La educación virtual ventajas y desventajas
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Mediante este enfoque de Texto Integrado, los estudiantes de 8vo grado tendrán una experiencia de aprendizaje enriquecedora y relevante, que les permitirá adquirir una visión más amplia y comprensiva de los temas estudiados.
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José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
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La educación virtual ventajas y desventajas
- 1. LA EDUCACIÓN VIRTUAL Ventajas & Desventajas Maritza Isabel García Reyes Lic. Pedagogía
- 2. •Se puede adaptar el estudio a su horarios personal. •Los alumnos tienen un papel activo que no se limita a recibir información sino que forma parte de su propia formación. •Ahorro de tiempo y dinero. El educando no tiene que desplazarse a la institución educativa. •Ampliación de cobertura, la cual mejora el acceso a la educación, eliminando las barreras de lugar y tiempo, características de la educación tradicional. •Acorta la distancia y se puede estudiar en cualquier universidad •Distribución del tiempo de acuerdo a las actividades •Intercambiar experiencias con diferentes personas de lugares distintos •Oportunidad para que las personas de lugares alejados de centros urbanos, accedan a la educación desde los lugares donde viven. •Supera limites de aula. •Más acceso a la información. •Puede que el educando se aísle y no planifique bien sus actividades y horarios •Se requiere de un esfuerzo de mayor responsabilidad y disciplina por parte del alumno. •Alto costo de equipo y materiales. •Limitaciones técnicas: desconexiones , fallas que pueden interrumpir las clases. •No tener contacto con el capacitador si se requiere de información. •Requiere de disposición total para realizar diversas actividades en el día y hora que le pida. •No conocer al tutor y miembros de la capacitación personalmente •Las opiniones y debates no son simultáneos y la respuesta no es inmediata. •No hay interacción verbal tutor-alumno. •El tutor debe estar capacitado día a día. •Mayor adaptación por arte del alumno.