Este documento describe la Generación del 98, un grupo de escritores españoles de finales del siglo XIX. Compartían preocupaciones sobre los problemas de España como la corrupción y el atraso. Sus obras se caracterizan por un estilo sencillo y un tono pesimista y angustiado al explorar temas existenciales. Algunos autores principales fueron Miguel de Unamuno, Pío Baroja y Azorín.

1. LA GENERACIÓNLA GENERACIÓN
DEL 98DEL 98 ÍNDICE:ÍNDICE:
 IntroducciónIntroducción
 TemasTemas
 EstiloEstilo
 AutoresAutores

2. 1.1. IntroducciónIntroducción
 Son autores coetáneos de los modernistasSon autores coetáneos de los modernistas
(límites difusos).(límites difusos).
 ““G. del 98”: nombre dado por Azorín alG. del 98”: nombre dado por Azorín al
grupo de escritores que desean cambiar lagrupo de escritores que desean cambiar la
vida de España (preocupación por Españavida de España (preocupación por España
y sus problemas: corrupción, atraso,y sus problemas: corrupción, atraso,
incultura, conservadurismo …)incultura, conservadurismo …)

3. 1.1 Características de estos1.1 Características de estos
escritores:escritores:
 Sus edades son aproximadas.Sus edades son aproximadas.
 Toman como maestro a Larra.Toman como maestro a Larra.
 Poseen un formación común (lecturas dePoseen un formación común (lecturas de
Nietzsche, Schopenhauer, etc.)Nietzsche, Schopenhauer, etc.)
 Un acontecimiento los une: el desastre de 1898.Un acontecimiento los une: el desastre de 1898.
 Tienen las mismas preocupaciones: pobreza deTienen las mismas preocupaciones: pobreza de
España, atraso, influencia negativa de la IglesiaEspaña, atraso, influencia negativa de la Iglesia
(anticlericales), etc.(anticlericales), etc.
 El género ideal es el ensayo; renuevan laEl género ideal es el ensayo; renuevan la
novela.novela.

4. 2. Temas de esta2. Temas de esta
generación:generación:
 El tema principal:El tema principal: “el tema o problema de España”“el tema o problema de España”
(Unamuno dirá: “me duele España”). Tratan de entender(Unamuno dirá: “me duele España”). Tratan de entender
qué es Españaqué es España; el; el almaalma de España esde España es CastillaCastilla, hablan de, hablan de
ella a través deella a través de su paisajesu paisaje (dan una visión subjetiva de(dan una visión subjetiva de
ese paisaje sobrio y austero),ese paisaje sobrio y austero), su historiasu historia (sobre todo de la(sobre todo de la
“intrahistoria” o “vida callada de los millones de hombres“intrahistoria” o “vida callada de los millones de hombres
sin historia”) ysin historia”) y su literaturasu literatura (amantes de la literatura(amantes de la literatura
medieval, de nuestros clásicos, delmedieval, de nuestros clásicos, del QuijoteQuijote y de autoresy de autores
que se preocuparon por España: Larra)que se preocuparon por España: Larra)
 La crisis de fin de sigloLa crisis de fin de siglo: se refleja en los conflictos: se refleja en los conflictos
existenciales, la angustia, la voluntad o su contrario (laexistenciales, la angustia, la voluntad o su contrario (la
abulia) para afrontar la vida.abulia) para afrontar la vida.
 Amor por EspañaAmor por España: interés por valores patrióticos y: interés por valores patrióticos y
castizos y por la europeización del país (para solucionarcastizos y por la europeización del país (para solucionar
los problemas).los problemas).

5. Los conflictos existenciales:Los conflictos existenciales:
 Es uno de los núcleos temáticos deEs uno de los núcleos temáticos de
modernistas y noventayochistas.modernistas y noventayochistas.
 Los del 98 abordan la expresión de la angustiaLos del 98 abordan la expresión de la angustia
vital y problemas religiosos de manera másvital y problemas religiosos de manera más
profunda, por ejemplo:profunda, por ejemplo:
 Machado se centra en el destino del hombre,Machado se centra en el destino del hombre,
el paso del tiempo, la muerte …el paso del tiempo, la muerte …
 Pío Baroja muestra personajes descontentosPío Baroja muestra personajes descontentos
con el mundo y falta de sentido de sus vidas.con el mundo y falta de sentido de sus vidas.
 En Unamuno los conflictos existenciales yEn Unamuno los conflictos existenciales y
religiosos se presentan de forma másreligiosos se presentan de forma más
dramática.dramática.

6. 3. Características3. Características
estilísticas de estaestilísticas de esta
generación:generación:
 Estilo predominante: antirretórico y cuidado (rico enEstilo predominante: antirretórico y cuidado (rico en
términos de carácter tradicional).términos de carácter tradicional).
 Tonos pesimistas y angustiados.Tonos pesimistas y angustiados.
 Aparecen los problemas existenciales y religiosos.Aparecen los problemas existenciales y religiosos.
 Huyen del esteticismo modernista y de la prosaHuyen del esteticismo modernista y de la prosa
simplona de los realistas.simplona de los realistas.
 Adoptan un pensamiento subjetivo (a vecesAdoptan un pensamiento subjetivo (a veces
apasionado).apasionado).
 Frente a las descripciones exhaustivas de la novelaFrente a las descripciones exhaustivas de la novela
realista (s. XIX), prefieren las descripciones de tiporealista (s. XIX), prefieren las descripciones de tipo
impresionista (a base de pinceladas yimpresionista (a base de pinceladas y
deformaciones…)deformaciones…)

7. 4. Autores principales:4. Autores principales:
 Miguel de Unamuno.Miguel de Unamuno.
 Pío Baroja.Pío Baroja.
 Azorín.Azorín.
 Maeztu.Maeztu.
 A. Machado.A. Machado.
 Valle-InclánValle-Inclán

8. 4.1. Miguel de4.1. Miguel de
Unamuno.Unamuno.
 En él los conflictos existenciales y religiososEn él los conflictos existenciales y religiosos
son más angustiosos.son más angustiosos.
 Fue una persona compleja y contradictoria: seFue una persona compleja y contradictoria: se
debate entre la fe y la razón (lucha pordebate entre la fe y la razón (lucha por
conciliar su mente “deseosa de razón” y suconciliar su mente “deseosa de razón” y su
corazón “necesitado de Dios”).corazón “necesitado de Dios”).
 En sus textos, la angustia es constante.En sus textos, la angustia es constante.
 Sus dudas y contradicciones aparecen en susSus dudas y contradicciones aparecen en sus
diferentes ensayos y novelas (él las llamadiferentes ensayos y novelas (él las llama
“nivolas”), por ejemplo en“nivolas”), por ejemplo en San Manuel BuenoSan Manuel Bueno
MártirMártir..

9. San Manuel BuenoSan Manuel Bueno
MártirMártir
 Novela corta que discurre en un puebloNovela corta que discurre en un pueblo
pequeño.pequeño.
 Su sacerdote es Don Manuel; la llegada deSu sacerdote es Don Manuel; la llegada de
Lázaro, hermano de Ángela (la narradora), turbaLázaro, hermano de Ángela (la narradora), turba
la paz de los habitantes del pueblo.la paz de los habitantes del pueblo.
 Lázaro es un “indiano” de ideas revolucionarias.Lázaro es un “indiano” de ideas revolucionarias.
 El cura tampoco cree en la “inmortalidad delEl cura tampoco cree en la “inmortalidad del
alma” pero convence a Lázaro de la necesidadalma” pero convence a Lázaro de la necesidad
de mantener al pueblo en la ignorancia: sólo lade mantener al pueblo en la ignorancia: sólo la
esperanza de otra vida mejor compensa a losesperanza de otra vida mejor compensa a los
pobres.pobres.

10. 4.2. Pío Baroja:4.2. Pío Baroja:
 Su pesimismo existencial se refleja en su obra.Su pesimismo existencial se refleja en su obra.
 Muestra claramente la actitud inconformista yMuestra claramente la actitud inconformista y
crítica frente a los defectos de la sociedad:crítica frente a los defectos de la sociedad:
convencionalismo, hipocresías, prejuiciosconvencionalismo, hipocresías, prejuicios
morales, injusticias, etc.morales, injusticias, etc.
 Anticlerical.Anticlerical.
 Entiende la vida como lucha: la sociedad es elEntiende la vida como lucha: la sociedad es el
campo de batallas donde se libra “la lucha por lacampo de batallas donde se libra “la lucha por la
vida”; sólo los más fuertes sobreviven.vida”; sólo los más fuertes sobreviven.

11. Rasgos de sus novelas:Rasgos de sus novelas:
 El tema esEl tema es la vidala vida..
 Frente al narrador objetivo de la novela realista (s.Frente al narrador objetivo de la novela realista (s.
XIX),XIX), participaparticipa en la acción con comentarios yen la acción con comentarios y
reflexiones.reflexiones.
 Su estilo persigue laSu estilo persigue la brevedad y precisiónbrevedad y precisión. Su. Su
relato fluye rápido y ameno; su lenguaje es cercanorelato fluye rápido y ameno; su lenguaje es cercano
al coloquial (antirretórico).al coloquial (antirretórico).
 EnEn El árbol de la cienciaEl árbol de la ciencia predomina la reflexiónpredomina la reflexión
pesimista: narra la juventud de Andrés Hurtado,pesimista: narra la juventud de Andrés Hurtado,
contrafigura de Baroja. El trabajo de médico, lacontrafigura de Baroja. El trabajo de médico, la
muerte de su hermano pequeño y las lecturas lemuerte de su hermano pequeño y las lecturas le
llevan a sentir la vida como algo mezquino.llevan a sentir la vida como algo mezquino.

12. Parte de la obraParte de la obra
de Baroja tienede Baroja tiene
como marco elcomo marco el
País Vasco …País Vasco …
Junto a estas líneas, 4 grabados para LaJunto a estas líneas, 4 grabados para La
busca: estampas del mundo delbusca: estampas del mundo del
subproletariado del cinturón industrial desubproletariado del cinturón industrial de
Madrid.Madrid.

13. 4.3. José Martínez Ruiz, AZORÍN4.3. José Martínez Ruiz, AZORÍN
 En su juventud mantuvo posturas radicales sobre laEn su juventud mantuvo posturas radicales sobre la
situación del país; evolucionó hacia posturassituación del país; evolucionó hacia posturas
conservadoras.conservadoras.
 Su obra gira en torno al tema del paso del tiempo. EvocaSu obra gira en torno al tema del paso del tiempo. Evoca
la realidad en tono triste.la realidad en tono triste.
 Al igual que los otros escritores del 98, evoca recuerdosAl igual que los otros escritores del 98, evoca recuerdos
de la infancia, pueblos y paisajes, descripciones delde la infancia, pueblos y paisajes, descripciones del
paisaje castellano.paisaje castellano.
 Su estilo en novela es sencillo, con frases breves ySu estilo en novela es sencillo, con frases breves y
descripciones yuxtapuestas (impresionistas).descripciones yuxtapuestas (impresionistas).
 En el ensayo predominan dos temas: paisaje español yEn el ensayo predominan dos temas: paisaje español y
crítica literaria.crítica literaria.

14. Diferencias y semejanzas entreDiferencias y semejanzas entre
ambos grupos.ambos grupos.
SEMEJANZAS:SEMEJANZAS:
- Conviven en los mismos años.Conviven en los mismos años.
- Reflejan la crisis de finales del siglo XIX.Reflejan la crisis de finales del siglo XIX.
- Rechazo de la Literatura realista yRechazo de la Literatura realista y
simplona.simplona.
- Deseo de renovación social y estética.Deseo de renovación social y estética.
- Tendencia al subjetivismo.Tendencia al subjetivismo.

15. - Lenguaje sencillo y personal (dan
más importancia al contenido).
- Lenguaje sensorial, estético y
evocador (simbolista): la forma es
lo principal.
- Géneros: el ensayo y la novela.- Los géneros preferidos: lírica y
prosa poética renovadas.
- Gusto por el lenguaje antiguo y los
dialectos.
- Gusto por lo brillante o decorativo.
- Denuncia de la decadencia moral y
social.
- Evasión hacia lo lejano y hacia el
intimismo.
- Temas patrióticos.- Temas de tradiciones diversas:
clásicas, medievales, exóticas, etc.
- Reflexión sobre España.- Gusto por lo particular.
- Se desarrolla en la literatura
castellana.
- Se desarrolla en Hispanoamérica y
España, con influencia europea.
GRUPO DEL 98
DIFERENCIAS:
MODERNISMO