SlideShare una empresa de Scribd logo
APRENDE A
PRONUNCIAR EN
INGLÉS
2. VOWELS (VOCALES) TERESA LÓPEZ VICENTE
PHONEME /e/
SHORT
VOWEL
EL FONEMA /e/
CORTO ES MUY
PARECIDO AL
ESPAÑOL
LA DURACIÓN ES
CORTA, COMO EN
ESPAÑOL
LOS MÚSCULOS DE LA
BOCA NO SE TENSAN, EN
ESPAÑOL SÍ SE TENSAN UN
POCO
LA BOCA ESTÁ
SEMIABIERTA, COMO
EN ESPAÑOL
TAMBIÉN PUEDES
ENCONTRARLO
ESCRITO COMO /ɛ/
¿CÓMO SE
PRONUNCIA /e/?
• ABRE UN POCO LA BOCA (MENOS QUE PARA
DECIR “A” Y MÁS QUE PARA DECIR “I”, NO
TENSES LOS LABIOS
ESCUCHA EL VÍDEO
MIRA LA POSICIÓN DE LOS LABIOS
PALABRAS CON FONEMA /e/
BED
/bed/
(cama)
WATCH AND LISTEN
PALABRAS CON SONIDO /e/ ESCRITO CON LA LETRA “E”
BELL
(CAMPANA, TIMBRE)
 ˈbel 
SEND
(ENVIAR)
 ˈsend 
MELT
(DERRETIRSE)
 ˈmelt 
END
(FIN)
 ˈend 
HEMOS ELEGIDO CONSONANTES QUE PUEDES PRONUNCIAR IGUAL O PARECIDO AL
ESPAÑOL
PALABRAS CON SONIDO /e/ QUE SE ESCRIBE CON LA LETRA “E”
SELL
(VENDER)
 ˈsel 
BEST
(MEJOR)
 ˈbest 
MEN
(HOMBRES, EN PLURAL)
 ˈmen
EMPTY
(VACÍO)
 ˈemp-ti 
HEMOS ELEGIDO CONSONANTES QUE PUEDES PRONUNCIAR IGUAL O PARECIDO AL
ESPAÑOL
PALABRAS CON SONIDO /e/ QUE SE ESCRIBE CON LA LETRA “E”
NECK
(CUELLO)
 ˈnek 
NET
(RED)
 ˈnet 
NEST
(NIDO)
 ˈnest
FENCE
(VALLA)
 ˈfens
HEMOS ELEGIDO CONSONANTES QUE PUEDES PRONUNCIAR IGUAL QUE EN ESPAÑOL
PALABRAS CON SONIDO /e/ QUE SE ESCRIBE CON LAS LETRAS “EA”
DEAF
(SORDO)
 ˈdef 
DEAD
(MUERTO)
 ˈded
LEAD
(PLOMO, MINA DE LÁPIZ)
 ˈled 
STEADY
(SEGURO, FIRME)
 ˈsted-i 
HEMOS ELEGIDO CONSONANTES QUE PUEDES PRONUNCIAR IGUAL O PARECIDO AL ESPAÑOL
PALABRAS CON SONIDO /e/ CON LAS LETRAS “A”, “AI”
HEMOS ELEGIDO CONSONANTES QUE PUEDES PRONUNCIAR IGUAL QUE EN ESPAÑOL
ANY
(en frases interrogativas y
negativas, para preguntar si hay
alguna cosa o decir no hay
nada, ninguno en frases
negativas)
 ˈen-i
There isn’t any butter
(No hay mantequilla)
Do you have any money?
(¿tienes algo de dinero?)
MANY
(MUCHOS/AS) (con sustantivos
contables)
 ˈmen-i
Betty has many keys
(Betty tiene muchas llaves)
She doesn’t have many friends
(Ella no tiene muchos amigos)
SAID
(PASADO SIMPLE Y PARTICIPIO
DEL VERBO DECIR)
 ˈsed
He said hello
(El dijo hola)
He has said hello
(El ha dicho hola)
!CUIDADO!
HAY PALABRAS QUE SE ESCRIBEN IGUAL PERO SE
PRONUNCIAN DE FORMA DIFERENTE SEGÚN SU
SIGNIFICADO
READ /’riːd/
(leer, leo)
/’red/
(leí, leído)
LEAD /’liːd/
(conducir, guiar,
llevar)
/’led/
(mina de lápiz)
Listen to the sentences
/ðər/ /ˈɪznt/ /ˈen-i/ /ˈbʌt-ə/
There isn’t any butter
(No hay mantequilla)
/aɪm/ /def/
I’m deaf
(Soy sordo)
/hi/ /sed/ /he-ˈləʊ/
He said hello
(Él dijo hola)
Listen to the sentences
/ðə/ /ˈdɒktə/ /niːdz/ /ˈsted-i/ /hændz/
The doctor needs steady hands
(El médico necesita manos firmes)
/aɪv/ /siːn/ /ən/ /ˈemp-ti/ /nest/ /ɪn/ /ðə/ /triː/
I’ve seen an empty nest in the tree
(He visto un nido vacío en el árbol)
/ðiːz/ /men/ /ɑː/ /maɪ/ /best/ /frendz/
These men are my best friends
Estos hombres son mis mejores amigos)

Más contenido relacionado

Similar a phoneme /e/.pptx

Aprende a pronunciar en inglés.pptx
Aprende a pronunciar en inglés.pptxAprende a pronunciar en inglés.pptx
Aprende a pronunciar en inglés.pptx
Teresa López Vicente
 
Ingles sosa encinasilvia
Ingles sosa encinasilviaIngles sosa encinasilvia
Ingles sosa encinasilvia
lisandrojavier
 
phoneme /uː/.pptx
phoneme /uː/.pptxphoneme /uː/.pptx
phoneme /uː/.pptx
Teresa López Vicente
 
Ortografía.pptx
Ortografía.pptxOrtografía.pptx
Ortografía.pptx
GerardoIbarra41
 
VERBOS (general)
VERBOS (general)VERBOS (general)
VERBOS (general)
FINA ORDORIKA
 
VERBOS : Auxiliares - Regulares - Irregulares
VERBOS : Auxiliares - Regulares - IrregularesVERBOS : Auxiliares - Regulares - Irregulares
VERBOS : Auxiliares - Regulares - Irregulares
FINA ORDORIKA
 
Past Simple Tense - Pasado Simple
Past Simple Tense - Pasado SimplePast Simple Tense - Pasado Simple
Past Simple Tense - Pasado Simple
Antonio Romero
 
Unit 1 cultural elements. lesson 1 hollidays and celebrations.
Unit 1 cultural elements. lesson 1 hollidays and celebrations.Unit 1 cultural elements. lesson 1 hollidays and celebrations.
Unit 1 cultural elements. lesson 1 hollidays and celebrations.
mayiya39
 
Unit 1 cultural elements. lesson 1 hollidays and celebrations.
Unit 1 cultural elements. lesson 1 hollidays and celebrations.Unit 1 cultural elements. lesson 1 hollidays and celebrations.
Unit 1 cultural elements. lesson 1 hollidays and celebrations.
mayiya39
 
Unit 1 cultural elements. lesson 1 hollidays and celebrations.
Unit 1 cultural elements. lesson 1 hollidays and celebrations.Unit 1 cultural elements. lesson 1 hollidays and celebrations.
Unit 1 cultural elements. lesson 1 hollidays and celebrations.
mayiya39
 
3 Grammar
3 Grammar3 Grammar
3 Grammar
Sonia Aguirre
 
3 Grammar
3 Grammar3 Grammar
3 Grammar
Sonia Aguirre
 
Muestra Escuchar Hablar Ingles
Muestra Escuchar Hablar InglesMuestra Escuchar Hablar Ingles
Muestra Escuchar Hablar Ingles
F Blanco
 
Pronunciación reglas básicas
Pronunciación reglas básicasPronunciación reglas básicas
Pronunciación reglas básicas
Yes! La academia
 
Curso de ingles
Curso de inglesCurso de ingles
Curso de ingles
Daniela Montes
 
auto ingles_como_pronunciar_el_ingles_correctamente
 auto ingles_como_pronunciar_el_ingles_correctamente auto ingles_como_pronunciar_el_ingles_correctamente
auto ingles_como_pronunciar_el_ingles_correctamente
yuri espinoza
 
Estudiante
EstudianteEstudiante
Estudiante
AndreaLerma2
 
Mari
MariMari
ALEMAN BÁSICO.pdf
ALEMAN BÁSICO.pdfALEMAN BÁSICO.pdf
ALEMAN BÁSICO.pdf
MariaGuallart1
 
Leccin01 introduccional alefbet
Leccin01 introduccional alefbetLeccin01 introduccional alefbet
Leccin01 introduccional alefbet
EMPRESAS Y NEGOCIOS
 

Similar a phoneme /e/.pptx (20)

Aprende a pronunciar en inglés.pptx
Aprende a pronunciar en inglés.pptxAprende a pronunciar en inglés.pptx
Aprende a pronunciar en inglés.pptx
 
Ingles sosa encinasilvia
Ingles sosa encinasilviaIngles sosa encinasilvia
Ingles sosa encinasilvia
 
phoneme /uː/.pptx
phoneme /uː/.pptxphoneme /uː/.pptx
phoneme /uː/.pptx
 
Ortografía.pptx
Ortografía.pptxOrtografía.pptx
Ortografía.pptx
 
VERBOS (general)
VERBOS (general)VERBOS (general)
VERBOS (general)
 
VERBOS : Auxiliares - Regulares - Irregulares
VERBOS : Auxiliares - Regulares - IrregularesVERBOS : Auxiliares - Regulares - Irregulares
VERBOS : Auxiliares - Regulares - Irregulares
 
Past Simple Tense - Pasado Simple
Past Simple Tense - Pasado SimplePast Simple Tense - Pasado Simple
Past Simple Tense - Pasado Simple
 
Unit 1 cultural elements. lesson 1 hollidays and celebrations.
Unit 1 cultural elements. lesson 1 hollidays and celebrations.Unit 1 cultural elements. lesson 1 hollidays and celebrations.
Unit 1 cultural elements. lesson 1 hollidays and celebrations.
 
Unit 1 cultural elements. lesson 1 hollidays and celebrations.
Unit 1 cultural elements. lesson 1 hollidays and celebrations.Unit 1 cultural elements. lesson 1 hollidays and celebrations.
Unit 1 cultural elements. lesson 1 hollidays and celebrations.
 
Unit 1 cultural elements. lesson 1 hollidays and celebrations.
Unit 1 cultural elements. lesson 1 hollidays and celebrations.Unit 1 cultural elements. lesson 1 hollidays and celebrations.
Unit 1 cultural elements. lesson 1 hollidays and celebrations.
 
3 Grammar
3 Grammar3 Grammar
3 Grammar
 
3 Grammar
3 Grammar3 Grammar
3 Grammar
 
Muestra Escuchar Hablar Ingles
Muestra Escuchar Hablar InglesMuestra Escuchar Hablar Ingles
Muestra Escuchar Hablar Ingles
 
Pronunciación reglas básicas
Pronunciación reglas básicasPronunciación reglas básicas
Pronunciación reglas básicas
 
Curso de ingles
Curso de inglesCurso de ingles
Curso de ingles
 
auto ingles_como_pronunciar_el_ingles_correctamente
 auto ingles_como_pronunciar_el_ingles_correctamente auto ingles_como_pronunciar_el_ingles_correctamente
auto ingles_como_pronunciar_el_ingles_correctamente
 
Estudiante
EstudianteEstudiante
Estudiante
 
Mari
MariMari
Mari
 
ALEMAN BÁSICO.pdf
ALEMAN BÁSICO.pdfALEMAN BÁSICO.pdf
ALEMAN BÁSICO.pdf
 
Leccin01 introduccional alefbet
Leccin01 introduccional alefbetLeccin01 introduccional alefbet
Leccin01 introduccional alefbet
 

Más de Teresa López Vicente

fonema /ɒ/ .pptx
fonema /ɒ/ .pptxfonema /ɒ/ .pptx
fonema /ɒ/ .pptx
Teresa López Vicente
 
FONEMA /ɔː/.pptx
FONEMA /ɔː/.pptxFONEMA /ɔː/.pptx
FONEMA /ɔː/.pptx
Teresa López Vicente
 
desear algo a alguien completo.pptx
desear algo a alguien completo.pptxdesear algo a alguien completo.pptx
desear algo a alguien completo.pptx
Teresa López Vicente
 
Formación del plural en español
Formación del plural en españolFormación del plural en español
Formación del plural en español
Teresa López Vicente
 
Actividades dnlse 14 j 2020
Actividades dnlse 14 j 2020Actividades dnlse 14 j 2020
Actividades dnlse 14 j 2020
Teresa López Vicente
 
Textos argumentativos iv. el debate
Textos argumentativos iv. el debateTextos argumentativos iv. el debate
Textos argumentativos iv. el debate
Teresa López Vicente
 
La argumentacion iii._la_reclamacion
La argumentacion iii._la_reclamacionLa argumentacion iii._la_reclamacion
La argumentacion iii._la_reclamacion
Teresa López Vicente
 
La argumentacion i_la_conversacion
La argumentacion i_la_conversacionLa argumentacion i_la_conversacion
La argumentacion i_la_conversacion
Teresa López Vicente
 
La argumentacion ii_la_publicidad
La argumentacion ii_la_publicidadLa argumentacion ii_la_publicidad
La argumentacion ii_la_publicidad
Teresa López Vicente
 
El teatro posterior_a_1936
El teatro posterior_a_1936El teatro posterior_a_1936
El teatro posterior_a_1936
Teresa López Vicente
 
La novela a partir de 1939
La novela a partir de 1939La novela a partir de 1939
La novela a partir de 1939
Teresa López Vicente
 
Libro ccss (adaptación)
Libro ccss (adaptación)Libro ccss (adaptación)
Libro ccss (adaptación)
Teresa López Vicente
 
Tema 1 las plantas
Tema 1 las plantasTema 1 las plantas
Tema 1 las plantas
Teresa López Vicente
 
Tema 1muchos reinos comparten el medio
Tema 1muchos reinos comparten el medioTema 1muchos reinos comparten el medio
Tema 1muchos reinos comparten el medio
Teresa López Vicente
 
Las mezclas
Las mezclasLas mezclas
La épica 2 de bachiller
La épica  2 de bachillerLa épica  2 de bachiller
La épica 2 de bachiller
Teresa López Vicente
 
Tema 6 la edad antigua
Tema 6 la edad antigua Tema 6 la edad antigua
Tema 6 la edad antigua
Teresa López Vicente
 
Tema 5.la prehistoria
Tema 5.la prehistoriaTema 5.la prehistoria
Tema 5.la prehistoria
Teresa López Vicente
 
Tema 1muchos reinos comparten el medio
Tema 1muchos reinos comparten el medioTema 1muchos reinos comparten el medio
Tema 1muchos reinos comparten el medio
Teresa López Vicente
 
Tema 1 las plantas
Tema 1 las plantasTema 1 las plantas
Tema 1 las plantas
Teresa López Vicente
 

Más de Teresa López Vicente (20)

fonema /ɒ/ .pptx
fonema /ɒ/ .pptxfonema /ɒ/ .pptx
fonema /ɒ/ .pptx
 
FONEMA /ɔː/.pptx
FONEMA /ɔː/.pptxFONEMA /ɔː/.pptx
FONEMA /ɔː/.pptx
 
desear algo a alguien completo.pptx
desear algo a alguien completo.pptxdesear algo a alguien completo.pptx
desear algo a alguien completo.pptx
 
Formación del plural en español
Formación del plural en españolFormación del plural en español
Formación del plural en español
 
Actividades dnlse 14 j 2020
Actividades dnlse 14 j 2020Actividades dnlse 14 j 2020
Actividades dnlse 14 j 2020
 
Textos argumentativos iv. el debate
Textos argumentativos iv. el debateTextos argumentativos iv. el debate
Textos argumentativos iv. el debate
 
La argumentacion iii._la_reclamacion
La argumentacion iii._la_reclamacionLa argumentacion iii._la_reclamacion
La argumentacion iii._la_reclamacion
 
La argumentacion i_la_conversacion
La argumentacion i_la_conversacionLa argumentacion i_la_conversacion
La argumentacion i_la_conversacion
 
La argumentacion ii_la_publicidad
La argumentacion ii_la_publicidadLa argumentacion ii_la_publicidad
La argumentacion ii_la_publicidad
 
El teatro posterior_a_1936
El teatro posterior_a_1936El teatro posterior_a_1936
El teatro posterior_a_1936
 
La novela a partir de 1939
La novela a partir de 1939La novela a partir de 1939
La novela a partir de 1939
 
Libro ccss (adaptación)
Libro ccss (adaptación)Libro ccss (adaptación)
Libro ccss (adaptación)
 
Tema 1 las plantas
Tema 1 las plantasTema 1 las plantas
Tema 1 las plantas
 
Tema 1muchos reinos comparten el medio
Tema 1muchos reinos comparten el medioTema 1muchos reinos comparten el medio
Tema 1muchos reinos comparten el medio
 
Las mezclas
Las mezclasLas mezclas
Las mezclas
 
La épica 2 de bachiller
La épica  2 de bachillerLa épica  2 de bachiller
La épica 2 de bachiller
 
Tema 6 la edad antigua
Tema 6 la edad antigua Tema 6 la edad antigua
Tema 6 la edad antigua
 
Tema 5.la prehistoria
Tema 5.la prehistoriaTema 5.la prehistoria
Tema 5.la prehistoria
 
Tema 1muchos reinos comparten el medio
Tema 1muchos reinos comparten el medioTema 1muchos reinos comparten el medio
Tema 1muchos reinos comparten el medio
 
Tema 1 las plantas
Tema 1 las plantasTema 1 las plantas
Tema 1 las plantas
 

Último

Introducción a las herramientas de Google Apps (3 de julio de 2024)
Introducción a las herramientas de Google Apps (3 de julio de 2024)Introducción a las herramientas de Google Apps (3 de julio de 2024)
Introducción a las herramientas de Google Apps (3 de julio de 2024)
Cátedra Banco Santander
 
1. QUE ES UNA ESTRUCTURAOCTAVOASANTA TERESA .pptx
1. QUE ES UNA ESTRUCTURAOCTAVOASANTA TERESA .pptx1. QUE ES UNA ESTRUCTURAOCTAVOASANTA TERESA .pptx
1. QUE ES UNA ESTRUCTURAOCTAVOASANTA TERESA .pptx
nelsontobontrujillo
 
Aplicaciones móviles de grabación (2 de julio de 2024)
Aplicaciones móviles de grabación (2 de julio de 2024)Aplicaciones móviles de grabación (2 de julio de 2024)
Aplicaciones móviles de grabación (2 de julio de 2024)
Cátedra Banco Santander
 
EJEMPLOS DE FLORA Y FAUNA DE LA COSTA PERUANA
EJEMPLOS DE FLORA Y FAUNA DE LA COSTA PERUANAEJEMPLOS DE FLORA Y FAUNA DE LA COSTA PERUANA
EJEMPLOS DE FLORA Y FAUNA DE LA COSTA PERUANA
dairatuctocastro
 
Matriz de relación mixta DO - Adaptación
Matriz de relación mixta DO - AdaptaciónMatriz de relación mixta DO - Adaptación
Matriz de relación mixta DO - Adaptación
JonathanCovena1
 
Lec. 02 Un día en el ministerio de Jesús.pdf
Lec. 02 Un día en el ministerio de Jesús.pdfLec. 02 Un día en el ministerio de Jesús.pdf
Lec. 02 Un día en el ministerio de Jesús.pdf
Alejandrino Halire Ccahuana
 
CUESTIONARIO.METROLOGIA GRADOSANTA TERERSA DE JESUS11pptx
CUESTIONARIO.METROLOGIA GRADOSANTA TERERSA DE JESUS11pptxCUESTIONARIO.METROLOGIA GRADOSANTA TERERSA DE JESUS11pptx
CUESTIONARIO.METROLOGIA GRADOSANTA TERERSA DE JESUS11pptx
nelsontobontrujillo
 
PLAN ANUAL DE TRABAJO (PAT) 2024 MINEDU PERÚ
PLAN ANUAL DE TRABAJO (PAT) 2024 MINEDU PERÚPLAN ANUAL DE TRABAJO (PAT) 2024 MINEDU PERÚ
PLAN ANUAL DE TRABAJO (PAT) 2024 MINEDU PERÚ
Ferrer17
 
Curación de contenidos (1 de julio de 2024)
Curación de contenidos (1 de julio de 2024)Curación de contenidos (1 de julio de 2024)
Curación de contenidos (1 de julio de 2024)
Cátedra Banco Santander
 
fichas descriptivas para primaria 2023-2024
fichas descriptivas para primaria 2023-2024fichas descriptivas para primaria 2023-2024
fichas descriptivas para primaria 2023-2024
Verito51
 
03. SESION PERSONAL-PRIMEROS POBLADORES DEL PERÚ.docx
03. SESION PERSONAL-PRIMEROS POBLADORES  DEL PERÚ.docx03. SESION PERSONAL-PRIMEROS POBLADORES  DEL PERÚ.docx
03. SESION PERSONAL-PRIMEROS POBLADORES DEL PERÚ.docx
Giuliana500489
 
Taller intensivo de formación continua. Puebla.
Taller intensivo de formación continua. Puebla.Taller intensivo de formación continua. Puebla.
Taller intensivo de formación continua. Puebla.
OscarCruzyCruz
 
El mensaje en la psicopedagogía.........
El mensaje en la psicopedagogía.........El mensaje en la psicopedagogía.........
El mensaje en la psicopedagogía.........
DenisseGonzalez805225
 
PLAN DE TRABAJO DIA DEL LOGRO 2024 URP.docx
PLAN DE TRABAJO DIA DEL LOGRO 2024 URP.docxPLAN DE TRABAJO DIA DEL LOGRO 2024 URP.docx
PLAN DE TRABAJO DIA DEL LOGRO 2024 URP.docx
william antonio Chacon Robles
 
PPT II BLOQUE SG 2024 - semana de gestion.pdf
PPT  II BLOQUE SG 2024 - semana de gestion.pdfPPT  II BLOQUE SG 2024 - semana de gestion.pdf
PPT II BLOQUE SG 2024 - semana de gestion.pdf
ISAACMAMANIFLORES2
 
ACERTIJO MATEMÁTICO DEL MEDALLERO OLÍMPICO. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO MATEMÁTICO DEL MEDALLERO OLÍMPICO. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO MATEMÁTICO DEL MEDALLERO OLÍMPICO. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO MATEMÁTICO DEL MEDALLERO OLÍMPICO. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Lecciones 02 Un día en el ministerio de Jesús.docx
Lecciones 02 Un día en el ministerio de Jesús.docxLecciones 02 Un día en el ministerio de Jesús.docx
Lecciones 02 Un día en el ministerio de Jesús.docx
Alejandrino Halire Ccahuana
 
Recursos Educativos en Abierto (1 de julio de 2024)
Recursos Educativos en Abierto (1 de julio de 2024)Recursos Educativos en Abierto (1 de julio de 2024)
Recursos Educativos en Abierto (1 de julio de 2024)
Cátedra Banco Santander
 
678778595-Examen-Final-Innovacion-Social.pptx
678778595-Examen-Final-Innovacion-Social.pptx678778595-Examen-Final-Innovacion-Social.pptx
678778595-Examen-Final-Innovacion-Social.pptx
VALERIOPEREZBORDA
 
Informe de Evaluacion Diagnostica de Comunicacion 1-5 Ccesa007.pdf
Informe de Evaluacion Diagnostica de Comunicacion 1-5 Ccesa007.pdfInforme de Evaluacion Diagnostica de Comunicacion 1-5 Ccesa007.pdf
Informe de Evaluacion Diagnostica de Comunicacion 1-5 Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 

Último (20)

Introducción a las herramientas de Google Apps (3 de julio de 2024)
Introducción a las herramientas de Google Apps (3 de julio de 2024)Introducción a las herramientas de Google Apps (3 de julio de 2024)
Introducción a las herramientas de Google Apps (3 de julio de 2024)
 
1. QUE ES UNA ESTRUCTURAOCTAVOASANTA TERESA .pptx
1. QUE ES UNA ESTRUCTURAOCTAVOASANTA TERESA .pptx1. QUE ES UNA ESTRUCTURAOCTAVOASANTA TERESA .pptx
1. QUE ES UNA ESTRUCTURAOCTAVOASANTA TERESA .pptx
 
Aplicaciones móviles de grabación (2 de julio de 2024)
Aplicaciones móviles de grabación (2 de julio de 2024)Aplicaciones móviles de grabación (2 de julio de 2024)
Aplicaciones móviles de grabación (2 de julio de 2024)
 
EJEMPLOS DE FLORA Y FAUNA DE LA COSTA PERUANA
EJEMPLOS DE FLORA Y FAUNA DE LA COSTA PERUANAEJEMPLOS DE FLORA Y FAUNA DE LA COSTA PERUANA
EJEMPLOS DE FLORA Y FAUNA DE LA COSTA PERUANA
 
Matriz de relación mixta DO - Adaptación
Matriz de relación mixta DO - AdaptaciónMatriz de relación mixta DO - Adaptación
Matriz de relación mixta DO - Adaptación
 
Lec. 02 Un día en el ministerio de Jesús.pdf
Lec. 02 Un día en el ministerio de Jesús.pdfLec. 02 Un día en el ministerio de Jesús.pdf
Lec. 02 Un día en el ministerio de Jesús.pdf
 
CUESTIONARIO.METROLOGIA GRADOSANTA TERERSA DE JESUS11pptx
CUESTIONARIO.METROLOGIA GRADOSANTA TERERSA DE JESUS11pptxCUESTIONARIO.METROLOGIA GRADOSANTA TERERSA DE JESUS11pptx
CUESTIONARIO.METROLOGIA GRADOSANTA TERERSA DE JESUS11pptx
 
PLAN ANUAL DE TRABAJO (PAT) 2024 MINEDU PERÚ
PLAN ANUAL DE TRABAJO (PAT) 2024 MINEDU PERÚPLAN ANUAL DE TRABAJO (PAT) 2024 MINEDU PERÚ
PLAN ANUAL DE TRABAJO (PAT) 2024 MINEDU PERÚ
 
Curación de contenidos (1 de julio de 2024)
Curación de contenidos (1 de julio de 2024)Curación de contenidos (1 de julio de 2024)
Curación de contenidos (1 de julio de 2024)
 
fichas descriptivas para primaria 2023-2024
fichas descriptivas para primaria 2023-2024fichas descriptivas para primaria 2023-2024
fichas descriptivas para primaria 2023-2024
 
03. SESION PERSONAL-PRIMEROS POBLADORES DEL PERÚ.docx
03. SESION PERSONAL-PRIMEROS POBLADORES  DEL PERÚ.docx03. SESION PERSONAL-PRIMEROS POBLADORES  DEL PERÚ.docx
03. SESION PERSONAL-PRIMEROS POBLADORES DEL PERÚ.docx
 
Taller intensivo de formación continua. Puebla.
Taller intensivo de formación continua. Puebla.Taller intensivo de formación continua. Puebla.
Taller intensivo de formación continua. Puebla.
 
El mensaje en la psicopedagogía.........
El mensaje en la psicopedagogía.........El mensaje en la psicopedagogía.........
El mensaje en la psicopedagogía.........
 
PLAN DE TRABAJO DIA DEL LOGRO 2024 URP.docx
PLAN DE TRABAJO DIA DEL LOGRO 2024 URP.docxPLAN DE TRABAJO DIA DEL LOGRO 2024 URP.docx
PLAN DE TRABAJO DIA DEL LOGRO 2024 URP.docx
 
PPT II BLOQUE SG 2024 - semana de gestion.pdf
PPT  II BLOQUE SG 2024 - semana de gestion.pdfPPT  II BLOQUE SG 2024 - semana de gestion.pdf
PPT II BLOQUE SG 2024 - semana de gestion.pdf
 
ACERTIJO MATEMÁTICO DEL MEDALLERO OLÍMPICO. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO MATEMÁTICO DEL MEDALLERO OLÍMPICO. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO MATEMÁTICO DEL MEDALLERO OLÍMPICO. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO MATEMÁTICO DEL MEDALLERO OLÍMPICO. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Lecciones 02 Un día en el ministerio de Jesús.docx
Lecciones 02 Un día en el ministerio de Jesús.docxLecciones 02 Un día en el ministerio de Jesús.docx
Lecciones 02 Un día en el ministerio de Jesús.docx
 
Recursos Educativos en Abierto (1 de julio de 2024)
Recursos Educativos en Abierto (1 de julio de 2024)Recursos Educativos en Abierto (1 de julio de 2024)
Recursos Educativos en Abierto (1 de julio de 2024)
 
678778595-Examen-Final-Innovacion-Social.pptx
678778595-Examen-Final-Innovacion-Social.pptx678778595-Examen-Final-Innovacion-Social.pptx
678778595-Examen-Final-Innovacion-Social.pptx
 
Informe de Evaluacion Diagnostica de Comunicacion 1-5 Ccesa007.pdf
Informe de Evaluacion Diagnostica de Comunicacion 1-5 Ccesa007.pdfInforme de Evaluacion Diagnostica de Comunicacion 1-5 Ccesa007.pdf
Informe de Evaluacion Diagnostica de Comunicacion 1-5 Ccesa007.pdf
 

phoneme /e/.pptx

  • 1. APRENDE A PRONUNCIAR EN INGLÉS 2. VOWELS (VOCALES) TERESA LÓPEZ VICENTE
  • 3. EL FONEMA /e/ CORTO ES MUY PARECIDO AL ESPAÑOL LA DURACIÓN ES CORTA, COMO EN ESPAÑOL LOS MÚSCULOS DE LA BOCA NO SE TENSAN, EN ESPAÑOL SÍ SE TENSAN UN POCO LA BOCA ESTÁ SEMIABIERTA, COMO EN ESPAÑOL TAMBIÉN PUEDES ENCONTRARLO ESCRITO COMO /ɛ/
  • 4. ¿CÓMO SE PRONUNCIA /e/? • ABRE UN POCO LA BOCA (MENOS QUE PARA DECIR “A” Y MÁS QUE PARA DECIR “I”, NO TENSES LOS LABIOS ESCUCHA EL VÍDEO MIRA LA POSICIÓN DE LOS LABIOS
  • 5. PALABRAS CON FONEMA /e/ BED /bed/ (cama) WATCH AND LISTEN
  • 6. PALABRAS CON SONIDO /e/ ESCRITO CON LA LETRA “E” BELL (CAMPANA, TIMBRE) ˈbel SEND (ENVIAR) ˈsend MELT (DERRETIRSE) ˈmelt END (FIN) ˈend HEMOS ELEGIDO CONSONANTES QUE PUEDES PRONUNCIAR IGUAL O PARECIDO AL ESPAÑOL
  • 7. PALABRAS CON SONIDO /e/ QUE SE ESCRIBE CON LA LETRA “E” SELL (VENDER) ˈsel BEST (MEJOR) ˈbest MEN (HOMBRES, EN PLURAL) ˈmen EMPTY (VACÍO) ˈemp-ti HEMOS ELEGIDO CONSONANTES QUE PUEDES PRONUNCIAR IGUAL O PARECIDO AL ESPAÑOL
  • 8. PALABRAS CON SONIDO /e/ QUE SE ESCRIBE CON LA LETRA “E” NECK (CUELLO) ˈnek NET (RED) ˈnet NEST (NIDO) ˈnest FENCE (VALLA) ˈfens HEMOS ELEGIDO CONSONANTES QUE PUEDES PRONUNCIAR IGUAL QUE EN ESPAÑOL
  • 9. PALABRAS CON SONIDO /e/ QUE SE ESCRIBE CON LAS LETRAS “EA” DEAF (SORDO) ˈdef DEAD (MUERTO) ˈded LEAD (PLOMO, MINA DE LÁPIZ) ˈled STEADY (SEGURO, FIRME) ˈsted-i HEMOS ELEGIDO CONSONANTES QUE PUEDES PRONUNCIAR IGUAL O PARECIDO AL ESPAÑOL
  • 10. PALABRAS CON SONIDO /e/ CON LAS LETRAS “A”, “AI” HEMOS ELEGIDO CONSONANTES QUE PUEDES PRONUNCIAR IGUAL QUE EN ESPAÑOL ANY (en frases interrogativas y negativas, para preguntar si hay alguna cosa o decir no hay nada, ninguno en frases negativas) ˈen-i There isn’t any butter (No hay mantequilla) Do you have any money? (¿tienes algo de dinero?) MANY (MUCHOS/AS) (con sustantivos contables) ˈmen-i Betty has many keys (Betty tiene muchas llaves) She doesn’t have many friends (Ella no tiene muchos amigos) SAID (PASADO SIMPLE Y PARTICIPIO DEL VERBO DECIR) ˈsed He said hello (El dijo hola) He has said hello (El ha dicho hola)
  • 11. !CUIDADO! HAY PALABRAS QUE SE ESCRIBEN IGUAL PERO SE PRONUNCIAN DE FORMA DIFERENTE SEGÚN SU SIGNIFICADO READ /’riːd/ (leer, leo) /’red/ (leí, leído) LEAD /’liːd/ (conducir, guiar, llevar) /’led/ (mina de lápiz)
  • 12. Listen to the sentences /ðər/ /ˈɪznt/ /ˈen-i/ /ˈbʌt-ə/ There isn’t any butter (No hay mantequilla) /aɪm/ /def/ I’m deaf (Soy sordo) /hi/ /sed/ /he-ˈləʊ/ He said hello (Él dijo hola)
  • 13. Listen to the sentences /ðə/ /ˈdɒktə/ /niːdz/ /ˈsted-i/ /hændz/ The doctor needs steady hands (El médico necesita manos firmes) /aɪv/ /siːn/ /ən/ /ˈemp-ti/ /nest/ /ɪn/ /ðə/ /triː/ I’ve seen an empty nest in the tree (He visto un nido vacío en el árbol) /ðiːz/ /men/ /ɑː/ /maɪ/ /best/ /frendz/ These men are my best friends Estos hombres son mis mejores amigos)