trabajo doctorado

1. LA CAJA DE LA ESPERANZA
En la búsqueda de una metáfora acerca del significado que hemos construido sobre lo
que es Mediación Pedagógica y el sentido que ésta tiene para nosotros, hemos querido
re significar el mito griego de la Caja de Pandora, pero no en el sentido de la
desesperanza que ésta plantea, o sea desde la perspectiva de la Esperanza.
Primero proponemos recordar el mito griego: Pandora es la primera mujer, como
Eva en la religión judeocristiana. Hefesto (dios del fuego) la modeló a imagen y
semejanza de las inmortales, y obtuvo la ayuda de Palas Atenea (diosa de la
sabiduría). Zeus ordena su creación para castigar a la raza humana, porque Prometeo
se había robado el fuego divino para dárselo a los hombres.
Cada dios le otorgó a Pandora una cualidad como la belleza, la gracia, la
persuasión, y la habilidad manual, entre otras; pero Hermes (mensajero de los
dioses, e intérprete de la voluntad divina) puso en su corazón la mentira y la falacia.
Según Los Trabajos y Los Días de Hesíodo, había una jarra que contenía todos los
males. Pandora apenas la vio, la abrió y dejó que los males inundaran la tierra. Para
cuando logró cerrar la jarra, lo único que quedaba adentro era la esperanza, por lo que
los humanos no la recibieron.
Nuestra propuesta la hemos denominado: “la Caja de la Esperanza”, una caja que al
contrario a la del mito, esté llena de frases que describan y recreen lo bello y
maravilloso, que es el acto educativo y en especial la mediación pedagógica y definen o
ilustran las características y los puntos de encuentro entre la Mediación Pedagógica y la
Biopedagogía. En conclusión, de esta caja fluyen textos y signos para esperanzar la
esperanza y avivar la Vida.

2. TEXTOS QUE SALEN DE LA CAJA
TEXTO No. 1: “La educación no cambia el mundo, cambia a las personas que van a
cambiar el mundo”. Paulo Freire
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3. TEXTO No. 2: “Sólo se ve bien con el corazón, Lo esencial es invisible a los
ojos”.
Antoine de Saint-Exupery
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4. TEXTO No. 3:
En cada niño se debería
Poner un cartel que dijera:
Tratar con cuidado, contiene sueños”.
Mirko Badiale
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5. TEXTO No. 4:
“Toda la tierra es una sola alma,
Somos parte de ella.
No podrán morir nuestras almas.
Cambiar, sí que pueden,
Pero no apagarse.
Somos una sola alma,
Como hay una sola tierra”.
Poesía Mapuche
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6. TEXTO No. 5:
“Una mano
Más una mano
No son dos manos
Son manos unidas
Une tu mano
A nuestras manos
Para que el mundo no esté
En pocas manos
Sino en todas las manos”.
Gonzalo Arango

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TEXTO No. 6:
IMAGINO SIEMPRE

8. Imagino siempre
una escuela
llena de pájaros
trinando en árboles
frondosos y florecidos.
Imagino siempre
una escuela
repleta, a reventar
de niños y niñas
sonrientes,
jugueteando en las ramas
de los libros,
estudiando
en las ramas de los sueños,
compartiendo
en las llanuras de la vida,
construyendo
en los suelos del amor,
Una escuela repleta
de sueños bellos
de sueños lluviosos,
que se internan en los ojos
y los corazones de niños y
niñas.
Imagino siempre
una escuela
sin muros,
sin cercas de metal,
con puertas y ventanas
multicolores,
abiertas de par en par,
por donde se pasee el amor
en todas sus formas.
Imagino siempre
una escuela
con maestros y maestras
sonrientes,
y soles y lunas
dibujados en sus caras,
con los ojos vivaces
y la alegría que enamora y
seduce
enredada en sus manos y pies,
y la esperanza
que colorea y sueña
rebosando en sus almas.
Imagino una escuela
donde de verdad,
se aprenda a amar
sobre todas las cosas,
donde éste sea el único
mandamiento.
Imagino una escuela
humana…
Donde Dios: Hermano y
Amigo
encuentre un espacio,
unos crayones,
un pupitre,
un cuaderno y un lápiz,
un balón,
un sueño
y sea por siempre feliz y
libre…
Jorge Elías Salas Fuentes (2015). P.
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11. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
Assmann, H. (2002). Placer y ternura en la educación. Hacia una sociedad aprendiente.
Madrid: Editorial Narcea.
Asmann, Hugo (2002). Placer y ternura en la educación. Madrid, España. Editorial
Narcea
Capra, F. (1998). La trama de la vida. Una nueva perspectiva de los sistemas vivos.
Barcelona: Editorial Anagrama.
Gutiérrez F. (2011) El discurso pedagógico. Editorial Serie Holografías, U Lasalle
Gutiérrez, F. (2004). Pedagogía del aprendizaje. Guatemala: USAC.
Maturana, H. (2002): Transformación en la Convivencia. Ed. Dolmen. Santiago de
Chile.
Maturana, H. (1992): El Sentido de lo Humano. Ed. Gránica. Buenos Aires, Argentina.
Salas, Fuentes. Jorge (2015) En el país de los sueños. Bogotá. Editorial Kimpres.