El documento discute la importancia de una cultura productiva en Venezuela. Señala que desde la llegada del petróleo, Venezuela se ha convertido en una economía rentista donde los ciudadanos viven de las ganancias del petróleo en lugar de desarrollar otros modelos de producción de riqueza. La Ley Orgánica del Trabajo, los Trabajadores y las Trabajadoras promueve la formación integral, continua y permanente de los trabajadores para desarrollar su capacidad productiva y participar en la producción de bienes y servicios. Sin embargo,

1. La educación para producir
Siempre he pensado que uno de nuestros graves problemas consiste en carecer de una
verdadera cultura productiva. Desde la llegada del petróleo y la conversión de Venezuela en
una economía netamente rentista, los venezolanos nos hemos acostumbrado a vivir de las
enormes rentas del petróleo sin tratar de desarrollar otros modelos de producción de
riqueza.
La Lottt en su exposición de motivos se refiere a la formación colectiva, integral, continua
y permanente de los trabajadores y trabajadoras de la siguiente manera:
"...la formación colectiva conforme a lo planteado en la Lottt tiene como finalidad el pleno
desarrollo de la personalidad y ciudadanía de los trabajadores y trabajadoras, y su
participación consciente, protagónica, responsable, solidaria y comprometida con los
procesos de transformación social, con la defensa de la independencia y el desarrollo de la
soberanía nacional".
Se establece que con base a los planes de desarrollo económico y social de la nación, el
Estado, en corresponsabilidad con la sociedad, generará las condiciones y creará las
oportunidades para la formación social, técnica, científica y humanística de los trabajadores
y las trabajadoras, y estimulará el desarrollo de sus capacidades productivas asegurando su
participación en la producción de bienes y servicios. El Estado garantizará el cumplimiento
de la formación colectiva en los centros de trabajo, asegurando su incorporación al trabajo
productivo, solidario y liberador.
Se señala que los jóvenes y las jóvenes tienen el derecho y el deber de ser sujetos activos
del proceso de desarrollo nacional.
El Estado, con la participación solidaria de la familia y la sociedad, creará oportunidades
para estimular su tránsito productivo hacia la vida adulta y en particular para su educación e
inclusión en el proceso social del trabajo como estudiante, aprendiz, pasante, becario o
becaria.
Se señala la obligación de contratar aprendices y de admitir los pasantes que le soliciten las
instituciones educativas.
Incorpora que las misiones desarrolladas por el Ejecutivo Nacional destinadas a la

2. formación técnica y escolar de los trabajadores y las trabajadoras podrán requerir de los
patronos y patronas la dotación de espacio y personal para el desarrollo de los planes de
formación dirigidos a los trabajadores y las trabajadoras bajo su dependencia, sin que esto
signifique interrumpir sus labores productivas.
Se establece que el trabajador y la trabajadora tienen el derecho a la formación técnica y
tecnológica vinculada a los procesos, equipos y maquinarias donde deben laborar y a
conocer con integralidad el proceso productivo del que es parte. A tal efecto, los patronos o
patronas dispondrán para el trabajador y la trabajadora cursos de formación técnica y
tecnológica sobre las distintas operaciones que involucran al proceso productivo.
Se norma que cada centro de trabajo mantendrá al servicio de la comunidad aledaña el
proceso de formación colectiva integral sobre los procesos específicos que desarrolla, sin
que la participación en los mismos conlleve necesariamente al ingreso en el proceso de
trabajo de dicho centro a los y las participantes comunitarios. En el marco de la integración
familia-centro de trabajo-comunidad y como parte de su contribución a la formación
integral de los ciudadanos y ciudadanas".
Aun cuando lo que pretende la Lottt es muy loable, la capacitación y el entrenamiento de
los venezolanos en las labores productivas de una empresa no debería ser el objetivo a
alcanzar. Por el contrario, se trata de ofrecer a toda la colectividad el acceso a la
información que nos pueda sacar del subdesarrollo, innovando, creando y desarrollando
nuevas tecnologías que hagan de Venezuela un país próspero. Enseñar a las comunidades a
hacer lo que ya otras personas saben hacer es un contrasentido, en especial en esta sociedad
moderna en la que una máquina, un aparato telefónico o incluso una idea queda obsoleta en
menos de una año.
Venezuela, nos falta mucho y nos estamos quedando en la carrera. Trabajemos todos juntos
para salir adelante.