La novela narra la vida de Andrés Hurtado y su proceso de aprendizaje a través de sus estudios de medicina en Madrid, su trabajo como médico rural y sus reflexiones sobre la sociedad española y la condición humana. A través de diálogos y episodios divididos en 7 partes, Baroja critica la influencia negativa de la iglesia, la pasividad social y la inconsciencia colectiva, confiando en el poder de la ciencia y la razón para comprender el mundo.

1. EL ÁRBOL DE
LA CIENCIA
PÍO BAROJA

2. PÍO BAROJA
• San Sebastián 1872- Madrid 1956
• http://www.youtube.com/watch?v=Z6PHDNhJcyQ
&feature=related

3. CARACTERÍSTICAS DE
SU OBRA
• Es el novelista más importante de la Generación
del 98
• Sus novelas más importantes son las que escribe
hasta 1912
• Se agrupan por trilogías
• Trilogía «La raza»:
o La dama errante (1908)
o La ciudad de la niebla (1909)
o El árbol de la ciencia (1912)

4. TÉCNICA NOVELÍSTICA
1. Variedad de ambientes y tipos: suma de
anécdotas y episodios con comentarios críticos
del autor o de algún personaje.
2. Los personajes: uno o unos pocos personajes
centrales y una gran abundancia de personajes
secundarios.
1. Los primeros recogen el concepto de la vida y del hombre que tiene
Baroja
2. Los segundos tienen un doble papel: forman el trasfondo humano del
ambiente y provocan reacciones en el personaje central, que lo
definen.
3. Pesimismo y humor: el pesimismo es el de la
Generación del 98, pero muestra el lado grotesco
de las cosas. Humor acre, sarcástico y cínico.

5. TÉCNICA NOVELÍSTICA
4. Abundancia de diálogo: da vivacidad al relato. Las
descripciones son breves y precisas.
5. Ideas: trata temas de su sociedad, crítica social y
política del país:
o Defensa de la ciencia frente a la religión
o actitud anarquizante
o Denuncia de lo que se opone a la libertad del individuo
1. El pasado histórico
2. El poder del Estado
3. La influencia del clero

6. TÉCNICA NOVELÍSTICA
• 6. Lenguaje y estilo:
«Uno quisiera estrujar el idioma, recortarlo,
reducirlo a su quintaesencia, a una cosa algebraica;
quisiera suprimir todo lo superfluo, toda la carnaza,
toda la hojarasca».
o Lenguaje sobrio y sencillo, próximo al habla común
o Voces científicas y nivel culto cuando es necesario
o Frase corta y sintaxis lineal
o Párrafos no extensos
o Uso de comparaciones, adjetivos expresivos
o Novela amena y ritmo ágil del relato

7. EL ÁRBOL DE LA CIENCIA
INTRODUCCIÓN
• Es una novela generacional: representa el espíritu,
las preocupaciones y la ideología de la
Generación del 98
• Es una novela autobiográfica: se encuentran en
ella muchos rasgos de la juventud del autor. Andrés
Hurtado es un alter ego de Pío Baroja.
• Se trata de un bildungsroman o novela de
aprendizaje: el protagonista aprende la
complejidad de la existencia.

8. EL ÁRBOL DE LA CIENCIA
TÍTULO
• Procede del Génesis (2, 9, 17):
o «Dios, después de crear al hombre, lo coloca al Edén, donde hay toda
clase de árboles hermosos y entre ellos el de la vida y el de la ciencia del
bien y del mal».
o Árbol de la vida: da la inmortalidad
o Árbol de la ciencia: proporciona la ciencia práctica de la vida y la
felicidad terrenal». «El día que de él comieres, ciertamente morirás»
Se sitúa en la España de finales del siglo XIX para
mostrar, a través de la vida y las reflexiones de Andrés
Hurtado, que el mundo no es un edén y la felicidad
es inasequible.

9. EL ÁRBOL DE LA CIENCIA
ESTRUCTURA
• Novela de orden cronológico: relato lineal y
cerrado.
• Las siete partes se agrupan en tres bloques
simétricos:
a) 1r bloque: partes 1, 2, 3
•Etapa de formación intelectual, social y reflexiva
b) 2º bloque: parte 4
•Centro de la novela. Justificación del relato. Ideas filosóficas
de Andrés-Baroja
c) 3r bloque: partes 5, 6, 7
• Andrés deja de ser espectador y vive sus propias
experiencias

10. EL ÁRBOL DE LA CIENCIA
LO AUTOBIOGRÁFICO
• Pío Baroja aprovecha páginas de esta novela para
escribir sus Memorias.
• Algunas relaciones:
o La familia:
• leves diferencias entre los hermanos de Pío Baroja y
Andrés Hurtado. Los dos tienen una hermana.
• Los dos tienen un hermano que muere de tuberculosis
(el mayor en la realidad, el menor en la ficción)
• En cambio, ni los hermanos ni el padre del autor
obedecen a la negativa descripción de la novela
• Con la madre muerta de Andrés, evita hacer
referencias a la suya, a la que veneraba

11. EL ÁRBOL DE LA CIENCIA
LO AUTOBIOGRÁFICO
o La medicina:
• coincidencia casi absoluta novela-realidad.
• Los profesores de la universidad le decepcionan
• Considera a Letamendi un petulante
• Como médico, ejerce unos años en un pueblo Alcolea-
Cestona.
• Se enfrenta a problemas parecidos, hasta que se cans
de la profesión y deja la plaza.

12. EL ÁRBOL DE LA CIENCIA
LOS PERSONAJES
• Son muy numerosos
• Al lado de Andrés, cabe destacar:
o Iturrioz, mentor y contrapunto ideológico
o Lulú, que llena su soledad y su vida pero acaba
confirmándole que el mundo es absurdo y que no vale la
pena vivir.
• El resto. División en dos grupos:
1. El más numeroso, los personajes negativos en todos los
campos: la docencia (Letamendi), la amistad (Aracil), la
medicina (el médico de Alcolea), el proletariado (Estrella,
Doña Virginia, Manolo el Chafandín)
2. El más reducido: los que significan lo positivo, son víctimas
de la sociedad: Lamela, Ibarra, sor María de la Cruz,
Venancia, Dorotea

13. EL ÁRBOL DE LA CIENCIA
LA CRÍTICA
Censura a las clases superiores:
o Universidad, administración de los hospitales, gobernantes,
prensa….
o Clero: monjas del Clínico, hermano Juan, el cura Lagartijo,
el dueño de las dos casas de lenocinio
o Pasividad de los sometidos: Venancia, Dorotea, vecinos
de Alcolea y Madrid
o Repugnancia de Andrés ante la inconsciencia colectiva

14. EL ÁRBOL DE LA CIENCIA
LA EXPRESIÓN
• Rasgos destacables:
1. Agilidad
2. Economía
3. Precisión
• Capítulos cortos, párrafos breves
• Descripciones frecuentes: retratos de personajes y
ambientes
• Diálogos: intervenciones concisas
• Uso de estructuras trimembres de adjetivos o
complementos:
o El hospital era un edificio inmundo, sucio, maloliente
o En medio del calor las abejas rezongaban, las avispas bebían el agua del
riego y las mariposas revoloteaban…»

15. LA EXPRESIÓN
• Uso de descripciones impresionistas
• la descripción responde a la impresión de Andrés
sobre un personaje o un ambiente
• Tipos de descripciones:
o PERSONAJES
• Prosopografía: descripción biográfica, fisca de un personaje
• Etopeya: descripción moral
• Retrato: mezcla de las dos
o AMBIENTES
o PAISAJE

16. EL ÁRBOL DE LA CIENCIA
LA EXPRESIÓN
• Léxico:
• Nivel culto:
o avatares, unción…
o Uso de términos científicos: hemoptisis, afasia…
o Latinismos: espoliarium
• Nivel vulgar:
o Palabras y expresiones vulgares: «la madre era una chatorrona gorda…»
peque, tía cerda, cabronazo…
o Voces valencianas: chitano, choriset…..
• Ironía: «por una de esas anomalías clásicas de España…»
o Notas de humor
• Imágenes delicadas

17. EL ÁRBOL DE LA CIENCIA
ESTRUCTURA
• Correspondencias narrativas entre los bloques a-c:
Parte 1: comienza los Parte 2 (6), y 5: retrato
estudios de Medicina. de la sociedad española
Parte 5: ejerce la en Madrid y en el
Medicina medio rural
Parte 3 y 7: muerte de Parte 3: el dolor lo lleva
un familiar (Luisito en a reflexionar. Parte 7, lo
la 3, Lulú en la 7) lleva a la muerte

18. EL ÁRBOL DE LA CIENCIA
ARGUMENTO
• Dividida en 7 partes:
o 1ª parte: 11 capítulos. LA VIDA DE UN ESTUDIANTE EN MADRID
• Se sitúa en Madrid.
• Presentación de Andrés Hurtado, su familia, amistades (Aracil,
Montaner)
• Universidad, Hospital San Juan de Dios.
• Decepción de Andrés. Carácter solitario, reflexivo y pesimista.
o 2ª parte: 9 capítulos. LAS CARNARIAS
• Contacto con una serie de tipos.
• Conoce a Lulú.
• Diálogo Andrés-Iturrioz: concepto de la vida como lucha constante
con dos posibles soluciones: abstención o acción.
• Andrés no sabe qué hacer con su vida

19. EL ÁRBOL DE LA CIENCIA
ARGUMENTO
o 3ª parte: cinco capítulos. TRISTEZAS Y DOLORES
• Traslado de la familia de Andrés a Valencia
• Andrés concluye el doctorado
• Trabajo en un pueblo de la provincia de Burgos
• Fallecimiento de Luisito
• El dolor le afecta personalmente, pero no siente desesperación
o 4ª parte: cinco capítulos. INQUISICIONES
• Conversación de Andrés e Iturrioz (continuación de la que mantienen
en la 2ª parte)
• Cita del Génesis sobre el título
• Elogio de Kant y Schopenhauer: destructores de la influencia del
semitismo en la sociedad occidental

20. EL ÁRBOL DE LA CIENCIA
ARGUMENTO
• Confianza en los progresos de la ciencia
• Iturrioz cree que el intelectualismo es estéril porque lleva a la
destrucción sistemática de las bases de la sociedad. El pensamiento
científico conduce a una vida vulgar
• Andrés no está de acuerdo: confía solo en sus propias fuerzas. La
inteligencia debe prevalecer sobre lo demás. Solo con ella se puede
comprender el mundo, la vida, y explicar cosas.
o Quinta parte: diez capítulos. LA EXPERIENCIA EN EL PUEBLO
• Andrés ejerce de médico en Alcolea del Campo, pueblo manchego
• El ambiente le repugna: Alcolea como síntesis de los vicios y defectos
de los pueblos españoles: envidia, estupidez, caciquismo, orgullo,
vanidad….
• Refugio en la lectura.
• Relación fugaz con Dorotea, su patrona

21. EL ÁRBOL DE LA CIENCIA
ARGUMENTO
o 6ª parte: nueve capítulos. LA EXPERIENCIA EN MADRID
• Regreso a Madrid
• Asiste a la inconsciencia colectiva del desastre colonial
• Reencuentro con amigos: Aracil, Montaner, Lamela, Ibarra, cuyas vidas
son un fracaso
• Plaza de médico de higiene: ve el mundo de la prostitución
• Reencuentro con Lulú
• Aunque cree que el amor es un engaño, la quiere
o 7ª parte: cuatro capítulos. LA EXPERIENCIA DEL HIJO
• Andrés y Lulú se casan
• Trabajo como traductor de una revista médica
• Aislamiento en una vida ordenada
• Lulú queda embarazada y cambia de carácter
• Preocupación de Andrés por haber engendrado un hijo: contribuir a
perpetuar el dolor en el mundo
• El niño nace muerto y muere Lulú
• Andrés se suicida

22. NARRADOR
• Narración en 3ª persona
omnisciencia limitada: perspectiva de ANDRÉS HURTADO:
o En las descripciones de los personajes
o En las descripciones de ambientes
o En su formulación sobre la existencia
o En la narración de los hechos: el lector avanza
igual que avanza el narrador

23. SÍLVIA CABALLERIA I FERRER
CARME CODINA I CONTIJOCH
CURS: 2N BTX
DEPARTAMENT DE FILOLOGIA
COL·LEGI SANT MIQUEL DELS SANTS