Este documento explica los textos argumentativos y la argumentación. Indica que los textos argumentativos sirven para convencer a otros de una idea mediante el uso de razones como datos, argumentos de autoridad o experiencia personal. También presenta ejemplos de contextos en que se usa la argumentación, como en conversaciones personales, publicidad o artículos de opinión. Finalmente, proporciona actividades para que el lector practique la argumentación.

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LA ARGUMENTACIÓN I
TEXTOS ARGUMENTATIVOS: LA CONVERSACIÓN
Los textos argumentativos sirven para convencer a otros de una
idea. La argumentación consiste en razonar lo que se piensa para que
la otra persona te dé la razón o haga lo que tú quieres.
Cuando argumentamos, damos una opinión sobre un tema (tesis) y
damos argumentos para apoyar nuestra idea (argumentos).
Los argumentos o razones para convencer pueden ser de varios
tipos:
a) Datos: a veces usamos cifras, tantos por ciento o números para
convencer de nuestra idea.
Ejemplo: Deberías dejar de fumar puesto que cada año 8
millones de personas mueren a causa del tabaco.
b) Argumento de autoridad: A veces usamos las palabras de
otra persona o de un grupo de personas importante que piensa
como nosotros para convencer de nuestra idea.

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Ejemplo: Pienso que tienes que dejar de fumar porque la
Organización Mundial de la Salud dice que fumar es malo.
c) Experiencia personal: a veces contamos algo que nos ha
pasado para convencer.
Ejemplo: Creo que deberías dejar de fumar ya que mi abuelo
murió por un cáncer de pulmón por fumar mucho.
CONTEXTOS DEL TEXTO ARGUMENTATIVO
Hay textos argumentativos en el ámbito personal, académico,
laboral y social.
Por ejemplo, un correo electrónico para pedir trabajo en una
empresa es un texto argumentativo del ámbito laboral: quiero
convencer que soy bueno en mi trabajo para que me contraten y
conseguir trabajo.
Otro ejemplo es un anuncio de publicidad porque quiere convencer
a las personas para que compren el producto que anuncian. En el
ámbito social, hay muchos textos argumentativos: en los
periódicos, en internet, etc.
Ámbito personal
Todos los días argumentamos con nuestra familia, amigos o
conocidos. En los diálogos y conversaciones con familia y amigos
queremos convencer de nuestra idea, opinión… Ejemplos:
pedimos permiso a nuestros padres para ir a una fiesta o para dar un
paseo, le pedimos a un amigo que nos deje un videojuego, pedimos a
un vecino que no haga ruido, aconsejamos a un amigo que deje de

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fumar, etc.
Ejemplo:
Una madre convence a su hija para que no salga de casa durante el
confinamiento. Le da estos argumentos (razones):
- Pienso que no debes salir a la calle porque el coronavirus es muy
contagioso.
- Creo que es mejor que te quedes en casa ya que no hay
tratamiento para esta enfermedad.
- Me parece que tienes que quedarte en casa porque estamos en
cuarentena.
ESTA ES LA FORMA DE CONVENCER:
Ejemplo:
Creo que deberías hacer deporte porque es bueno para la salud.
-PIENSO
QUE
-CREO QUE
-OPINO QUE
-ME
PARECE
QUE
-TIENES QUE + INFINITIVO
(QUEDARTE EN CASA)
-ES MEJOR QUE + PRESENTE DE
SUBJUNTIVO (TE QUEDES EN
CASA)
-DEBERÍAS + INFINITIVO
(QUEDARTE EN CASA)
-ES
PELIGROSO
-ES SANO
-ES
DIVERTIDO
-YA QUE
-PORQUE
-DEBIDO A
QUE
-PUESTO
QUE
VERBO DE
OPINIÓN
+
VERBO
ARGUMENTATIVO +
MI IDEA
CONECTOR
CAUSAL
+
MOTIVO

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ACTIVIDADES:
1. Convence a tu amigo para:
- Hacer deporte
Creo que deberías hacer deporte porque es bueno para la salud.
- Ir a una fiesta del instituto.
Pienso que___________________________________________
- Comprar un videojuego.
___________________________________________________
- Leer tu libro favorito.
___________________________________________________
- Ayudarte a estudiar un examen.
___________________________________________________
2. Imagina que tu hermano no quiere hacer los deberes.
Convence a tu hermano para que los haga. Dile dos
razones. Utiliza conectores de causa diferentes (porque,
debido a que, ya que, puesto que).
- Deberías hacer los deberes _________________________
_______________________________________________
- Creo que tienes que _______________________________
_______________________________________________

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3. Lee el siguiente texto y responde a las preguntas.

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-¿Crees que Carmen está argumentando (defendiendo su
opinión o idea)?
- ¿Cuál es su idea/opinión?
-¿Crees que María está argumentando (defendiendo su
opinión)?
-¿Cuál es su idea/opinión?
-¿Qué argumento utiliza Carmen para no ir al cine? ¿De qué
tipo es? Rodea la opción correcta.
a) Experiencia personal
b) Datos
c) Argumento de autoridad
d) Opinión generalizada (refranes)
-¿Qué argumento utiliza María para convencer a Carmen de
que vaya al cine? ¿De qué tipo es? Rodea la opción correcta.
a) Experiencia personal
b) Datos
c) Argumento de autoridad
d) Opinión generalizada (refranes)

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-¿A qué ámbito de uso pertenece el texto: personal, laboral o
académico? ¿Por qué?
4. Escribe una conversación por wasap entre una madre y su
hija. La hija quiere convencer a su madre de que la deje ir
a una fiesta con sus amigos.

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