Este documento presenta un resumen del libro "La condición postmoderna: Informe sobre el saber" de Jean-François Lyotard. En él, Lyotard argumenta que el conocimiento científico ha cambiado de naturaleza debido a la entrada de las sociedades en la era posindustrial e informática. El saber ya no se transmite para formar el espíritu sino que es producido y consumido como una mercancía. Lyotard también critica los grandes relatos legitimadores de la modernidad como la emancipación humana o el triunfo de la ciencia rac
Pourquoi jouer crée un lien social ? Le marketing émotionnel par Patrice Laub...EforBrands
Découvrez pourquoi tester est une étape essentielle dans la relation client marque et comment se construit la confiance en l'autre dans l'expérience du jeu.
une présentation réalisée au social snack de Kontest .
Lyotard analiza cómo el saber ha cambiado de la era moderna a la posmoderna. Identifica dos tipos de saber: narrativo y científico. En la posmodernidad, el saber científico prevalece sobre el narrativo debido a los cambios tecnológicos y de mercado. El saber ya no es principalmente narrativo sino que se convierte en una mercancía producida y consumida.
El documento contrasta la modernidad y la posmodernidad. En la modernidad, las instituciones como la escuela y el estado nacional eran sólidas y estables, mientras que en la posmodernidad son fluidas debido a la globalización y privatización. También analiza cómo ha cambiado la noción de ciudadano, subjetividad e identidad. En la actualidad prima el consumidor sobre el ciudadano y hay una fragmentación del yo debido a la falta de instituciones que proveen un sentido de pertenencia.
La familia
Las funciones, estructura y dinámica de la familia se han visto afectadas en cada momento histórico
Lo que implica nuevas posturas ante sus continuos movimientos; posturas de apertura, flexibilidad y reconocimiento de su re-acomodamiento constante, sin que ello implique que se está acabando
O que todo tiempo pasado por la familia fue mejor, mas bien se hace un llamado a la necesidad de adaptarse a los cambios que exige la modernidad.
Este documento presenta conceptos clave para pensar la sociedad moderna y actual, como la solidaridad vs fluidez. Explica cómo la modernidad se basaba en lo sólido mientras que la actualidad es líquida. También analiza el cambio del Estado-nación al Estado técnico-administrativo y del ciudadano al consumidor. Finalmente, utiliza las metáforas de institución vs empresa y escuela vs galpón para describir estas transformaciones.
1) El documento habla sobre el posestructuralismo y posmodernismo, corrientes que critican los límites del estructuralismo. 2) Rechazan las oposiciones binarias y valoran la diversidad. 3) Autores clave son Lyotard, Foucault, Barthes y Derrida. 4) Lyotard define la condición posmoderna como incredulidad en los metarrelatos y la legitimación del saber a través de la tecnología o el consenso.
Comprensión e interpretación de las ciencias socialesulises8941
Este documento resume las posiciones epistemológicas de varios pensadores clave sobre la construcción del conocimiento en las ciencias sociales. Aborda las ideas de Dilthey, Rickert, Weber, Schutz, Goldmann, Winch y Giddens sobre temas como la explicación vs comprensión, los métodos individualizador y generalizador, los tipos ideales, las bases fenomenológicas, y la doble hermenéutica en las ciencias sociales.
Comprensión e interpretación de las ciencias socialesulises8941
Este documento resume las posiciones epistemológicas de varios pensadores clave sobre la construcción de las ciencias sociales. Aborda las visiones de Dilthey, Rickert, Weber, Schutz, Goldmann, Winch y Giddens sobre temas como la explicación vs comprensión, los métodos individualizador y generalizador, los tipos ideales, las bases fenomenológicas, y la doble hermenéutica en las ciencias sociales.
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Lyotard analiza cómo el saber ha cambiado de la era moderna a la posmoderna. Identifica dos tipos de saber: narrativo y científico. En la posmodernidad, el saber científico prevalece sobre el narrativo debido a los cambios tecnológicos y de mercado. El saber ya no es principalmente narrativo sino que se convierte en una mercancía producida y consumida.
El documento contrasta la modernidad y la posmodernidad. En la modernidad, las instituciones como la escuela y el estado nacional eran sólidas y estables, mientras que en la posmodernidad son fluidas debido a la globalización y privatización. También analiza cómo ha cambiado la noción de ciudadano, subjetividad e identidad. En la actualidad prima el consumidor sobre el ciudadano y hay una fragmentación del yo debido a la falta de instituciones que proveen un sentido de pertenencia.
La familia
Las funciones, estructura y dinámica de la familia se han visto afectadas en cada momento histórico
Lo que implica nuevas posturas ante sus continuos movimientos; posturas de apertura, flexibilidad y reconocimiento de su re-acomodamiento constante, sin que ello implique que se está acabando
O que todo tiempo pasado por la familia fue mejor, mas bien se hace un llamado a la necesidad de adaptarse a los cambios que exige la modernidad.
Este documento presenta conceptos clave para pensar la sociedad moderna y actual, como la solidaridad vs fluidez. Explica cómo la modernidad se basaba en lo sólido mientras que la actualidad es líquida. También analiza el cambio del Estado-nación al Estado técnico-administrativo y del ciudadano al consumidor. Finalmente, utiliza las metáforas de institución vs empresa y escuela vs galpón para describir estas transformaciones.
1) El documento habla sobre el posestructuralismo y posmodernismo, corrientes que critican los límites del estructuralismo. 2) Rechazan las oposiciones binarias y valoran la diversidad. 3) Autores clave son Lyotard, Foucault, Barthes y Derrida. 4) Lyotard define la condición posmoderna como incredulidad en los metarrelatos y la legitimación del saber a través de la tecnología o el consenso.
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Este documento resume las posiciones epistemológicas de varios pensadores clave sobre la construcción del conocimiento en las ciencias sociales. Aborda las ideas de Dilthey, Rickert, Weber, Schutz, Goldmann, Winch y Giddens sobre temas como la explicación vs comprensión, los métodos individualizador y generalizador, los tipos ideales, las bases fenomenológicas, y la doble hermenéutica en las ciencias sociales.
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Este documento resume las posiciones epistemológicas de varios pensadores clave sobre la construcción de las ciencias sociales. Aborda las visiones de Dilthey, Rickert, Weber, Schutz, Goldmann, Winch y Giddens sobre temas como la explicación vs comprensión, los métodos individualizador y generalizador, los tipos ideales, las bases fenomenológicas, y la doble hermenéutica en las ciencias sociales.
caso 1, legislación de la comunicación
medio de comunicación elegido y utilizado como objeto de estudio ara dicha materia, estableciendo su responsabilidad social y los lineamientos legales que lo rigen como medio de comunicacion
Critica de la economía política del signo lydia gonzález y karin carreñokarla777
El documento analiza la lógica del consumo en la sociedad contemporánea a través de cinco secciones. Explica cómo el consumo se basa en la adquisición de signos más que de objetos, y cómo se crean nuevas necesidades para impulsar el sistema. Finalmente, concluye que vivimos sumergidos en una sociedad de consumo donde nuestra libertad de elección está manipulada a través de la estrategia del deseo controlada por quienes nos imparten nuevas necesidades.
Este resumen describe los principales conceptos metodológicos de Max Weber en tres oraciones:
1) Weber propuso el uso del tipo ideal para guiar la formulación de hipótesis en la investigación sociológica, mediante la reconstrucción conceptual del sentido de los fenómenos sociales de manera no contradictoria.
2) Defendió la necesidad de comprender causalmente los fenómenos sociales desde la perspectiva de su significado subjetivo para los actores, al tiempo que buscaba formular generalizaciones empíricas.
3) Sostuvo que
Este documento resume la historia de la educación contable en México desde 1845 hasta la actualidad. Detalla la evolución de las escuelas de comercio y administración hacia la formación de contadores públicos. También describe los atributos de un profesional contable exitoso y los retos de la globalización para la profesión contable.
El documento discute los conceptos de territorio ganador y competitivo. Define un territorio ganador de forma banal como aquel que muestra mayores ganancias en variables comparado con otros, mientras que un territorio ganador estructural es capaz de auto-transformarse para aprovechar el entorno y dar paso al desarrollo. Un territorio es competitivo cuando sus funciones son más eficientes que sus competidores en la inserción externa y atracción de factores internos. La asociatividad entre actores es un factor clave para la competitividad territorial.
Espiritualidad la condiciondelaposmodernidad_juanpabloantonyagualJuãn Pãblô Antôn
Lyotard analiza la condición posmoderna como aquella en la que se pone en duda el saber científico y se relaciona estrechamente la ciencia, ética y política. Critica la sociedad posmoderna por priorizar lo económico sobre lo cultural y señala que el saber ya no depende de la razón sino que es una mercancía.
Este documento resume los conceptos clave de la lógica y el razonamiento. Explica que la lógica y el razonamiento han diferenciado a los humanos del reino animal y han sido fundamentales para el desarrollo de las civilizaciones. También describe brevemente la historia de la lógica, los diferentes sistemas lógicos, y los tipos de razonamiento lógico y no lógico.
El documento describe las influencias teóricas y el desarrollo del paradigma de la psicología comunitaria. Se analizan cinco dimensiones del paradigma (ontológica, epistemológica, metodológica, ética y política) y se explican las influencias de la fenomenología, Marx, y la pedagogía liberadora de Freire. También se describen las primeras construcciones teóricas como el enfoque ecológico-cultural y la psicología para el desarrollo, así como influencias teóricas actual
El documento presenta definiciones y descripciones breves de varios términos relacionados con las ciencias políticas como la mundialización, la globalización, el internacionalismo, el neoliberalismo, el neocolonialismo, el liberalismo, el socialismo, la izquierda política, la derecha política y más. Cada término se explica en una o dos oraciones de manera concisa.
Este documento discute la responsabilidad social de los contadores públicos y profesionales contables. Explica que la responsabilidad social implica asumir las consecuencias de las propias decisiones y responder ante la sociedad. También analiza el contexto social que justifica el rol del contador público y cómo la contabilidad puede usarse para generar información financiera y de control social. Finalmente, analiza algunos aspectos clave de la responsabilidad social desde la perspectiva contable.
Este documento resume las ideas clave de Michel Foucault sobre el poder. Foucault define el poder como un conjunto de acciones que se inducen y responden unas a otras a través de la producción y el intercambio de signos. Explica que las relaciones de poder, las relaciones de comunicación y las capacidades objetivas están entrelazadas. También analiza cómo se ejerce el poder a nivel individual y social, y cómo se manifiesta a través de sistemas de diferenciación, objetivos, formas de institucionalización, grados de racionalización y
El documento presenta información sobre la carrera de Derecho y Ciencias Políticas en tres universidades colombianas. Detalla los objetivos, perfiles profesional y ocupacional de la carrera, así como los planes de estudio y asignaturas de las universidades Pedagógica y Tecnológica de Colombia, Militar Nueva Granada y de Boyacá. El documento busca dar a conocer opciones para estudiar esta carrera a través de la descripción de tres programas universitarios.
El documento describe el origen y definición del ciberespacio, así como sus características, áreas, importancia y ventajas. El ciberespacio surgió como un término acuñado en la novela de ciencia ficción Neuromante en 1984 para describir una red de computadoras ficticia. Hoy en día, se refiere al espacio virtual generado por computadoras e internet, que permite la interacción y el intercambio de información a nivel global sin limitaciones físicas de tiempo y espacio.
La teoría de la dependencia y dominación surgió en los años 1960 como una crítica a las teorías tradicionales sobre América Latina. Sostiene que existen mecanismos de dominación impuestos por los países imperialistas sobre los países de la periferia, generando lazos de dependencia. Esto impide que la modernización conduzca al desarrollo y la liberación de los pueblos oprimidos. La teoría buscó comprender los mecanismos de dominación en la sociedad moderna y contribuyó a una nueva toma de
Charles de Secondat, conocido como Montesquieu, fue un filósofo y pensador político francés del siglo XVIII que es conocido principalmente por su teoría de la separación de poderes. En su obra más famosa "El espíritu de las leyes", Montesquieu propuso que para preservar la libertad política, es necesario que el poder legislativo, ejecutivo y judicial estén separados e independientes el uno del otro. Esta teoría ha sido influyente en el diseño de muchos sistemas de gobierno modernos.
El documento describe diferentes tipos de regímenes políticos, como las democracias liberales, los regímenes autoritarios y los socialistas. Explica los elementos que componen un régimen político y las diferencias entre los regímenes liberales y autoritarios. También discute filósofos como Montesquieu, Rousseau, Voltaire y sus ideas sobre la democracia y el gobierno. Finalmente, describe mecanismos de democracia directa como el voto, el referéndum y la iniciativa popular.
Este documento explora si el mismo derecho de autor aplica a las ediciones digitales que a las analógicas. Explica que el derecho de autor es un derecho humano reconocido internacionalmente. Describe el sistema de protección del derecho de autor en México, incluyendo las autoridades competentes, las leyes aplicables, y los derechos morales y patrimoniales. También cubre temas como licencias, limitaciones, excepciones, dominio público y lo que no está protegido. Concluye que la ley se basa en la tecnología anal
Este documento presenta una descripción general de varias ideologías políticas, incluyendo el anarquismo, liberalismo, socialismo, comunismo, fascismo y nacionalismo. Explica los orígenes, principios fundamentales y puntos de vista de cada una. También incluye opiniones personales sobre algunas de las ideologías.
Este documento resume los diferentes tipos de información práctica y cómo varían entre culturas y a través del tiempo. La información práctica incluye normas sociales, modas, protocolos y costumbres que guían el comportamiento público y privado. Estas normas están vinculadas a los sistemas económicos y políticos y cambian históricamente. Los ejemplos incluyen cambios en los cánones de belleza, modas de vestir y hábitos conservadores. Las normas sociales y jurídicas guían el comportamiento a través de
Este documento presenta definiciones breves de varios términos en español relacionados con temas sociales, económicos y políticos. Explica conceptos como transacciones, oligopolio, ciberspacio, paradigmas, divergencias y más, definiendo cada uno y describiendo su función e influencia.
caso 1, legislación de la comunicación
medio de comunicación elegido y utilizado como objeto de estudio ara dicha materia, estableciendo su responsabilidad social y los lineamientos legales que lo rigen como medio de comunicacion
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El documento analiza la lógica del consumo en la sociedad contemporánea a través de cinco secciones. Explica cómo el consumo se basa en la adquisición de signos más que de objetos, y cómo se crean nuevas necesidades para impulsar el sistema. Finalmente, concluye que vivimos sumergidos en una sociedad de consumo donde nuestra libertad de elección está manipulada a través de la estrategia del deseo controlada por quienes nos imparten nuevas necesidades.
Este resumen describe los principales conceptos metodológicos de Max Weber en tres oraciones:
1) Weber propuso el uso del tipo ideal para guiar la formulación de hipótesis en la investigación sociológica, mediante la reconstrucción conceptual del sentido de los fenómenos sociales de manera no contradictoria.
2) Defendió la necesidad de comprender causalmente los fenómenos sociales desde la perspectiva de su significado subjetivo para los actores, al tiempo que buscaba formular generalizaciones empíricas.
3) Sostuvo que
Este documento resume la historia de la educación contable en México desde 1845 hasta la actualidad. Detalla la evolución de las escuelas de comercio y administración hacia la formación de contadores públicos. También describe los atributos de un profesional contable exitoso y los retos de la globalización para la profesión contable.
El documento discute los conceptos de territorio ganador y competitivo. Define un territorio ganador de forma banal como aquel que muestra mayores ganancias en variables comparado con otros, mientras que un territorio ganador estructural es capaz de auto-transformarse para aprovechar el entorno y dar paso al desarrollo. Un territorio es competitivo cuando sus funciones son más eficientes que sus competidores en la inserción externa y atracción de factores internos. La asociatividad entre actores es un factor clave para la competitividad territorial.
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Lyotard analiza la condición posmoderna como aquella en la que se pone en duda el saber científico y se relaciona estrechamente la ciencia, ética y política. Critica la sociedad posmoderna por priorizar lo económico sobre lo cultural y señala que el saber ya no depende de la razón sino que es una mercancía.
Este documento resume los conceptos clave de la lógica y el razonamiento. Explica que la lógica y el razonamiento han diferenciado a los humanos del reino animal y han sido fundamentales para el desarrollo de las civilizaciones. También describe brevemente la historia de la lógica, los diferentes sistemas lógicos, y los tipos de razonamiento lógico y no lógico.
El documento describe las influencias teóricas y el desarrollo del paradigma de la psicología comunitaria. Se analizan cinco dimensiones del paradigma (ontológica, epistemológica, metodológica, ética y política) y se explican las influencias de la fenomenología, Marx, y la pedagogía liberadora de Freire. También se describen las primeras construcciones teóricas como el enfoque ecológico-cultural y la psicología para el desarrollo, así como influencias teóricas actual
El documento presenta definiciones y descripciones breves de varios términos relacionados con las ciencias políticas como la mundialización, la globalización, el internacionalismo, el neoliberalismo, el neocolonialismo, el liberalismo, el socialismo, la izquierda política, la derecha política y más. Cada término se explica en una o dos oraciones de manera concisa.
Este documento discute la responsabilidad social de los contadores públicos y profesionales contables. Explica que la responsabilidad social implica asumir las consecuencias de las propias decisiones y responder ante la sociedad. También analiza el contexto social que justifica el rol del contador público y cómo la contabilidad puede usarse para generar información financiera y de control social. Finalmente, analiza algunos aspectos clave de la responsabilidad social desde la perspectiva contable.
Este documento resume las ideas clave de Michel Foucault sobre el poder. Foucault define el poder como un conjunto de acciones que se inducen y responden unas a otras a través de la producción y el intercambio de signos. Explica que las relaciones de poder, las relaciones de comunicación y las capacidades objetivas están entrelazadas. También analiza cómo se ejerce el poder a nivel individual y social, y cómo se manifiesta a través de sistemas de diferenciación, objetivos, formas de institucionalización, grados de racionalización y
El documento presenta información sobre la carrera de Derecho y Ciencias Políticas en tres universidades colombianas. Detalla los objetivos, perfiles profesional y ocupacional de la carrera, así como los planes de estudio y asignaturas de las universidades Pedagógica y Tecnológica de Colombia, Militar Nueva Granada y de Boyacá. El documento busca dar a conocer opciones para estudiar esta carrera a través de la descripción de tres programas universitarios.
El documento describe el origen y definición del ciberespacio, así como sus características, áreas, importancia y ventajas. El ciberespacio surgió como un término acuñado en la novela de ciencia ficción Neuromante en 1984 para describir una red de computadoras ficticia. Hoy en día, se refiere al espacio virtual generado por computadoras e internet, que permite la interacción y el intercambio de información a nivel global sin limitaciones físicas de tiempo y espacio.
La teoría de la dependencia y dominación surgió en los años 1960 como una crítica a las teorías tradicionales sobre América Latina. Sostiene que existen mecanismos de dominación impuestos por los países imperialistas sobre los países de la periferia, generando lazos de dependencia. Esto impide que la modernización conduzca al desarrollo y la liberación de los pueblos oprimidos. La teoría buscó comprender los mecanismos de dominación en la sociedad moderna y contribuyó a una nueva toma de
Charles de Secondat, conocido como Montesquieu, fue un filósofo y pensador político francés del siglo XVIII que es conocido principalmente por su teoría de la separación de poderes. En su obra más famosa "El espíritu de las leyes", Montesquieu propuso que para preservar la libertad política, es necesario que el poder legislativo, ejecutivo y judicial estén separados e independientes el uno del otro. Esta teoría ha sido influyente en el diseño de muchos sistemas de gobierno modernos.
El documento describe diferentes tipos de regímenes políticos, como las democracias liberales, los regímenes autoritarios y los socialistas. Explica los elementos que componen un régimen político y las diferencias entre los regímenes liberales y autoritarios. También discute filósofos como Montesquieu, Rousseau, Voltaire y sus ideas sobre la democracia y el gobierno. Finalmente, describe mecanismos de democracia directa como el voto, el referéndum y la iniciativa popular.
Este documento explora si el mismo derecho de autor aplica a las ediciones digitales que a las analógicas. Explica que el derecho de autor es un derecho humano reconocido internacionalmente. Describe el sistema de protección del derecho de autor en México, incluyendo las autoridades competentes, las leyes aplicables, y los derechos morales y patrimoniales. También cubre temas como licencias, limitaciones, excepciones, dominio público y lo que no está protegido. Concluye que la ley se basa en la tecnología anal
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LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJEjecgjv
La Pedagogía Autogestionaria es un enfoque educativo que busca transformar la educación mediante la participación directa de estudiantes, profesores y padres en la gestión de todas las esferas de la vida escolar.
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
2. JEAN-FRANÇOIS LYOTARD
NACIÓ EN FRANCIA EN 1924 Y ENSEÑÓ EN ARGELIA, BRASIL Y
ESTADOS UNIDOS ANTES DE CONVERTIRSE EN PROFESOR DE
FILOSOFÍA EN LA UNIVERSIDAD DE PARÍS EN 1968. EN 1985
ASUMIÓ EL CARGO DE DIRECTOR DEL COLEGIO INTERNACIONAL
DE FILOSOFÍA. POR MAS DE 15 AÑOS SE LE RELACIONÓ CON EL
GRUPO DE IZQUIERDA SOCIALISMO O BARBARISMO EL CUAL,
ENTRE OTRAS COSAS, CRITICABA EL COMUNISMO DE PERFIL
SOVIETICO. A PESAR DE QUE LYOTARD SE HABÍA DESILUSIONADO
DEL SOCIALISMO Y EL MARXISMO DESDE 1964, LOS EVENTOS DE
LA REVUELTA ESTUDIANTIL EN PARÍS EN AQUEL MAYO DEL 68
CONFIRMARON SUS SOSPECHAS.
3. EL SABER EN LAS SOCIEDADES INFORMATIZADAS
HIPÓTESIS
EL SABER HA CAMBIADO EN CUANTO A SUS CARACTERISTICAS Y CONDICIONES AL
MISMO TIEMPO QUE LAS SOCIEDADES HAN ENTRADO EN LA ERA POSTINDUSTRIAL
Y LAS CULTURAS EN LA ERA LLAMADA POSTMODERNA.
OBJETO DE ESTUDIO
EL SABER CIENTIFICO. ES UNA CLASE DE DISCURSO YA QUE DESDE HACE MÁS DE
MEDIO SIGLO LAS CIENCIAS Y LAS TÉCNICAS SE APOYAN EN EL LENGUAJE.
EJEMPLOS SON LA FONOLOGÍA, LAS TEORÍAS LINGÜÍSTICAS, LA INFORMÁTICA, LOS
PROBLEMAS DE LA MEMORIZACIÓN DE LOS BANCOS DE DATOS, LAS
COMPUTADORAS Y SUS LENGUAJES, ETC.
4. CONSECUENCIAS
EL SABER SE ENCUENTRA AFECTADO EN 2 PRINCIPALES FUNCIONES, LA INVESTIGACIÓN Y
LA TRANSMISION DE CONOCIMIENTO. ESTO ES:
• LA NATURALEZA DEL SABER SE TRANSFORMA, TODO AQUEL SABER QUE NO PUEDA SER
TRADUCIDO EN CANTIDADES DE INFORMACION ES DEJADO DE LADO.
• LOS PRODUCTORES Y LOS UTILIZADORES DEL SABER DEBEN POSEER LOS MEDIOS PARA
TRADUCIR A ESOS LENGUAJES DE LA INFORMÁTICA LO QUE BUSCAN, LOS UNOS AL
INVENTAR Y LOS OTROS AL APRENDER.
• EL ANTIGUO PRINCIPIO DE LA ADQUISICIÓN DEL SABER, EL CUAL ES INDISOCIABLE DE LA
FORMACIÓN( BILDUNG) DEL ESPIRITU E INCLUSO DEL INDIVIDUO, CAE MÁS Y MÁS EN
DESHUSO.
• EL SABER ES PRODUCIDO PARA SER VENDIDO Y ES CONSUMIDO PARA SER VALORADO EN
UNA NUEVA PRODUCCION( PARA SER CAMBIADO). DEJA DE SER EN SÍ MISMO SU
PROPIO FIN, PIERDE SU “VALOR DE USO”.
• EL SABER ES LA PRINCIPAL FUERZA DE PRODUCCION, Y EN LA ERA POSTINDUSTRIAL Y
POSTMODERNA LA CIENCIA CONSERVA Y REFUERZA SU IMPORTANCIA EN TANTO
CAPACIDAD PRODUCTIVA DE LOS ESTADOS-NACIONES.
• EL SABER DIFERENCIARÁ AÚN MÁS LA COMPOSICIÓN DE LAS POBLACIONES ACTIVAS DE
LOS PAÍSES DESARROLLADOS EN RELACIÓN CON AQUELLOS EN VÍAS DE DESARROLLO. 16-
17
5. • EL SABER ES Y SERÁ EL MÁS IMPORTANTE OBJETO DE INTERÉS EN LA COMPETENCIA POR
EL PODER→
1. LA MERCANTILIZACIÓN DEL SABER AFECTA Y AFECTARÁ EL PRIVILEGIO QUE LOS
ESTADOS-NACIONES DETENTABAN EN LO CONCERNIENTE A LA PRODUCCIÓN Y
DIFUSIÓN DEL CONOCIMIENTO. (17)
2. EL ESTADO APARECE COMO UN FACTOR DE OPACIDAD PARA UNA IDEOLOGÍA DE
“TRANSPARENCIA” COMUNICACIONAL, LA CUAL VA A LA PAR DE LA
COMERCIALIZACION DE LOS SABERES.
3. CON EL SURGIMIENTO DE LAS EMPRESAS MULTINACIONALES SE AGUDIZA EL
PROBLEMA DE LAS RELACIONES ENTRE LAS EXIGENCIAS ECONÓMICAS Y LAS
EXIGENCIAS ESTATALES (IBM, FIFA-BUDWISER, ETC.). (18)
4. LOS CONOCIMIENTOS, EN VEZ DE SER DIFUNDIDOS EN VIRTUD DE SU VALOR
“FORMATIVO”, SON PUESTOS EN CIRCULACIÓN SEGÚN LAS MISMAS REDES QUE LA
MONEDA, CAMBIANDO DE LA SEPARACIÓN QUE HABÍA ENTRE SABER E IGNORANCIA,
POR CONOCIMIENTOS DE PAGO Y CONOCIMIENTOS DE INVERSIÓN.(19)
6. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
CIENTÍFICO
SABER
NARRATIVO
SE DIFERENCÍAN POR SU LEGITIMACIÓN -PROCESO POR EL CUAL UN ENUNCIADO
CIENTÍFICO DEBE PRESENTAR CIERTO CONJUNTO DE CONDICIONES PARA SER
ACEPTADO COMO CIENTÍFICO, QUE NO ES EL CASO DE EL SABER NARRATIVO. (23)
ANTECEDENTES DEL PROBLEMA
PLATÓN RELACIONA LA CUESTIÓN POR LA LEGITIMACIÓN DE LA CIENCIA Y LA
LEGITIMACIÓN DEL LEGISLADOR (RELACIÓ ENTRE EL DERECHO A DECIDIR LO QUE
ES VERDADERO Y EL DERECHO A DECIDIR LO QUE ES JUSTO).
7. EL MÉTODO
TIPOS DE ENUNCIADOS:
1. ENUNCIADO DENOTATIVO- LA UNIVERSIDAD ESTÁ ENFERMA SITÚA A SU
DESTINADOR (EL QUE LO ENUNCIA), A SU DESTINATARIO (EL QUE LO RECIBE) Y A SU REFERENTE
(AQUELLO DE LO LE ENUNCIADO TRATA) DE UNA MANERA ESPECIFICA: EL DESTINADOR QUEDA
SITUADO EN LA POSICIÓN DE “SABIENTE” (SABE LO QUE PASA EN LA UNIVERSIDAD), EL DESINATARIO
QUEDA EN POSICIÓN DE DAR O NEGAR SU ASENTIMIENTO, Y EL REFERENTE QUEDA COMO ALGO
QUE EXIGE SER CORRECTAMENTE IDENTIFICADO Y EXPRESADO EN EL ENUNCIADO.
2. ENUNCIADO PERFORMATIVO- LA UNIVERSIDAD QUEDA ABIERTA
TIENE LA PARTICULARIDAD DE QUE SU EFECTO SOBRE EL REFERENTE COINCIDE CON SU
ENUNCIACIÓN; NO ES SUJETO DE VERIFICACIÓN PARA EL DESTINATARIO QUE SE ENCUENTRA
INMEDIATAMENTE SITUADO EN EL NUEVO CONTEXTO ASÍ CREADO. EL DESTINADOR DEBE DE ESTAR
DOTADO DE LA AUTORIDAD DE PRONUNCIARLO. EL REFERENTE A SU VEZ OBTIENE EL EFECTO
INMEDIATO.
3. ENUNCIADO PRESCRIPTIVO- HAY QUE PROPORCIONAR MEDIOS A LA UNIVERSIDAD.
EL DESTINADOR ESTÁ AQUÍ EN PLENA POSICIÓN DE AUTORIDAD, ESTO ES, QUE ESPERA DEL
DESTINATARIO LA EFECTIVIDAD DE LA ACCIÓN REFERIDA. ESTA SITUACIÓN EXPERIMENTA TAMBIÉN
EFECTOS CONCOMITANTES (27).
8. SIGNIFICADO DE JUEGOS DE LENGUAJE
CADA UNA DE LAS DIVERSAS CATEGORÍAS DE ENUNCIADOS DEBE PODER SER
DETERMINADA POR REGLAS QUE ESPECIFIQUEN SUS PROPIEDADES Y EL USO QUE
DE ELLAS SE PUEDA HACER.
• SUS REGLAS NO TIENEN SU LEGITIMACIÓN EN ELLAS MISMAS, SINO QUE
FORMAN PARTE DE UN CONTRATO EXPLÍCITO O NO ENTRE LOS JUGADORES.
• SI NO HAY REGLAS NO HAY JUEGO.
• TODO ENUNCIADO DEBE SER CONSIDERADO COMO UNA “JUGADA” HECHA EN EL
JUEGO DE LENGUAJE.
9. LA NATURALEZA DEL LAZO SOCIAL
LA ALTERNATIVA MODERNA
LOS DOS MODELOS QUE REPRESENTAN LA SOCIEDAD MODERNA SON:
• TALCOTT PARSONS: SISTEMA AUTOREGULADO. EL MODELO TÉORICO YA NO ES EL ORGANISMO
VIVO, LO PROPORCIONA LA CIBERNÉTICA Y CORRESPONDE A LA ESTABILIZACIÓN DE LAS
ECONOMÍAS DE CRECIMIENTO Y DE LAS SOCIEDADES DE LA ABUNDANCIA BAJO LA PROTECCIÓN
DE UN WELFARE STATE MODERARO. HOY EN DÍA SIN EMBARGO, LA ARMONÍA DE LAS
NECESIDADES Y LAS ESPERANZAS DE INDIVIDUOS O GRUPOS CON LAS FUNCIONES QUE
ASEGURAN EL SISTEMA SOLO SON UN COMPONENTE ADJUNTO A SU FUNCIONAMIENTO; LA
VERDADERA FIABILIDAD DEL SISTEMA SE HAYA EN SU PERFORMATIVIDAD (30).
• MODELO MARXISTA: ESTE MODELO NACE CON LAS LUCHAS QUE ACOMPAÑAN AL ASEDIO DE LAS
SOCIEDADES CIVILES TRADICIONALES POR EL CAPITALISMO. EL BALANCE HOY EN DÍA ES QUE EN
LOS PAÍSES DE GESTIÓN LIBERAL, SE HAN TRANSFORMADO DICHAS LUCHAS Y ÓRGANOS EN
REGULADORES DEL SISTEMA. EN LOS PAÍSES COMUNISTAS, CON EL RETORNO DEL MODELO
TOTALIZADOR Y DE SUS EFECTOS TOTALITARIOS, LAS LUCHAS EN CUESTIÓN QUEDAN
SENCILLAMENTE PRIVADAS DEL DERECHO A LA EXISTENCIA.
10. LA NATURALEZA DEL LAZO SOCIAL
LA PERSPECTIVA POSTMODERNA
• EN UNA PERSPECTIVA DONDE LAS FUNCIONES DEL ESTADO ESTÁN CAMBIANDO,
LAS FUNCIONES DE REGULACIÓN Y, POR TANTO, DE REPRODUCCIÓN SE LES
QUITARÁN MÁS Y MÁS A LOS ADMINISTRADORES Y SERÁN CONFIADAS A
AUTÓMATAS
• LA CLASE DIRIGENTE ES Y SERÁ CADA VEZ MÁS LA DE LOS DECIDIDORES. DEJA DE
ESTAR CONSTITUIDA LA CLASE DIRIGENTE POR LA CLASE POLÍTICA TRADICIONAL,
PARA PASAR A SER UNA BASE FORMADA POR JEFES DE EMPRESA, ALTOS
FUNCIONARIOS, ETC.
• SE PIERDE LA ATRACCIÓN POR LOS POLOS QUE CONSTITUÍA EL ESTADO NACIÓN,
COMO SON INSTITUCIONES, HÉROES Y TRADICIONES HISTÓRICAS, PROVOCANDO
LA DESCOMPOSICIÓN DE LOS GRANDES RELATOS.
11. CONCLUSIÓN
• LAS DOS PRINCIPALES NARRATIVAS QUE LYOTARD ESTÁ ATACANDO SON
AQUELLAS DE LA PROGRESIVA EMANCIPACIÓN DE LA HUMANIDAD (DESDE LA
REDENCIÓN CRISTIANA HASTA LA UTOPÍA MARXISTA), Y AQUELLA DEL TRIUNFO
DE LA CIENCIA.
• SE PODRÍA SIMPLIFICAR DEFINIENDO LA POSTURA POSTMODERNA COMO
INCREDULIDAD HACIA LOS METARELATO.
• LOS METARELATOS TRADICIONALMENTE HAN SERVIDO PARA DAR A LAS
PRÁCTICAS CULTURALES ALGUNA FORMA DE LEGITIMACIÓN O AUTORIDAD.
• LA ÚNICA SOLUCION VIABLE ES LA ENTROPÍA.
• ANTE LA SITUACION GLOBALIZANTE HAY COMO RESPUESTA EL REGRESO A
ESTABLECIMIENTO DE VÍNCULOS EN RE GRUPOS MINORITARIOS.