Una familia vivía feliz en una casa al revés rodeada de árboles, aunque la gente del pueblo se reía de ella y decía que se caería. Las niñas jugaban en los toboganes secretos de la casa después de hacer los deberes. Un día conocieron a otra familia simpática a la que invitaron a merendar para contarles el secreto, y desde entonces hicieron más amigos que no se reían de su peculiar casa.
Estos roles pueden ser asumidos o asignados, dentro del contexto de la familia existen los roles de: esposo (proveedor), esposa (ama de casa), padre (autoridad), madre (cariño), hijos (obediencia, respeto), hermanos (protección, cariño, apoyo).
Dos monstruos enfrentados por ver la misma realidad desde perspectivas opuestas llegan a entenderse tras hacer desaparecer en una riña la montaña que los divide, y les impide ver las cosas de la misma forma.
Estos roles pueden ser asumidos o asignados, dentro del contexto de la familia existen los roles de: esposo (proveedor), esposa (ama de casa), padre (autoridad), madre (cariño), hijos (obediencia, respeto), hermanos (protección, cariño, apoyo).
Dos monstruos enfrentados por ver la misma realidad desde perspectivas opuestas llegan a entenderse tras hacer desaparecer en una riña la montaña que los divide, y les impide ver las cosas de la misma forma.
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
1. Érase una vez una familia que vivía
en una casa al revés, rodeada de
árboles que la acariciaban cuando
soplaba el viento. Cuando la gente del
pueblo la veía, se reía y decía: - ¡Qué
rara es esta casa! ¡Se va a caer!
En la casa vivía el papá, Julio, la
mamá, Lola, y las niñas Sara y Alba.
Vivían muy contentos y se divertían
mucho. Las niñas jugaban después
de hacer los deberes en los
toboganes que tenía la casa, estaba toda llena, era muy
divertido. Los toboganes eran el secreto de la familia, no lo
sabía nadie más en todo el pueblo. Como todos se reían de
ellos no se lo contaban a ninguno.
Un día, paseando la familia por el campo, se encontraron con
otra familia que parecían muy simpáticos. Como parecían tan
buenos pensaron en invitarles a merendar un día a su casa
del revés.
- Ellos no se reirán de nuestra casa – Pensaron.
Todos se hicieron muy buenos amigos y al contarles el
secreto de la casa todos jugaban con los toboganes. La
familia estaba muy contenta porque poco a poco iban
haciendo más amigos y ninguno se volvió a reír de su casa.
Fueron muy felices y comieron perdices.