Este documento describe el origen y evolución de la escritura. Comenzó con los sumerios hace aproximadamente 4,000 años, quienes desarrollaron un sistema de pictogramas y cuneiforme en tablillas de arcilla. Los egipcios luego crearon un sistema de jeroglíficos, mientras que los fenicios desarrollaron el primer alfabeto que fue adoptado por los griegos y romanos. La escritura ha permitido grandes avances culturales y la preservación de la historia humana.
A continuación se detalla que es la escritura y cuales son los pasos para alcanzar una composición escrita adecuada e idónea a partir del conocimiento de la ortografía y puntuación.
A continuación se detalla que es la escritura y cuales son los pasos para alcanzar una composición escrita adecuada e idónea a partir del conocimiento de la ortografía y puntuación.
Las diferentes conceptualizaciones de los niños que caracterizan los distintos momentos evolutivos del proceso de la lengua escrita: presilábico, silábico, silábico alfabético y alfabético.
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Recuerdo perfectamente la primera vez que oí hablar de las imágenes subliminales de los Testigos de Jehová. Fue en los primeros años del foro de religión “Yahoo respuestas” (que, por cierto, desapareció definitivamente el 30 de junio de 2021). El tema del debate era el “arte religioso”. Todos compartíamos nuestros puntos de vista sobre cuadros como “La Mona Lisa” o el arte apocalíptico de los adventistas, cuando repentinamente uno de los participantes dijo que en las publicaciones de los Testigos de Jehová se ocultaban imágenes subliminales demoniacas.
Lo que pasó después se halla plasmado en la presente obra.
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La Pedagogía Autogestionaria es un enfoque educativo que busca transformar la educación mediante la participación directa de estudiantes, profesores y padres en la gestión de todas las esferas de la vida escolar.
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLMJuan Martín Martín
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
3. Desde pequeños, nos hemos expresado de manera
escrita, pero nos detenemos a pensar el por qué.
Una gran parte de las personas, no se preocupa de
saber o investigar cuándo nacieron las palabras que
utilizamos, las letras o signos empleados y todo el
universo de idiomas y simbologías que invaden nuestra
existencia cotidiana.
4. Objetivos
1° Contextualizar de modo tempo-espacial el
origen de la escritura.
2° Comprender la evolución de la escritura.
3° Involucrarse con sus consecuencias
históricas.
5. ¿Qué es la escritura?
La escritura es un sistema gráfico de representación
de una lengua, por medio de signos trazados o
grabados sobre un soporte.
Como medio de representación, la escritura es una
codificación sistemática de signos gráficos que permite
registrar con gran precisión el lenguaje hablado por
medio de signos visuales regularmente dispuestos
6. Orígenes
La Historia comienza con los Sumerios…
Los Sumerios, miembros de la civ. Mesopotámica, en el
cuarto milenio A. de C. hacían trabajos colectivos de
drenaje. Los sacerdotes, del templo de Uruk, encargados
del almacenamiento de las cosechas, para no perder las
cuentas de los depósitos registraban hendiduras en
tablillas de arcilla para las cifras, seguidas de un dibujo
representativo (pictograma).
Por ejemplo, si se hablaba de bueyes, se dibujaba un
símbolo que semejaba la cabeza de un buey.
7. El sistema fue completado por ideogramas(imágenes que
representan una idea), por ejemplo, el sol representa
“resplandor” y la imagen de un pájaro que vigila su
huevo, “filiación”.
Sin embargo, este sistema resultó a largo plazo ser un
problema para los escribas archivistas sumerios, ya que
les resultaba incómodo poder descifrar ideas y mensajes
más complejos
8. Es así como comenzaron a probar nuevas técnicas e
ideas, por ejemplo, decidieron escribir con la esquina
de una caña recortada, un número determinado de
hendiduras para cada signo. Simplificando su antiguo
lenguaje de pictogramas y organizándolo de una
manera más racional y comprensible.
Así, conformándose el sistema de escritura, que
conocemos hoy como “CUNEIFORME”.
9. Evolución
La escritura Cuneiforme
Fue el sistema de escritura refinado de la cultura
Sumeria, también tomado como una de las formas de
expresión escrita más antiguas según registros de
restos arqueológicos.
El cuneiforme se escribió originalmente sobre tablillas
de arcilla húmeda, mediante un tallo vegetal biselado
en forma de cuña, de ahí su nombre.
10. Un dato importante de este sistema, es que debía ser
leído de derecha a izquierda.
Fue la representación práctica de las lenguas Sumeria y
Acadia, fue la base de diversas culturas
Aproximadamente en el año 7 a. C. decayó su uso y
desapareció rápidamente
11. Jeroglíficos
Representa a la palabra mediante símbolos
Egipcios y Mayas (3500 años a.C)
Pictogramas, en los que podemos contar hasta unas 70
variedades de pájaros.
Utilizados por los sacerdotes quienes eras casi los
únicos que lo interpretaban. Al pueblo se le enseñaba
la escritura demótica, que eran los jeroglíficos más
simples.
Pese a que existían diversos soportes de escritura
finalmente se estandarizo el papiro.
12. Origen del alfabeto
Origen egipcio: los hebreos, cautivos en Egipto
aprendieron la escritura demótica, en hallazgos en el
Sinaí encontraron las escrituras alfabéticas primitivas,
este alfabeto se manifiesta en el semita nórdico(el
fenicio, el arameo, el hebreo y el moabita)
Presenta 22 signos de los cuales 4 representan vocales
Los griegos tomaron el alfabeto semita y le dieron su
mismo orden y le agregaron vocales
13. El sector oriental griego le agregó 7 vocales al alfabeto,
el occidental, sólo cinco.
Los occidentales transmiten el alfabeto a los etruscos y
ellos a los latinos.
14. Fenicios
Los fenicios adoptaron el alfabeto egipcio 1.000 a.C
para escribir pieles y tablillas enceradas
Lo transmitieron por el mundo civilizado, por ende,
poco después fue adoptado también por los hebreos y
los arameos, sufriendo con el tiempo una evolución
propia en cada una de estas culturas.
El alfabeto fenicio fue también adoptado por etruscos y
griegos, y de ellos lo fue por los romanos, que en el
siglo I ya manejaban un alfabeto idéntico al actual, a
falta de la J, la W y la V.
15. Escritura Latina
Los Romanos, al ser influenciados por los Etruscos,
adoptaron su alfabeto.
Su escritura se puede dividir en dos grandes grupos:
* Escritura romana epigráfica: Realizada sobre materia
dura -piedra-
*Escritura romana paleográfica, se utilizaba como
libraría y documental.
A partir del desarrollo de la escritura durante el
Imperio Romano, la Paleografía toma cuerpo de
estudio.
16. El Imperio contribuyó en el desarrollo del alfabeto
occidental, por crear un alfabeto formal y por difundir
este alfabeto por toda Europa conquistada, ya que
quienes no tenían sistema propio de escritura lo
apropiaron
La escritura romana adoptó tres estilos fundamentales:
Quadrata: mayúsculas cuadradas romanas
Rústica : menos formales y más rápidas en su ejecución
Cursiva : modalidades de inclinación de las
mayúsculas
A partir de este alfabeto, se desarrolló el árabe,
formado por 28 consonantes y en el que se escribe sin
vocales, de derecha a izquierda.
18. Conclusión
Podemos finalizar diciendo que la escritura :
Le permitió al ser humano, un desarrollo cultural superior
a medida que avanzaba el tiempo
Contribuyó a la unificación cultural del mundo
Fue un gran hallazgo para la humanidad, ya que permitió
que el ser humano dejase una huella de su paso por el
mundo.