El documento explora la función de la creatividad en diferentes aspectos de la vida, incluyendo la felicidad, el trabajo y las relaciones. Discute la diferencia entre los hemisferios cerebrales izquierdo y derecho, así como la importancia de las inteligencias múltiples y las acciones que estimulan la creatividad. También se mencionan bloqueos a la creatividad y ejemplos de inventos importantes a lo largo de la historia.

1. La
Minor Arias Uva

2. Para qué sirve
 Para ser más feliz
 Para vivir
 Para el trabajo
 Para el hogar
 Para el amor
 Para el Humor
 Para hacer dinero

3. Los hemisferios
cerebrales

4. Hemisferio izquierdo
 Una embolia que afecte el lado
izquierdo, afecta directamente el habla.
 Los test de inteligencia se focalizan en
este hemisferio.
 Lo anterior evidencia que vivimos en un
mundo centrado en elementos
racionales.

5. Hemisferio derecho
 Acá se ubica la intuición.
 Comprende el mundo desde una visión
holística, es decir, procura una conexión
completa con el entorno.
 Conexión emocional.
 Reconoce personas y lugares. Ahí se ubica
la inteligencia espacial.
 La sociedad moderna hace una
discriminación del hemisferio derecho.

6. Las inteligencias
múltiples

7. La inteligencia
General no tiene que ver con los
 Ser inteligente





títulos obtenidos.
La creatividad no tiene que ver con los
títulos obtenidos.
La sabiduría no tiene que ver con los
títulos obtenidos.
La información estimula la inteligencia.
La información estimula la creatividad.
Conocer me puede hacer más sabio.

8. Acciones para
estimular la
creatividad
Hacer lo mismo de diferentes maneras.
Disminuir las distracciones
Trabajar en cosas rutinarias y fáciles antes de
entrar al proceso creativo, o para darse un
recreo.
 Dejar que la mente divague.
 Escuchar música en otros idiomas.
 Participar en actividades artísticas, deportivas,
científicas y espirituales.




9. Características de las
personas creativas
 No ven un problema, ven posibles
soluciones
 No abandonan fácilmente una dificultad.
 Mucho interés por el mundo que les
rodea.
 Siempre traen nuevas metas en mente.
 Pasión por el aprendizaje.

10. Bloqueos a la
creatividad






Conformismo
La rutina
Miedo al fracaso
Miedo al ridículo
Baja autoestima
Dejar de jugar y de reír

11. Inventos importantes
 La rueda: Mesoponamia (Irak, Irán): para
transporte, 3200 ac.
 El ábaco: lo utilizaron en el comercio,
como una calculadora. Los chinos:
2000ac
 El alfabeto: los sumerios hicieron las
primeras escrituras 3500ac.
 De la biónica: los aviones. Inician
copiando el diseño de los pájaros.
El primero tal y como lo conocemos data de
1890 y fue creado por Clément Ader: un
distancia de 50 metros.

12. El Zipper: China 1913

13. Borrador de Lápiz:
1770 vez, pero llevó 200 años tras la
 Extraño, tal
invención del lápiz de minas para que alguien
ideara la goma de borrar. Hasta entonces, los
dibujantes tenían que usar pan.

26. A seguir imaginando

27. Ahora a practicar: