El documento describe la transición de la educación presencial a la educación virtual. Señala que las nuevas herramientas tecnológicas permitirán un aprendizaje más participativo y colaborativo, donde los estudiantes construyen su propio conocimiento en lugar de ser meros receptores. También sugiere que las instituciones educativas deben reformularse para convertirse en redes interconectadas que fomenten el descubrimiento y el aprendizaje flexible a través de la colaboración en línea.

1. MAGDALENA FERDINAND

2. DEL AULA PRESENCIAL A LA VIRTUAL
Alumno pasivo: receptor de los
conocimientos
Alumno partícipe y gestor de su propio
conocimiento

3. Los nuevos espacios de
aprendizaje permitirán a las
personas construir sus
identidades como seres
sociales inter-dependientes e
inter-conectados
Las herramientas de colaboración on line,
el software y el material digital, así
como los sistemas de gestión del
aprendizaje son algunas de las
tecnologías que permitirán la mejora en
el ámbito académico.

4. PILARES DE LA EDUCACIÓN
APRENDER A:
C C
H O O
S N
A N
E V
C O I
R
E C V
E I
R
R R
http://www.youtube.com/watch?v=hhnE7X_D
6R8&feature=related

5. REFORMULAR
La estructura actual basada en la
idea del aprendizaje personal,
disciplinado en asistencia y
horarios de clase con la búsqueda
de logros y reconocimientos
individuales
Instituciones
LOGRAR educativas como
redes de culturas
interconectadas ,
Descubrir nuevas siendo un espacio
posibilidades online, abierto y flexible a
logrando el las diferentes
aprendizaje escalas de
participativo con la aprendizaje
colaboración y el

6. ¿Cómo
lograrlo?
Entendiendo la importancia del
conocimiento colectivo, participativo
e interactivo.
Realizando cambios o adaptaciones
importantes en los espacios físicos.
Modificar los esquemas mentales
tanto de educadores como de
educandos.

7. ¿Para qué?
Formar individuos con
autonomía, reflexivos y
críticos con competencias y
habilidades para dar
respuesta a las exigencias
de la sociedad.

8. “Lograr ver como el mundo virtual
hace crecer al mundo físico sin
pretender que sea suplantado.”