Este documento presenta una serie de compromisos y preguntas para la reflexión sobre el desarrollo humano integral. Los compromisos incluyen informarse sobre problemas de la comunidad de manera confiable, ayudar a otras personas que tienen dificultades, usar un lenguaje apropiado y tomar decisiones que beneficien la salud física, emocional y psicológica. Las preguntas guían la autoevaluación sobre el trabajo de la semana y el aprendizaje, y también proponen llevar un diario personal para registrar sentimientos, emociones y

1. DesarrolloHumanoIntegral

2. COMPROMISOS
Me informaré sobre los problemas de familia, barrio y comunidad, procurando que
las fuentes en las que investigue sean fuentes confiables.
(Recuerde de un problema nacen los inventos )
• ReFLexionaré sobre las dFIcultades que viven las otras personas y, si es posible,
buscaré una forma de ayudarlas consultando con una persona adulta.
(otras personas tienen más problemas que nosotros )
• Utilizaré un lenguaje apropiado para expresar mis ideas y opiniones, garantizando
no herir los sentimientos ni excluir a otras personas o colectividad.
• Tomaré decisiones que beneficien mi salud física, emocional y psicológica.
• Pensaré en las posibles consecuencias de mis acciones antes de actuar.
(antes de hablar o hacer algo , hay que pensar para no herir a las personas)

3. AUTOEVALUACIÒN
Lee las siguientes preguntas y escribe la respuesta que creas pertinente.
Recuerda incluir esta actividad en tu caja-portafolio
PREGUNTAS ACTIVADORAS REflEXIÓN
¿Cómo hiciste el trabajo de la semana?
Estrategias y proceso.
¿Qué es lo que más te ha costado?
¿Salió como esperabas?
¿Qué crees que muestra este trabajo de ti?
De volverlo a hacer, ¿qué cambiarías?
¿Qué crees que has aprendido?
Fuente: Del Pozo, Montserrat. (2009). Aprendizaje Inteligente. TekmanBooks. Pág. 335. Madrid - España

4. Diario Personal
En este tiempo es importante que registres tus sentimientos y emociones sobre lo que sucede. A continuación, te
proponemos una serie de preguntas que pueden servir de guía para conocer y manejar tus emociones ante una circunstancia
específica
¿Qué pasa? Describe la situación que te preocupa o inquieta
¿Qué siento? Nombre las emociones que sientes
¿Qué hago? Describe cómo reaccionas, te comportas y actúas
¿Cuál es el resultado? Describe qué cambió de la situación
¿Qué habilidades, destrezas o cualidades personales tengo y que me ayudarán a solucionar la situación
¿A quién podría pedir asesoramiento o ayuda para cambiar la situación?
Esta información es personal. Intenta no juzgarte. No digas, por ejemplo, soy bueno
o soy malo. Solo observa y escribe. Esto te ayudará a conocerte mejor.