cono femenino. En las angiospermas, los órganos masculinos son los estambres de las flores, y el femenino es el pistilo, donde los óvulos se encuentran dentro del ovario. El polen fertiliza los óv
La reproducción en las fanerógamas, plantas con flor y semilla, las gimnospermas y angiospermas, la polinización, dispersión de semillas y sus periodos: embrionario y posembrionario.
Este documento describe la coevolución entre plantas con flores e insectos polinizadores. Explica que las plantas desarrollaron características como néctar y colores llamativos para atraer a los polinizadores, mientras que los insectos evolucionaron para aprovechar mejor estas recompensas. Un ejemplo destacado es la orquídea estrella de Navidad y su polinizador, la mariposa esfinge de Morgan, cuya trompa se adaptó a la longitud del espolón de la flor. La coevolución ha dado lugar a relaciones mutualistas importantes
Este documento describe las características generales de las angiospermas, incluyendo su ciclo de vida heterospórico, la producción de gametofitos masculinos y femeninos, la polinización y la doble fecundación. También explica las diversas adaptaciones de las flores para la polinización por insectos, aves y murciélagos, así como la polinización por viento. Finalmente, resume los mecanismos de reproducción asexual en las plantas, como la propagación vegetativa y la apomixis.
La polinización es el proceso por el cual el polen se transporta de las anteras a los óvulos para permitir la reproducción de las plantas. Existen diferentes tipos de polinización como la autopolinización, polinización cruzada y polinización abiótica por el viento o el agua. Los insectos como los colibríes y las mariposas son importantes polinizadores, ya que transportan el polen de flor en flor a través de su búsqueda de néctar y polen como alimento.
Las plantas se reproducen de forma asexual y sexual. La reproducción asexual incluye la multiplicación vegetativa a través de gemación o fragmentación, y la esporulación. La reproducción sexual implica la unión de gametos masculinos y femeninos. Las gimnospermas son plantas con semillas desnudas que incluyen coníferas, cícadas, ginkgos y gnetópsidas, y se reproducen mediante la dispersión del polen por el viento y la formación de semillas en conos.
Seres vivos e Inertes III parte: Clasificación Plantascristika
Este documento describe diferentes tipos de seres vivos vegetales y protistas. Entre los vegetales se encuentran angiospermas, gimnospermas, helechos y musgos. Los protistas incluyen algas como rojas, pardas, verdes y diatomeas, así como protozoos como ciliados, flagelados, ameboides y suctorios. Se proporciona información sobre las características, hábitat y reproducción de cada grupo.
Este documento resume los cinco reinos biológicos - Monera, Protista, Fungi, Plantae y Animalia. Detalla las características clave y ejemplos de cada reino, incluidas las bacterias, algas, hongos, plantas y animales. También clasifica a los organismos dentro de cada reino y describe sus funciones vitales como nacer, crecer, reproducirse y morir.
Este documento resume los cinco reinos biológicos - Monera, Protista, Fungi, Plantae y Animalia. Detalla algunos ejemplos representativos de cada reino, incluidas bacterias, algas, hongos, plantas y animales. Explica algunas de sus características clave y cómo se clasifican dentro de cada reino.
Los organismos eucariotas evolucionaron de los protistas unicelulares a los reinos multicelulares de plantas, animales y hongos. Los protistas desarrollaron paredes celulares, endosimbiosis con cianobacterias, y comportamiento colonial. La multicelularidad permitió la especialización celular y el crecimiento de tamaño. Las algas fueron las primeras en colonizar la tierra, seguidas de las briofitas y pteridofitos. Las plantas con semillas evolucionaron adaptaciones como raíces, vasos conductores y reproducción sexual para
El documento describe las características generales del reino vegetal. Explica que las plantas son autótrofas, poseen cloroplastos y celulosa en sus células, y realizan la fotosíntesis. Se dividen el reino vegetal en plantas inferiores sin flores como briófitas y pteridófitas, y plantas superiores con flores como gimnospermas y angiospermas. Las angiospermas se clasifican en monocotiledóneas y dicotiledóneas.
protista y platae Biologia primero de bachilleratopaulamuoz719441
Las plantas evolucionaron de tal forma que el esporofito dominó sobre el gametofito. En los musgos el gametofito es más grande, pero en helechos y plantas con semillas el esporofito crece a partir del cigoto y domina en tamaño sobre el gametofito microscópico. Las plantas también desarrollaron estructuras reproductivas protegidas como flores, conos y semillas para dispersar sus gametos y embriones de forma más efectiva en ambientes secos mediante el viento y los animales.
Similar a L A F E C U N D A C IÓ N E N L O S V E G E T A L E S (97 2003) (20)
C L A S I F I C A C IÓ N D E L A M A T E R I A(97 2003)jaival
El documento clasifica la materia en sustancias puras y mezclas, y describe sus características. Explica que las sustancias puras pueden ser simples o compuestas, mientras que las mezclas pueden ser homogéneas u heterogéneas. También describe los métodos para separar diferentes tipos de mezclas y explica conceptos como disoluciones, solubilidad y factores que afectan la solubilidad.
B A S E S M O L E C U L A R E S D E L A I N G E N I E RÍ A G E NÉ T I C ...jaival
El documento presenta información sobre la ingeniería genética y la biotecnología. Explica brevemente hitos históricos clave como la determinación de la estructura del ADN y el desarrollo de técnicas como la PCR y la secuenciación del ADN. También describe técnicas comunes de ingeniería genética como el uso de enzimas de restricción, vectores y marcadores genéticos.
T E O RÍ A C UÁ N T I C A Y E S T R U C T U R A E L E C T RÓ N I C A D E...jaival
El documento describe los conceptos fundamentales de la teoría cuántica y la estructura electrónica de los átomos, incluyendo la naturaleza dual onda-partícula de la luz y los electrones, los modelos atómicos de Rutherford y Bohr, los números cuánticos y orbitales electrónicos, y cómo estos conceptos explican las líneas espectrales atómicas y la tabla periódica.
Este documento describe los tres tipos principales de enlaces químicos: iónico, covalente y metálico. El enlace iónico se forma cuando los átomos ceden o ganan electrones para alcanzar ocho electrones en su capa exterior. Los compuestos iónicos forman estructuras cristalinas duras pero frágiles. El enlace covalente se da cuando los átomos comparten electrones. Los compuestos covalentes tienen bajos puntos de fusión y ebullición. El enlace metálico se forma por la asoci
El documento trata sobre conceptos fundamentales de energía y trabajo. Explica que la energía es la capacidad de un sistema para producir cambios y se puede presentar en diferentes formas como energía cinética, potencial, eléctrica, química, entre otras. Define el trabajo como una transferencia de energía mediante una fuerza aplicada sobre un desplazamiento. Además, presenta el principio de conservación de la energía y las leyes del trabajo y la energía.
Este documento presenta información sobre el Síndrome de Down, incluyendo su causa genética, características físicas y de desarrollo comunes, y el potencial de las personas con Síndrome de Down para alcanzar una vida plena e independiente con el apoyo adecuado. También destaca la importancia de programas de estimulación temprana y educación, así como de una sociedad sensible e inclusiva.
T E O RÍ A C E L U L A R (97 2003) ( P R E S E N T A C IÓ N No 2)jaival
The document discusses the benefits of exercise for mental health. Regular physical activity can help reduce anxiety and depression and improve mood and cognitive function. Exercise causes chemical changes in the brain that may help protect against mental illness and improve symptoms.
Este documento presenta una clasificación de los tejidos epiteliales de revestimiento en epitelios simples, estratificados y pseudoestratificados. Describe las características de cada tipo de epitelio y proporciona ejemplos como el epitelio plano que recubre los vasos sanguíneos y el epitelio estratificado plano que forma la piel gruesa. También menciona otros tejidos como el muscular y nervioso.
El documento resume diferentes aspectos de la reproducción en el reino animal y vegetal. Explica que los caballitos de mar son especiales porque los machos incuban los huevos en una bolsa en su abdomen. También describe la reproducción asexual en animales como las hidras y estrellas de mar, y la autotomía o desprendimiento de la cola en las lagartijas. Además, resume el desarrollo de los marsupiales en la bolsa marsupial y la metamorfosis en animales como las ranas y mariposas. Finalmente, resume el cic
S E R E S V I V O S Y D I V E R S I D A D B I O LÓ G I C A (97 2003)jaival
Este documento describe la diversidad y organización de los seres vivos. Explica que un ser vivo está compuesto de materia orgánica e inorgánica organizada a través de funciones como el desarrollo, la relación con el medio y la reproducción. Los seres vivos se organizan en diferentes niveles, desde los átomos hasta la biosfera. También describe las biomoléculas orgánicas e inorgánicas que componen a los seres vivos, como los glúcidos, lípidos, proteínas y ácidos nucleicos. Finalmente,
El documento describe los elementos y compuestos químicos, la evolución en el estudio de los elementos, y la tabla periódica. Explica que los elementos son sustancias que no pueden descomponerse más, mientras que los compuestos sí pueden descomponerse en elementos. Se han identificado 115 elementos, de los cuales 83 se encuentran naturalmente y el resto se obtuvieron artificialmente. La tabla periódica clasifica los elementos según sus propiedades periódicas y fue desarrollada por científicos como Boyle, Lavoisier y Mendeleev.
R E L A C IÓ N Y C O O R D I N A C IÓ N (97 2003)jaival
El sistema nervioso coordina todas las actividades del organismo, está compuesto por el sistema nervioso central que incluye el encéfalo y la médula espinal, y el sistema nervioso periférico. El cerebro procesa la información de los sentidos y controla el funcionamiento de los órganos, mientras que la médula espinal transmite los impulsos nerviosos.
Este documento ofrece consejos sobre el cuidado y uso adecuado de las diferentes partes del cuerpo humano, recomendando que los pies nos lleven a la felicidad, los ojos reconozcan la diferencia entre las cosas, y las manos se tiendan generosas. También aconseja que escuchemos con fidelidad, que la espalda nos sirva de soporte y la boca refleje la sonrisa interior.
La replicación del ADN es el proceso por el cual una célula produce copias idénticas de su material genético antes de dividirse. La enzima ADN polimerasa copia cada hebra de ADN, uniendo nuevos nucleótidos de acuerdo con la secuencia del molde, produciendo dos moléculas de ADN idénticas a partir de una original.
R E P R O D U C C IÓ N A N I M A L (97 2003)jaival
Este documento resume los diferentes tipos de reproducción en animales, incluyendo la reproducción asexual y sexual. La reproducción asexual incluye la bipartición, gemación, esporulación y regeneración, donde un solo progenitor crea descendientes idénticos a él sin la necesidad de gametos. Algunos ejemplos de organismos que se reproducen asexualmente son las levaduras, hidras y hongos que forman esporas.
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El documento resume diferentes procesos reproductivos en el reino animal y vegetal, incluyendo la reproducción asexual en animales como la hidra y las estrellas de mar, la autotomía en lagartijas, el desarrollo marsupial en mamíferos como canguros y koalas, la metamorfosis en insectos como mariposas y ranas, el ciclo de vida de los helechos que alterna entre esporofito y gametofito, las partes de una flor hermafrodita, y el papel de los animales en la polinización
P R O P I E D A D E S D E L A M A T E R I A(97 2003)jaival
Este documento describe las propiedades generales y características de la materia. Explica que la masa y el volumen son propiedades generales de la materia y cómo se miden estas propiedades. También describe propiedades características como la densidad, punto de fusión, punto de ebullición y la teoría cinético molecular, la cual explica la naturaleza de la materia a nivel molecular.
P R O B L E M A S D E C I N E MÁ T I C A (97 2003)jaival
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P R O B L E M A S D E C I N E MÁ T I C A (97 2003)
L A F E C U N D A C IÓ N E N L O S V E G E T A L E S (97 2003)
1. LA FECUNDACIÓN EN LOS VEGETALES
La fecundación en la planta consiste en la
unión del grano de polen y el óvulo.
El grano de polen constituye el gameto
masculino y el óvulo el gameto femenino.
Los granos de polen son microscópicos y
aunque presentan diferentes formas las
más comunes son la esférica y la alargada
2. Granos de polen de varias especies ampliados
mediante un microscopio electrónico de barrido
5. ESTRUCURA DE UN GRANO DE POLEN
- El grano de polen está constituido por
una célula germinativa, la cual al llegar al
estigma se divide en dos gametos
masculinos, esta célula se halla rodeada
por otra de mayor tamaño que es la
célula nutritiva .
- Ambas células están envueltas en otras
dos membranas, una externa (la exina) y
una interna (la intina)
6. EL ÓVULO
- Es el gameto femenino, se halla unido al ovario
mediante un corto conducto denominado funículo
y protegido por dos tegumentos que lo envuelven.
- En el interior del óvulo se halla la nucela o cuerpo
del óvulo , en el centro de la cual se encuentran la
ovocélula, o sea, la célula que podrá ser fecundada
por el polen .
- El óvulo presenta un pequeño orificio, el micrópilo
a través del cual puede penetrar el polen
8. HERMAFRODITISMO EN LOS VEGETALES
- La mayoría de las flores presentan a
la vez androceo y gineceo, es decir,
son hermafroditas, sin embargo
algunas flores presentan solamente
uno de los dos órganos
- Ciertas especies vegetales presentan
las flores femeninas y masculinas en
plantas diferentes
9. LA AUTOFECUNADACIÓN
- Lo anterior determina el hecho de que algunas flores
se fecunden a sí mismas, efectuándose la llamada
autofecundación; esto sin embargo, es de escasa
ocurrencia, pues la mayoría de las flores realizan
fecundación cruzada o sea que el polen de una planta
va a fecundar a otra de su misma especie.
- Hasta cierto punto la naturaleza evita la ocurrencia de
la autofecundación y es por ello que algunas flores
hermafroditas son autoestériles pues aunque el polen
caiga sobre el estigma este contiene una sustancia
química que impide la fecundación
10. LA FECUNDACIÓN CRUZADA
- La fecundación cruzada origina una
descendencia de mayor vigor lo cual
en el campo de la agricultura es de
gran interés.
- Es de anotar que en algunos casos
ocurre la autofecundación cuando la
fecundación cruzada no es posible
11. REQUISITOS PARA QUE OCURRA LA
FECUNDACIÓN EN LAS PLANTAS
A.Las células polínicas se deben
colocar sobre el estigma
B.Se debe formar el tubo polínico
C.La célula germinativa del grano
de polen debe dar origen a dos
anterozoides
12. UBICACIÓN DE LAS CÉLULAS POLÍNICAS
SOBRE EL ESTIGMA
- A esta ubicación se le denomina
polinización
- Existe polinización
C.Hidrófila
D.Anemófila
E.Entomófila
F.Ornitófila
13.
14. POLINIZACIÓN.
CONTENIDO:
1.- Concepto e historia.
2.- Evolución y tendencias
filogenéticas.
3.- Tipos de polinización
4.- Mecanismos para evitar la
autopolinización
15. 1.- Concepto e historia.
1.1.- Concepto
Las plantas vasculares sin semilla necesitan el agua
para que los gametos masculinos flagelados y móviles
puedan llegar a los gametos femeninos y fecundarlos.
16. 1.- Concepto e historia.
1.1.- Concepto
Las espermatofitas (Angiospermas y Gimnospermas)
consiguieron independizarse del medio acuático para la
reproducción de tal forma que el gametofito masculino,
parcialmente desarrollado, viaje hasta las proximidades
del gametofito femenino.
Este fenómeno es denominado “Polinización”
17. 1.2.- Historia
Mesopotamia (siglo IX aC.): Polinización manual de palmeras para la
obtención de frutos.
Nehemiah Grew (1682) constató la presencia universal de estambres en
todas las flores. Propuso que los estambres podían corresponder en las
plantas a los órganos sexuales masculinos de los animales.
Rudolph J. Camerarius (1694) aportó las pruebas experimentales que
demostraban la existencia de la sexualidad en las plantas.
G. Koelreuter (1761) desarrolló una serie de experimentos y observaciones
sobre la sexualidad de las plantas.
C.K. Sprengel (1793) realizó observaciones sobre la polinización por
insectos, interpretando la estructura de las flores zoófilas de casi 500
especies. También mostró los rasgos adaptativos de algunas flores
anemófilas.
C. Darwin (1889) realizó trabajos sobre la polinización por insectos, la
autoesterilidad siendo la primera revisión del tema desde Sprengel. También
describió el significado positivo de la fecundación cruzada.
18. POLINIZACIÓN.
CONTENIDO:
1.- Concepto e historia.
2.- Evolución y tendencias filogenéticas.
3.- Tipos de polinización
4.- Mecanismos para evitar la
autopolinización
19. 2.- Evolución y tendencias filogenéticas
Los espermatofitos primitivos, muy expandidos durante la era secundaria,
usaban un vector inanimado, el viento, para realizar la polinización. Los
óvulos, dispuestos sobre las hojas, secretaban a través del micrópilo unas
gotas pegajosas de savia en las que quedaba capturado el polen.
Los insectos, fundamentalmente coleópteros, frecuentaban estas plantas
en busca de resina y savia. Estos insectos encontraron en estos exudados
de los óvulos así como en los granos de polen una fuente alimenticia.
La visita regular de estos animales permitía el transporte de polen de
una planta a otra con un mecanismo más efectivo que el viento.
Las plantas con exudados más atractivos para los insectos producían
mayor número de semillas y por tanto dejaban mayor descendencia.
Los cambios evolutivos que incrementaran la frecuencia de visita de los
insectos serían seleccionados.
Encephalartos
20. 2.- Evolución y tendencias filogenéticas
Este proceso dio lugar a la radiación evolutiva durante el Terciario de un
nuevo grupo de plantas: las Angiospermas con flores llamativas,
producción de nectar y aromas.
Con el fin de evitar la predación de los primordios seminales,
desarrollaron una hoja especializada, el carpelo que encerraba estas
estructuras y que caracteriza a este grupo.
El polen era entonces capturado por una nueva estructura, el estigma.
Este grupo de plantas se hizo por tanto dependiente de un nuevo vector
de polinización, en este caso animado.
Conclusión:
Las coníferas quedaron como un grupo en decadencia: solo quedan 800
especies frente a las 220.000 especies de Angiospermas.
Aquilegia
21. 2.- Evolución y tendencias filogenéticas
¿Que ocurrió con los insectos?
Los insectos encontraron en este sistema una fuente de
alimentación permanente a la que se adaptaron.
Los insectos coevolucionaron con las plantas y se hicieron a su
vez dependientes de estas.
Prueba de esta coevolución son las 20.000 especies de abejas
descritas en la actualidad, la mayoría de ellas polinizadoras.
22. POLINIZACIÓN.
CONTENIDO:
1.- Concepto e historia.
2.- Evolución y tendencias filogenéticas.
3.- Tipos de polinización
4.-Mecanismos para evitar la
autopolinización
23. 3.- TIPOS DE POLINIZACIÓN
3.1.- Polinización por vectores inanimados
3.1.1.- Viento: Anemofilia
* Gimnospermas
* Angiospermas
3.1.2.- Agua: Hidrofilia
3.2.- Polinización por vectores animados.
3.2.1.- Definición.
3.2.2.- Reclamos y recompensas
3.2.3.- Ejemplos de polinización por vectores animados:
* Insectos: Entomofilia
* Pájaros: Ornitofilia
* Murciélagos: Quiropterofilia
24. 3.1.- POLINIZACIÓN POR VECTORES INANIMADOS
3.1.1.-Viento: Anemofilia
Definición:
Consiste en la dispersión de los granos de polen por el viento de forma que
casualmente alcance la parte femenina. El polen debe ser muy ligero y mantener su
viabilidad durante mucho tiempo.
VIENTO
Este tipo de polinización es considerado como un carácter primitivo y típico de
gimnospermas. Sin embargo, también tiene lugar en algunas Angiospermas.
25. 3.1.- Polinización por vectores inanimados
3.1.1.-Viento: Anemofilia
Definición:
Ventajas:
No precisa la mediación de un polinizador animado.
Pueden realizar la polinización en cualquier época del año.
No necesitan invertir en costosos y complejos reclamos.
Inconvenientes:
La polinización es al azar, no pueden dirigir el grano de polen.
La lluvia puede precipitar los granos de polen al suelo.
Soluciones:
Incrementar la producción de polen y aumentar la superficie de captura.
Cesar la emisión de polen cuando la humedad relativa es alta.
26. 3.1.- POLINIZACIÓN POR VECTORES INANIMADOS
3.1.1.-Viento: Anemofilia
Anemofilia en Gimnospermas:
Las gimnospermas suelen estar
localizadas en lugares abiertos y
expuestos al viento.
Son plantas de
estatura elevada.
Forma poblaciones
monoespecíficas
muy densas
Presentas las flores
P y expuestas en el
extremo de las
ramas.
27. 3.1.- POLINIZACIÓN POR VECTORES INANIMADOS
3.1.1.-Viento: Anemofilia
Anemofilia en Gimnospermas:
Ejemplo: Género Pinus
Polen con sacos aeríferos que
disminuyen su densidad y aumenta
su flotabilidad. Mayor probabilidad de
polinización.
28. 3.1.- POLINIZACIÓN POR VECTORES INANIMADOS
3.1.1.-VIENTO: ANEMOFILIA
Anemofilia en Gimnospermas:
Ejemplo: Género Cupressus
Polen liso y muy ligero.
Producen polen en grandes cantidades para compensar
la aleatoriedad del método:
Ejemplo: Cupressus macrocarpa produce 380.000
granos de polen por flor (una especie entomófila como
Rosmarinus officinalis que solo produce 2.300).
Este sobreexceso de producción de polen tiene
consecuencias directas sobre la población: ¡Alergias!
29. 3.- TIPOS DE POLINIZACIÓN
3.1.- Polinización por vectores inanimados
3.1.1.- Viento: Anemofilia
* Gimnospermas
* Angiospermas
3.1.2.- Agua: Hidrofilia
3.2.- Polinización por vectores animados.
3.2.1.- Definición.
3.2.2.- Reclamos y recompensas
3.2.3.- Ejemplos de polinización por vectores animados:
* Insectos: Entomofilia
* Pájaros: Ornitofilia
* Murciélagos: Quiropterofilia
30. 3.1.- POLINIZACIÓN POR VECTORES INANIMADOS
3.1.1.-Viento: Anemofilia
Anemofilia en Angiospermas:
La anemofilia en algunas angiospermas se considera como un carácter adquirido de
forma secundaria. No sería por tanto un carácter primitivo conservado de grupos
predecesores aunque el sistema es muy similar al descrito para Gimnospermas:
Las flores no producen néctar ni perfume.
Son inconspicuas, con periantio pequeño o ausente.
Los estambres suelen estar expuestos para una mejor liberación del polen.
Producen polen en abundancia y con larga viabilidad.
Polen liso, ligero y sin formar agregados.
Los estigmas son ramificados para una mejor captación del polen
Generalmente son plantas dioicas o monoicas con separación de flores G y .
31. 3.1.- POLINIZACIÓN POR VECTORES INANIMADOS
3.1.1.-Viento: Anemofilia
Anemofilia en Angiospermas:
Ejemplo: Quercus, Alnus, Ulmus, Populus, Fraxinus, Betula, etc.
Habitan en regiones templadas y raramente en los trópicos.
Son especies caducifolias en su mayoría.
La dispersión del polen se realiza en la primavera temprana, antes de la
salida de las hojas con el fin de facilitar la dispersión del polen. Presencia
de polinizadores escasa.
Presentan los estambres en inflorescencias colgantes que facilitan la
dispersión. (amentos).
32. 3.1.- Polinización por vectores inanimados
3.1.1.-Viento: Anemofilia
Anemofilia en Angiospermas:
Ejemplo: Gramineas
Los estambres tienen finos y largos filamentos y las anteras
muy largas.
El polen es muy ligero y liso.
Los estigmas son típicamente largos y plumosos, aptos para
la captura del polen aerovagante.
33. 3.1.- POLINIZACIÓN POR VECTORES
INANIMADOS
3.1.1.-Viento: Anemofilia
Anemofilia en Angiospermas:
Ejemplo: Zea mays (maíz)
Inflorescencia I en el extremo apical del tallo
Inflorescencia I en la parte más baja con largos estigmas emergentes.
34. 3.- TIPOS DE POLINIZACIÓN
3.1.- Polinización por vectores inanimados
3.1.1.- Viento: Anemofilia
* Gimnospermas
* Angiospermas
3.1.2.- Agua: Hidrofilia
3.2.- Polinización por vectores animados.
3.2.1.- Definición.
3.2.2.- Reclamos y recompensas
3.2.3.- Ejemplos de polinización por vectores animados:
* Insectos: Entomofilia
* Pájaros: Ornitofilia
•Murciélagos: Quiropterofilia
35. 3.1.- Polinización por vectores inanimados
3.1.2. Agua: Hidrofilia.
En este caso, el vector inanimado es el agua.
Tiene también un comportamiento errático o al azar como el viento
Tiene lugar en muy pocas Angiospermas, generalmente acuáticas.
Existen dos mecanismos:
Sobre la superficie: dependencia parcial del medio aéreo.
Bajo la superficie: independencia total del medio aéreo.
36. 3.1.- POLINIZACIÓN POR VECTORES
INANIMADOS
3.1.2. Agua: Hidrofilia.
Sobre la superficie: Ejemplo Vallisneria
Las plantas sumergidas forman flores masculinas que
liberan van saliendo a la superficie donde se abren.
Posteriormente viajan por la superficie hasta encontrar la
flor femenina y la fecundan.
Vallisneria
Flores ♂
Flor ♀
37. 3.1.- Polinización por vectores inanimados
3.1.2. Agua: Hidrofilia.
Bajo la superficie. Ejemplo: Thalassia.
El polen pasa de la flor masculina a la femenina bajo el agua. El polen viaja formando
largas cadenas.
38. 3.- TIPOS DE POLINIZACIÓN
3.1.- Polinización por vectores inanimados
3.1.1.- Viento: Anemofilia
* Gimnospermas
* Angiospermas
3.1.2.- Agua: Hidrofilia
3.2.- Polinización por vectores animados.
3.2.1.- Definición.
3.2.2.- Reclamos y recompensas
3.2.3.- Ejemplos de polinización por vectores animados:
* Insectos: Entomofilia
* Pájaros: Ornitofilia
•Murciélagos: Quiropterofilia
39. 3.2.- POLINIZACIÓN POR VECTORES
ANIMADOS
3.2.1.Definición:
Consiste en el transporte del grano de polen desde la parte
masculina hasta la femenina con la mediación de un animal
(zoofilia).
El proceso es mucho más complejo que con vectores
inanimados ya que el polinizador debe ser dirigido.
La planta debe ofrecer un “reclamo” para que el polinizador
se sienta atraído.
El polinizador intenta obtener una “recompensa” con ese
reclamo. Esta recompensa le inducirá a visitar otra flor.
40. 3.2.- Polinización por vectores animados
3.2.2. Reclamos y recompensas:
Tipos de Reclamos
Visuales:
Generalmente pétalos con colores atractivos para el polinizador que
contrasten claramente del resto del entorno (verde).
Hay que tener en cuenta que el espectro visual del polinizador no
necesariamente es similar al nuestro.
41. 3.2.- POLINIZACIÓN POR VECTORES ANIMADOS
3.2.2. Reclamos y recompensas:
Tipos de Reclamos
Olfatorios:
Normalmente son fragancias que despiertan el interés del vector.
Pueden actuar a largas distancias.
Estas fragancias indican la presencia de néctar o polen.
A veces estas fragancias son repulsivas para los no polinizadores con el
fin de alejarlos.
Otras veces simulan aromas afrutados u olores a carne fétida con el fin
de atraer al polinizador.
42. 3.2.- Polinización por vectores animados
3.2.2. Reclamos y recompensas:
Tipos de Reclamos
Instinto reproductor:
Simulación de feromonas o formas florales semejantes al sexo
contrario.
El polinizador se siente atraído con lo que parece una hembra de su
especie.
Ejemplo: Ophys y avispas
43. 3.2.- Polinización por vectores animados
3.2.2. Reclamos y recompensas:
Tipos de Recompensas:
Néctar:
las flores poseen un tejido especializado conectado con el floema que
se denomina nectario.
Este tejido puede secretar agua y azúcares (glucosa, sacarosa o
fructosa) en concentraciones muy variables dependiendo de la
especie.
Es una recompensa “barata” para la planta ya que la obtiene
fácilmente de la fotosíntesis.
Suele depositarse en zonas que estén accesibles solo para un tipo de
polinizador (nectarios).
Con frecuencia existen guías que conducen al polinizador hasta el
nectario (guías nectaríferas).
44. 3.2.- Polinización por vectores animados
3.2.2. Reclamos y recompensas:
Tipos de Recompensas:
Néctar:
Ejemplo: Lavandula latifolia
45. 3.2.- POLINIZACIÓN POR VECTORES
ANIMADOS
3.2.2. Reclamos y recompensas:
Tipos de Recompensas:
Néctar:
Guías nectaríferas
46. 3.2.- Polinización por vectores
animados
3.2.2. Reclamos y recompensas:
Tipos de recompensas:
Polen:
El polen es rico en proteínas, grasas, glúcidos y vitaminas.
Es un producto costoso para la planta, pero es usado frecuentemente como
reclamo.
Debe ser producido en abundancia para asegurar la polinización.
El polen debe tener una estructura espinosa o equinulada para facilitar la
adherencia al polinizador.
Suelen desarrollar sustancias pegajosas (cementos) de
naturaleza lipídica para aumentar la adherencia.
Ejemplo: pollen-kitt.
47. 3.2.- Polinización por vectores animados
3.2.2. Reclamos y recompensas:
Tipos de recompensas:
Ausencia de recompensa:
En algunos casos se trata de un engaño que no ofrece recompensa, el
polinizador no obtiene lo que buscaba.
Ejemplo Orquídeas. Ophys. Se asemeja a la hembra de una avispa. El macho
intenta copular y se lleva las polinias que transfiere a otra flor en un
segundo intento.
48. 3.2.- Polinización por vectores animados
3.2.2. Reclamos y recompensas:
Tipos de recompensas:
Ausencia de recompensa:
Ejemplo: Cytisus scoparius
Mimetismo batesiano: La flor se asemeja a
otra que sí da recompensa (polen o nectar).
La flor se abre repentinamente cuando se
acerca el polinizador y lo embadurna de
polen.
49. 3.- Tipos de polinización
3.1.- Polinización por vectores inanimados
3.1.1.- Viento: Anemofilia
* Gimnospermas
* Angiospermas
3.1.2.- Agua: Hidrofilia
3.2.- Polinización por vectores animados.
3.2.1.- Definición.
3.2.2.- Reclamos y recompensas
3.2.3.- Ejemplos de polinización por vectores animados:
* Insectos: Entomofilia
* Pájaros: Ornitofilia
•Murciélagos: Quiropterofilia
50. 3.2.- Polinización por vectores animados
3.2.3.- Tipos de polinización zoófila:
Polinización por insectos (entomofilia):
La visión de los insectos
Coleópteros
Himenópteros
Lepidópteros
Dípteros
51. 3.2.- Polinización por vectores animados
3.2.3.- Tipos de polinización zoófila:
Polinización por insectos (entomofilia):
La visión de los insectos
Los insectos tienen un espectro visual distinto al nuestro.
Los himenópteros, por ejemplo, tienen el espectro desplazado hacia el UV.
Son capaces de distinguir esta radiación como un color.
Muestran poca sensibilidad frente al rojo.
Humano
Abeja
Longitud de onda
(nm)
52. 3.2.- Polinización por vectores animados
3.2.3.- Tipos de polinización zoófila:
Polinización por insectos (entomofilia):
La visión de los insectos
Coleópteros
Himenópteros
Lepidópteros
Dípteros
53. 3.2.- Polinización por vectores animados
3.2.3.- Tipos de polinización zoófila:
Polinización por insectos (entomofilia):
Polinización por coleópteros:
Los coleópteros ya estaban muy diversificados cuando aparecieron las primeras
plantas con flores. Por tanto son los polinizadores más primitivos.
Se suelen alimentar de polen gracias a sus fuertes mandíbulas masticadoras,
además de otras partes de la flor, frutos, excrementos, etc.
Suelen tener el sentido del olfato más desarrollado que el de la vista por lo que
las flores adaptadas a estos insectos serán blancas o de color pálido y con un
fuerte aroma.
Para compensar la pérdida de polen como alimento para el insecto, producen
gran número de estambres y grandes cantidades de polen.
La flores suelen poseer los óvulos muy escondidos en el ovario fuera del alcance
del polinizador.
54. 3.2.- Polinización por vectores animados
3.2.3.- Tipos de polinización zoófila:
Polinización por insectos (entomofilia):
La visión de los insectos
Coleópteros (escarabajos)
Himenópteros
Lepidópteros
Dípteros
55. 3.2.- Polinización por vectores animados
3.2.3.- Tipos de polinización zoófila:
Polinización por insectos (entomofilia):
Polinización por himenópteros
Los himenópteros forman el grupo más importante de polinizadores, ya que son
responsables en mayor grado que cualquier otro grupo animal.
Generalmente recolectan néctar aunque también obtienen en algunos casos polen
para las larvas (Ejemplo: abejas obreras).
Existe una alta especialización entre la especie polinizadora y la planta.
Papilionáceas, Labiadas y Escrofulariáceas han desarrollado corolas zigomórficas muy
especializadas para la polinización.
56. 3.2.- Polinización por vectores animados
3.2.3.- Tipos de polinización zoófila:
Polinización por insectos (entomofilia):
La visión de los insectos
Coleópteros (escarabajos)
Himenópteros
Lepidópteros
Dípteros
57. 3.2.- Polinización por vectores animados
3.2.3.- Tipos de polinización zoófila:
Polinización por insectos (entomofilia):
Polinización por Lepidópteros:
Muchos lepidópteros (mariposas y polillas) están fuertemente adaptados a la
polinización con largas lenguas en espiral.
El principal reclamo es el aroma, sobre todo en aquellas especies que tienen hábitos
nocturnos o crepusculares.
La recompensa suele ser el néctar que se encuentra escondido en profundas
gargantas inaccesibles a otros polinizadores.
Las flores suelen ser actinomorfas de color a menudo rojo o pálido (nocturnas).
58. 3.2.- Polinización por vectores animados
3.2.3.- Tipos de polinización zoófila:
Polinización por insectos (entomofilia):
La visión de los insectos
Coleópteros (escarabajos)
Himenópteros
Lepidópteros
Dípteros
59. 3.2.- Polinización por vectores animados
3.2.3.- Tipos de polinización zoófila:
Polinización por insectos (entomofilia):
Polinización por Dípteros:
Las flores de las plantas dipterófilas suelen tener aroma fétido o a carne podrida
que atrae a las moscas. Ejemplo: Escatol y otras aminas.
Estos insectos se alimentan del néctar pero no suelen recoger el polen.
Las moscas suelen dejar erróneamente los huevos en estas flores llevando a cabo la
polinización de la misma.
Cuando eclosionan los huevos de las moscas, éstas no tienen alimento.
Ejemplo Araceas: Arum, Aristolochia.
60. 3.2.- Polinización por vectores animados
3.2.3.- Tipos de polinización zoófila:
Polinización por insectos (entomofilia):
Polinización por Dípteros:
Ejemplo: Aristoloquia
61. 3.- Tipos de polinización
3.1.- Polinización por vectores inanimados
3.1.1.- Viento: Anemofilia
* Gimnospermas
* Angiospermas
3.1.2.- Agua: Hidrofilia
3.2.- Polinización por vectores animados.
3.2.1.- Definición.
3.2.2.- Reclamos y recompensas
3.2.3.- Ejemplos de polinización por vectores animados:
* Insectos: Entomofilia
* Pájaros: Ornitofilia
* Murciélagos: Quiropterofilia
62. 3.2.- Polinización por vectores animados
3.2.3.- Tipos de polinización zoófila:
Polinización por aves: Ornitófilia.
Son frecuentes en zonas tropicales.
Generalmente las flores no presentan espacio para posarse y tienen corolas, estilos y
estigmas rígidos.
Son flores grandes, cóncavas y tubulosas y ofrecen néctar a los polinizadores.
Los pájaros tienen un espectro visual semejante al nuestro: las flores suelen tener colores
vivos (rojo, azul o naranja). Este color pasa desapercibido para la mayoría de los insectos.
Los pájaros no tienen olfato por lo que las flores ornitófilas no producen aroma.
Producen gran cantidad de nectar aunque los nectarios están muy escondidos.
Las aves especializadas tienen el pico y la lengua adaptados para libar.
63. 3.2.- Polinización por vectores animados
3.2.3.- Tipos de polinización zoófila:
Polinización por aves: Ornitófilia.
Ejemplos:
Strelitzia reginae
Hibiscus rosa-cinensis
Aloe vera
64. 3.- Tipos de polinización
3.1.- Polinización por vectores inanimados
3.1.1.- Viento: Anemofilia
* Gimnospermas
* Angiospermas
3.1.2.- Agua: Hidrofilia
3.2.- Polinización por vectores animados.
3.2.1.- Definición.
3.2.2.- Reclamos y recompensas
3.2.3.- Ejemplos de polinización por vectores animados:
* Insectos: Entomofilia
* Pájaros: Ornitofilia
* Murciélagos: Quiropterofilia
65. 3.2.- Polinización por vectores animados
3.2.3.- Tipos de polinización zoófila:
Polinización por murciélagos: Quiropterofilia.
Es un sistema muy semejante a la ornitofilia.
Los murciélagos suelen estar activos solo durante la noche y no tienen
desarrollado el sentido de la vista.
En algunos casos las flores presentan una antesis nocturna.
Las flores quiropterófilas suelen tener colores pálidos (ausencia de color).
Suelen presentar un fuerte aroma a fruta o productos fermentados.
El murciélago adaptado a este tipo de polinización suele tener el hocico alargado
y una larga lengua.
Suelen tener flores colgantes para facilitar el vuelo del murciélago.
66. POLINIZACIÓN.
CONTENIDO:
1.- Concepto e historia.
2.- Evolución y tendencias filogenéticas.
3.- Tipos de polinización
4.- Mecanismos para evitar la autopolinización
67. 4.- Mecanismos para evitar la autopolinización.
Ventajas:
Preserva los genotipos bien adaptados.
Asegura la descendencia en caso de ausencia de
polinizadores.
Posibilita la colonización de una zona mediante un
solo individuo.
Inconvenientes:
Disminuye la variabilidad genética.
Conduce a la extinción a largo plazo.
Autopolinización
Ventajas:
¡VECTOR!
Incrementa la variabilidad genética.
Posibilita la supervivencia en un amplio rango de
condiciones.
Posibilita la adaptación a condiciones cambiantes.
Inconvenientes:
Algunos genotipos bien adaptados pueden desaparecer
si la descendencia no es viable.
Precisa obligatoriamente la mediación de un vector que
Polinización cruzada
transporte el polen de una flor a otra.
68. 4.- Mecanismos para evitar la
autopolinización.
La polinización mediante un vector intenta fomentar la fecundación cruzada (ventajoso
evolutivamente). Son mecanismos muy costosos y sin embargo, no garantizan completamente que
el vector autofecunde la planta.
¿Cómo evitar que la flor se autofecunde o bien se polinice con polen de
flores de la misma planta?
Existen muchos métodos para evitarlo:
69. 4.- Mecanismos para evitar la autopolinización.
Separación en el tiempo de la parte masculina y femenina:
Dicogamia.
Separación espacial de la parte masculina y femenina:
Hercogamia.
Mecanismos de autoincompatibilidad: aunque el polen
propio alcance la parte femenina, la fecundación no se
produce. Puede ser gametofítico o esporofítico.
Autopolinización facultativa: En determinadas
circunstancias optan por la autopolinización si no se ha
producido la fecundación cruzada.
70. 4.- Mecanismos para evitar la autopolinización.
Separación en el tiempo de la parte masculina y femenina: Dicogamia.
Consiste en la maduración diferencial de la parte masculina y femenina.
Cuando madura antes la parte masculina se llama protandría. Ejemplo: Rosmarinus.
Sin embargo, cuando existen varias flores en diferentes estados en la misma planta se
pueden producir autofecundaciones (geitonogamia).
Cuando madura antes la parte femenina se llama protoginia. Ejemplo: Magnolia,
Aristolochia.
71. 4.- Mecanismos para evitar la autopolinización.
Separación en el espacio de la parte masculina y femenina: Hercogamia.
El mecanismo más eficaz de separación espacial consiste en la dioecia (plantas dioicas).
Cada individuo produce flores un solo tipo (masculinas o femeninas).
Ejemplo: Pistacho (Pistacia vera), Algarrobo (Ceratonia siliqua) o Sauces (Salix). Está
limitado a un bajo número de especies (6% aproximadamente).
72. 4.- Mecanismos para evitar la autopolinización.
Separación en el espacio de la parte masculina y femenina: Hercogamia.
En otras ocasiones la separación espacial consiste en flores unisexuales (monoecia) dentro
de un mismo individuo (plantas monoicas).
En este caso no se evita totalmente la autofecundación aunque se reduce
notablemente. Ejemplo: Betula, Liquidambar.
73. 4.- Mecanismos para evitar la autopolinización.
Separación en el espacio de la parte masculina y femenina: Hercogamia.
Otro mecanismo de separación espacial consiste en la heterostilia. Consiste en la
presencia de varios tipos de flores, de forma que cada planta posea un tipo distinto.
El estilo y las anteras se encuentran a alturas distintas lo que dificulta la
autofecundación. Solo es eficaz la polinización cuando se produce un
cruce entre flores distintas. El polen y las papilas estigmáticas suelen ser
distintos en cada tipo para facilitar la incompatibilidad.
74. 4.- Mecanismos para evitar la autopolinización.
Separación en el espacio de la parte masculina y femenina: Hercogamia.
Ejemplos: Distilia: Primula. Tristilia, Lithurm salicaria.
75. 4.- Mecanismos para evitar la autopolinización.
Mecanismos de autoincompatibilidad: gametofítico o esporofítico.
Gametofítico: la interacción entre el tubo polínico y los tejidos del estigma o estilo
impide la fecundación. Se detiene el crecimiento del tubo.
Esporofítico: La interacción entre la exina (con parte de material esporofítico) y el
estigma impide la fecundación. Los granos no germinan.
Ejemplo: Papaver rhoeas. Se han identificado 20 alelos distintos. Solo hay
fecundación entre plantas con alelos distintos.
76. 4.- Mecanismos para evitar la autopolinización.
Autopolinización facultativa:
En determinadas circunstancias optan por la autopolinización si no se ha
producido la fecundación cruzada. Ejemplo: Ausencia de polinizadores o
falta de individuos de la misma especie. De esta forma se asegura la
producción de semillas.
Al final del periodo de floración, el estigma continúa receptivo si no se ha
producido la polinización. Los estigmas se curvan y recogen polen de la
propia planta. Ejemplo: Helianthus, Campanula.
77. 4.- Mecanismos para evitar la autopolinización.
Autopolinización facultativa:
En otros casos existen flores cleistógamas (que no se abren)
además de flores normales (casmógamas) y que pueden formar
frutos por autogamia. Ejemplo: Viola, Polygala.