1. La Evaluación
para el Aprendizaje
Por: Johan Yurgaky

2. Primer lugar
Cada planificación semanal debe
proporcionarle al docente, evidencias
relacionadas con los objetivos de
aprendizaje de cada clase, que les
permite analizar por medio de
herramientas si los estudiantes han
alcanzado los objetivos esperados

3. Segundo lugar
Las secuencias deben incluir luego de
algunas semanas ejercicios parciales de
Evaluación tales como la
Resolución de preguntas problema
Tareas escritas
Guías de Evaluación oral para el docente.

4. Tercer lugar
Junto con los ejercicios parciales de
Evaluación, las secuencias deberán
incluir
Actividades para desarrollar
habilidades de metacognición en los
estudiantes, orientadas a la
autoevaluación de los aprendizajes

5. Cuarto lugar
Al final se ofrece una evaluación
integradora, que permita a los
docentes
 Analizar en qué medida cada
estudiante y la clase
han alcanzado los aprendizajes
esperados

6. La Evaluación Integradora deberá
incluir
Situaciones problemáticas para que
los alumnos apliquen lo que han
aprendido