Este documento describe un proyecto de gestión en el aula para abordar la falta de ortografía en los estudiantes causada por el uso de chat y WhatsApp. El proyecto tiene como objetivo principal lograr que los estudiantes escriban de manera correcta siguiendo las reglas ortográficas en cualquier medio. A través de tres actividades, los estudiantes primero escribirán textos simulando la escritura en redes sociales, luego se les enseñarán las reglas ortográficas mediante carteles y videos, y

1. Maestría en Educación:
En Competencia Profesionales para la docencia.
Materia
DISEÑO Y DESARROLLO DE PROEYECTOS DE GESTIÓN EN EL AULA
Tema
LA FALTA DE ORTOGRAFÍA (COSTUMBRES DE ESCRITURA A TRAVÉS DEL CHAT Y WHATSAPP).
Por
Cindy Joana Álcaraz Carbajal
Juan Carlos Y Torres Navarro
Carlos Montejo Carbajal
Asesora
M.C.E. Bertha Alcaraz Núñez
Subsecretaría de Educación Media Superior y Superior
Dirección para el Desarrollo Magisterial
Departamento de Capacitación Docente
CENTRO DE ACTUALIZACIÓN DEL MAGISTERIO- ACAPULCO
Cam –Acapulco

2. Diagnostico
Hoy en día las redes sociales se han convertido en un medio de comunicación importante, no por estar hablando por medio de una red social o un chat significa que la ortografía y la formalidad se pierdan. Mucha gente piensa que escribir una palabra con minúsculas y mayúsculas en medio, abreviar todo lo que se escribe, cambiar las letras o símbolos es algo permitido actualmente, cuando sabemos que la reglas ortográficas ya están previamente establecidas y por ser precisamente “reglas” no están sujetas a cambios. Una de las redes sociales que originó ésta modalidad es el twitter, un portal que limita los caracteres a 140 obligando a los usuarios a abreviar sus oraciones al máximo cometiendo inevitablemente faltas ortográficas.
Problemática
La forma de escritura incorrecta traspasa lo que es un teléfono, una computadora o cualquier aparato tecnológico y se plasma dichos errores al momento de escribirlos en una hoja de papel, eso origina que estemos dando esta forma de escribir errónea, permitiendo que la tecnología nos absorba por ahorrar espacio y tiempo
Objetivo general
Lograr que los alumnos escriban de manera correcta en cualquier medio, siguiendo las reglas ortográficas.
Objetivos específicos
-Lograr que los alumnos utilicen de manera correcta la escritura en las redes sociales.
-Que los alumnos conozcan las reglas gramaticales ortográficas y las empleen.
No. De alumnos: 20
Título: Costumbres de escritura a través del chat y whats app
Propósito pedagógico:
Que los alumnos escriban de manera correcta, siguiendo las reglas ortográficas aún en las redes sociales
Docentes:
Cindy Joana Álcaraz Carbajal

3. Juan Carlos Y Torres Navarro
Carlos Montejo Carbajal
ACTIVIDAD
RECURSOS
RESPONSABLES
FECHA
LUGAR
EVALUACIÓN
¿Qué haremos?
¿Con qué?
¿Quiénes?
¿Cuándo?
¿Dónde?
1.- Elaborar textos simulando la forma de escritura que utilizan en las redes sociales.
2.- Darles a conocer mediante carteles, fresos, videos, las reglas ortográficas y que reconozcan que es la única forma válida para escribir.
3.- Reescribir el texto anterior de manera correcta, utilizando las reglas ortográficas.
 Marcadores
 Cartulinas de colores
 Internet
 cuadernos
Docentes frente al grupo y alumnos
17 de septiembre de 2014.
18 de septiembre de 2014
19 de septiembre de 2014
En el aula
Áreas comunes de la escuela
En el aula