Así se leía,
  así se escribía,
así se aprendía…
Un relato en recuerdo
                de todos los que han
                creído y creen en la
               educación como motor
              para mejorar el mundo y
              hacer de él un lugar más
                       feliz.
23 de abril, 2011
  Día del libro
Mi bisabuela siempre me está contando historias, pero las
que más me gustan son las que hablan de su niñez.
Ella nació en una familia humilde , su pueblo no era muy grande
pero tenía sabor , un sabor muy especial. Y entonces ella cierra los
ojos y se le cae alguna que otra lagrimilla, ahora entiendo lo que es
nostalgia.
 En su pueblo había una escuela muy pequeñita a la que iban todas
las niñas, no importaba la edad. Todas compartían la misma clase,
aunque unas iban más adelantadas que otras.
Y sigue removiendo ese cajón tan fantástico y
me enseña un cabás.
 Al verme con cara extrañada me ha explicado
que era su cartera y ha seguido diciéndome
que la de los chicos no era de madera sino de
cuero .
En él guardaba su libro, su plumier de madera
y su querido pizarrín en donde también
escribía .
Ahora ha empezado a sacarme muchas fotos , las mira
atentamente y luego pasa su mano por ellas como si eso le
ayudara a recuperar aquel tiempo pasado.
-Todo esto te parecerá viejo como yo, una vieja que ya no sirve para
nada. Pero,¿sabes? fui muy feliz en mi niñez y eso que no teníamos
tantos adelantos como tú tienes ahora: sin calefacción en las clases, con
pupitres un poco destartalados, con goteras en el techo…
Las niñas entrábamos por una puerta
diferente a la de los niños .Estábamos en
clases distintas y aprendíamos algunas cosas
diferentes.
Antes, ser una señorita exigía muchas
cualidades y aguantar mucho.
Eso sí, hija mía, menos mal que ahora las
mujeres se han igualado a los hombres.
Había mucha disciplina y el maestro y la
maestra eran muy respetados. Ellos daban
sus clases magistrales y sólo al final
podíamos participar y hacer preguntas.
“Buenos días señora maestra “
Y todas nos levantábamos sin hacer ruido
y atendíamos sus indicaciones sin
rechistar y la que no lo hacía o no se sabía
la lección buenos castigos le esperaban
(palmetazos en la mano y en el culo, de
rodillas y con orejas de burro…).

Ella me mira y sonríe al ver mi cara de
asombro.
Éramos niños modelos o eso se pretendía.
Aprendíamos conocimientos y muchos hábitos.
…Y en los recreos jugábamos muchísimo.
       ¡Qué buenos momentos pasé!
También me gustaba jugar mucho a los recortables,
así es como si tuviera una muñeca y cantidad de
vestiditos que ponerle.
¿Sabes?, sólo las niñas ricas tenían muñecas bonitas
y lindos vestidos.
 El juego de la oca, hacer los puzles y el parchís
también eran mis juegos preferidos .Muchos de estos
juegos también los tenía en casa y jugaba con ellos y
mis hermanos.
Unos Reyes, nos trajeron unos juegos reunidos que
traían un montón de juegos
Mira esto ,es de cuando hacía educación física. Las clases eran muy
disciplinadas y nuestro equipamiento también lo era. Debajo de
esas faldas llevaba unos pololos .
¡Ah!, se me ha olvidado decirte que cuando era pequeña llevaba
una bata para ir a la escuela y cuando fui mayor un uniforme
como este. ¡Mira!,¿ me ves? ¡Esta soy yo!
También solía ir de excursión .Los ejercicios físicos y la actividad al aire
libre se consideraban fundamentales para la salud. Alguna que otra vez
nos hacían alguna revisión médica .
 Aprovechábamos las excursiones para observar algunos aspectos del
relieve o del reino animal y vegetal que también se habían estudiado
en clase de ciencias naturales.
Luego, mis hermanos más pequeños pudieron salir de colonias y
aprendieron a montar tiendas de campaña.
En el colegio había muchos símbolos y muchos eran religiosos.
-Abuela, no me has contado cómo eran tus libros.
-¡Claro que sí hijita¡, es que lo mejor se deja para el final.
Aprendí a leer en una cartilla y repetía y repetía. Me la sabía de memoria.
Luego, tuve una enciclopedia .Allí venía de todo, lenguaje, matemáticas,
geografía, historia, naturales …
A medida que iba creciendo tenía otra enciclopedia más difícil.
También recuerdo otros libros de materias diferentes: aritmética, geografía,
ortografía…
Por aquel entonces, había muchos libros de lecturas.
 Desde la antigüedad, la lectura ha sido seña de identidad de las
personas cultas.
Recuerdo el primer libro del Quijote que me leí y aquellos cuentos que
tanto me gustaban.
Y luego leí muchos tebeos y algún que otro libro de amor.
Cuando fui más mocita mis padres me daban un poco de dinero los
domingos y me gustaba gastármelo en comprar cromos .Los que me salían
repetidos los cambiaba con mis amigas. Mis colecciones preferidas eran las
de ciencia e historia que me ayudaban a recordar cosas que había estudiado
en la escuela. A mis hermanos en cambio, les gustaba coleccionar sellos
Nos decía mi maestra que en algunas ciudades grandes empezaba a
celebrarse el día del libro y había muchos puestos donde hasta los escritores
firmaban los libros




Yo soñaba con poder algún día visitar alguna de esas ferias, ¡me gustaba
tanto leer!
.
Aquí tengo esta redacción sobre el día del libro de
cuando yo era pequeña..
¿A qué es bonita? Yo la recuerdo con mucho cariño
En las clases se aprendía a recitar y también hacíamos teatro. Todo
eso me ha ayudado a expresarme en público y a perder la vergüenza a
equivocarme
Cantábamos , rezábamos el rosario en el mes de mayo y hacíamos
muchos trabajos manuales y labores
Y si te cuento la escritura… se cuidaba al más mínimo detalle. Letras
perfectas en aquellos cuadernos dignos de estar en una exposición.

Trabajo , esfuerzo, superación…Valores que aún no he olvidado.
Por eso, las notas excelentes eran recompensadas con diplomas de
excelencia.
Los hubo que después de la escuela siguieron estudiando y se hicieron
médicos, maestros, investigadores…Yo no lo hice, mi familia era humilde y
tenía que ayudar en casa y luego casarme, tener hijos… y qué te voy a
contar, así era la vida de las mujeres entonces.
Luego, hubo unas becas que ayudaban a las familias para que sus hijos
estudiasen , me pareció muy bien. Mí hermano pequeño, pudo estudiar y así
ser contable en un banco y ganar mucho dinero.
Yo aproveché todo lo que me dieron. ¿Que pudo ser mejor? ¡Claro que sí
Todo tiene sus sombras y sus luces porque no todo el mundo tiene tan
buenos recuerdos como yo.
De lo que no hay duda es que yo aprendí y disfruté mucho en esa escuela
que todavía añoro y que tan buenos momentos me dio en mi niñez.
Texto :Club de lectores Biblioteca CEIP Dulcinea del Toboso

Imágenes tomadas de “Libro de la escuela de entonces” RBA coleccionables

Montaje :Mª Isabel Sumozas Olmo

                                     Abril 2011

http://bibliotecaceipdulcineadeltoboso.blogspot.com/

La escuela de entonces

  • 1.
    Así se leía, así se escribía, así se aprendía…
  • 2.
    Un relato enrecuerdo de todos los que han creído y creen en la educación como motor para mejorar el mundo y hacer de él un lugar más feliz. 23 de abril, 2011 Día del libro
  • 3.
    Mi bisabuela siempreme está contando historias, pero las que más me gustan son las que hablan de su niñez.
  • 4.
    Ella nació enuna familia humilde , su pueblo no era muy grande pero tenía sabor , un sabor muy especial. Y entonces ella cierra los ojos y se le cae alguna que otra lagrimilla, ahora entiendo lo que es nostalgia. En su pueblo había una escuela muy pequeñita a la que iban todas las niñas, no importaba la edad. Todas compartían la misma clase, aunque unas iban más adelantadas que otras.
  • 6.
    Y sigue removiendoese cajón tan fantástico y me enseña un cabás. Al verme con cara extrañada me ha explicado que era su cartera y ha seguido diciéndome que la de los chicos no era de madera sino de cuero . En él guardaba su libro, su plumier de madera y su querido pizarrín en donde también escribía .
  • 7.
    Ahora ha empezadoa sacarme muchas fotos , las mira atentamente y luego pasa su mano por ellas como si eso le ayudara a recuperar aquel tiempo pasado. -Todo esto te parecerá viejo como yo, una vieja que ya no sirve para nada. Pero,¿sabes? fui muy feliz en mi niñez y eso que no teníamos tantos adelantos como tú tienes ahora: sin calefacción en las clases, con pupitres un poco destartalados, con goteras en el techo…
  • 8.
    Las niñas entrábamospor una puerta diferente a la de los niños .Estábamos en clases distintas y aprendíamos algunas cosas diferentes. Antes, ser una señorita exigía muchas cualidades y aguantar mucho. Eso sí, hija mía, menos mal que ahora las mujeres se han igualado a los hombres.
  • 9.
    Había mucha disciplinay el maestro y la maestra eran muy respetados. Ellos daban sus clases magistrales y sólo al final podíamos participar y hacer preguntas. “Buenos días señora maestra “ Y todas nos levantábamos sin hacer ruido y atendíamos sus indicaciones sin rechistar y la que no lo hacía o no se sabía la lección buenos castigos le esperaban (palmetazos en la mano y en el culo, de rodillas y con orejas de burro…). Ella me mira y sonríe al ver mi cara de asombro.
  • 10.
    Éramos niños modeloso eso se pretendía. Aprendíamos conocimientos y muchos hábitos.
  • 12.
    …Y en losrecreos jugábamos muchísimo. ¡Qué buenos momentos pasé!
  • 13.
    También me gustabajugar mucho a los recortables, así es como si tuviera una muñeca y cantidad de vestiditos que ponerle. ¿Sabes?, sólo las niñas ricas tenían muñecas bonitas y lindos vestidos. El juego de la oca, hacer los puzles y el parchís también eran mis juegos preferidos .Muchos de estos juegos también los tenía en casa y jugaba con ellos y mis hermanos. Unos Reyes, nos trajeron unos juegos reunidos que traían un montón de juegos
  • 14.
    Mira esto ,esde cuando hacía educación física. Las clases eran muy disciplinadas y nuestro equipamiento también lo era. Debajo de esas faldas llevaba unos pololos .
  • 15.
    ¡Ah!, se meha olvidado decirte que cuando era pequeña llevaba una bata para ir a la escuela y cuando fui mayor un uniforme como este. ¡Mira!,¿ me ves? ¡Esta soy yo!
  • 16.
    También solía irde excursión .Los ejercicios físicos y la actividad al aire libre se consideraban fundamentales para la salud. Alguna que otra vez nos hacían alguna revisión médica . Aprovechábamos las excursiones para observar algunos aspectos del relieve o del reino animal y vegetal que también se habían estudiado en clase de ciencias naturales. Luego, mis hermanos más pequeños pudieron salir de colonias y aprendieron a montar tiendas de campaña.
  • 17.
    En el colegiohabía muchos símbolos y muchos eran religiosos.
  • 18.
    -Abuela, no mehas contado cómo eran tus libros. -¡Claro que sí hijita¡, es que lo mejor se deja para el final. Aprendí a leer en una cartilla y repetía y repetía. Me la sabía de memoria. Luego, tuve una enciclopedia .Allí venía de todo, lenguaje, matemáticas, geografía, historia, naturales … A medida que iba creciendo tenía otra enciclopedia más difícil. También recuerdo otros libros de materias diferentes: aritmética, geografía, ortografía…
  • 20.
    Por aquel entonces,había muchos libros de lecturas. Desde la antigüedad, la lectura ha sido seña de identidad de las personas cultas. Recuerdo el primer libro del Quijote que me leí y aquellos cuentos que tanto me gustaban.
  • 21.
    Y luego leímuchos tebeos y algún que otro libro de amor.
  • 22.
    Cuando fui másmocita mis padres me daban un poco de dinero los domingos y me gustaba gastármelo en comprar cromos .Los que me salían repetidos los cambiaba con mis amigas. Mis colecciones preferidas eran las de ciencia e historia que me ayudaban a recordar cosas que había estudiado en la escuela. A mis hermanos en cambio, les gustaba coleccionar sellos
  • 23.
    Nos decía mimaestra que en algunas ciudades grandes empezaba a celebrarse el día del libro y había muchos puestos donde hasta los escritores firmaban los libros Yo soñaba con poder algún día visitar alguna de esas ferias, ¡me gustaba tanto leer!
  • 24.
    . Aquí tengo estaredacción sobre el día del libro de cuando yo era pequeña.. ¿A qué es bonita? Yo la recuerdo con mucho cariño
  • 25.
    En las clasesse aprendía a recitar y también hacíamos teatro. Todo eso me ha ayudado a expresarme en público y a perder la vergüenza a equivocarme
  • 26.
    Cantábamos , rezábamosel rosario en el mes de mayo y hacíamos muchos trabajos manuales y labores
  • 27.
    Y si tecuento la escritura… se cuidaba al más mínimo detalle. Letras perfectas en aquellos cuadernos dignos de estar en una exposición. Trabajo , esfuerzo, superación…Valores que aún no he olvidado.
  • 28.
    Por eso, lasnotas excelentes eran recompensadas con diplomas de excelencia.
  • 29.
    Los hubo quedespués de la escuela siguieron estudiando y se hicieron médicos, maestros, investigadores…Yo no lo hice, mi familia era humilde y tenía que ayudar en casa y luego casarme, tener hijos… y qué te voy a contar, así era la vida de las mujeres entonces. Luego, hubo unas becas que ayudaban a las familias para que sus hijos estudiasen , me pareció muy bien. Mí hermano pequeño, pudo estudiar y así ser contable en un banco y ganar mucho dinero.
  • 30.
    Yo aproveché todolo que me dieron. ¿Que pudo ser mejor? ¡Claro que sí Todo tiene sus sombras y sus luces porque no todo el mundo tiene tan buenos recuerdos como yo. De lo que no hay duda es que yo aprendí y disfruté mucho en esa escuela que todavía añoro y que tan buenos momentos me dio en mi niñez.
  • 31.
    Texto :Club delectores Biblioteca CEIP Dulcinea del Toboso Imágenes tomadas de “Libro de la escuela de entonces” RBA coleccionables Montaje :Mª Isabel Sumozas Olmo Abril 2011 http://bibliotecaceipdulcineadeltoboso.blogspot.com/