LA GRAMÁTICA
A CONTINUACIÓN LES CONTAREMOS LO QUE DEBEMOS SABER SOBRE LA
GRAMÁTICA
PRESENTADO POR.
• Yeraldine males gallego
• Katerine velez tapasco
• Camila Rodríguez Londoño
• Stefanny Duran Lopez
¿ QUÉ ES LA GRAMÁTICA?
• La gramática es el conjunto de reglas del lenguaje que regula el uso de una lengua determinada, tanto
como la composición y organización sintáctica de las oraciones. También se denomina gramática a la
ciencia que se dedica al estudio general de estos elementos.
¿ CUÁLES SON LOS TIPOS DE GRAMÁTICA?
• Los tipos de gramática son :
• La gramática prescriptivao normativa. Como su nombre lo indica, parte de un ideal y un sentido de lo
correcto en el idioma, para sugerir a sus hablantes el modo adecuado o recomendable de formular y
organizar sus oraciones.
• Gramática descriptiva. A diferencia de la anterior, no juzga como “correcta” o “incorrecta” la manera en
que distintos hablantes hacen uso del idioma, sino que aspira a comprender cómo es el uso real de las
normas del idioma dentro de una comunidad o unas comunidades determinadas.
• Gramática tradicional. Se trata del conjunto histórico de documentos e ideas heredadas de
civilizaciones anteriores en torno a lo que la gramática es.
• Gramática funcional. Aspira a ser una gramática general del lenguaje natural, o sea, un conjunto de
normas básicas aplicables a diferentes idiomas dotados de gramáticas distintas.
. Gramáticas formales. Se llaman así a las gramáticas abstractas, que
pueden aplicar su lógica a lenguajes no verbales, como los lenguajes
de programación informáticos.
PARTES DE LA GRAMÁTICA
• Fonética. La que se ocupa del ordenamiento de los sonidos que componen las
palabras, así como sus cambios de realización dependiendo de su posición
específica o de su contexto gramatical.
• Morfología. La que se ocupa del modo de construcción de las palabras, es
decir, de la manera en que juntamos sus raíces o fragmentos principales,
dotados de significado léxico, con otros fragmentos que modulan, cambian o
determinan el significado final de lo dicho.
• Sintaxis. La que se ocupa de la organización interna de la oración, de acuerdo
a una lógica secuencial establecida en las leyes gramaticales y en la lógica del
idioma.
• Semántica. La que se ocupa del significado de las palabras y de su rol dentro
del conjunto de dinámicas y patrones que constituyen una lengua.
NIVELES DE LA GRAMÁTICA
• Nivel sintáctico-morfológico. De la combinación de la morfología y la sintaxis nace la
morfosintaxis, que es la aproximación al lenguaje verbal desde un punto de vista formal-
funcional, o sea, de la manera en que las palabras se construyen y se organizan para formar
una cadena hablada dotada de un significado lógico.
• Nivel léxico-semántico. A este nivel sólo nos importa el significado y su correlación con las
palabras, o lo que es lo mismo, el modo en que una palabra puede remitir a diferentes
sentidos o viceversa.
• Nivel fonético-fonológico. Por su parte, a este nivel nos ocuparemos de los sonidos que
componen la lengua, esto es, de los sonidos y los signos que empleamos para representarlos.
• Nivel pragmático. A este nivel nos ocupamos de la lengua en su contexto comunicativo,
tomando en cuenta elementos y usos que no son canónicos, o sea, no están contemplados en
las “normas” gramaticales del idioma, pero que sirven de apoyo a la hora de expresar sus
contenidos.

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    LA GRAMÁTICA A CONTINUACIÓNLES CONTAREMOS LO QUE DEBEMOS SABER SOBRE LA GRAMÁTICA
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    PRESENTADO POR. • Yeraldinemales gallego • Katerine velez tapasco • Camila Rodríguez Londoño • Stefanny Duran Lopez
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    ¿ QUÉ ESLA GRAMÁTICA? • La gramática es el conjunto de reglas del lenguaje que regula el uso de una lengua determinada, tanto como la composición y organización sintáctica de las oraciones. También se denomina gramática a la ciencia que se dedica al estudio general de estos elementos.
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    ¿ CUÁLES SONLOS TIPOS DE GRAMÁTICA? • Los tipos de gramática son : • La gramática prescriptivao normativa. Como su nombre lo indica, parte de un ideal y un sentido de lo correcto en el idioma, para sugerir a sus hablantes el modo adecuado o recomendable de formular y organizar sus oraciones. • Gramática descriptiva. A diferencia de la anterior, no juzga como “correcta” o “incorrecta” la manera en que distintos hablantes hacen uso del idioma, sino que aspira a comprender cómo es el uso real de las normas del idioma dentro de una comunidad o unas comunidades determinadas. • Gramática tradicional. Se trata del conjunto histórico de documentos e ideas heredadas de civilizaciones anteriores en torno a lo que la gramática es. • Gramática funcional. Aspira a ser una gramática general del lenguaje natural, o sea, un conjunto de normas básicas aplicables a diferentes idiomas dotados de gramáticas distintas.
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    . Gramáticas formales.Se llaman así a las gramáticas abstractas, que pueden aplicar su lógica a lenguajes no verbales, como los lenguajes de programación informáticos.
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    PARTES DE LAGRAMÁTICA • Fonética. La que se ocupa del ordenamiento de los sonidos que componen las palabras, así como sus cambios de realización dependiendo de su posición específica o de su contexto gramatical. • Morfología. La que se ocupa del modo de construcción de las palabras, es decir, de la manera en que juntamos sus raíces o fragmentos principales, dotados de significado léxico, con otros fragmentos que modulan, cambian o determinan el significado final de lo dicho.
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    • Sintaxis. Laque se ocupa de la organización interna de la oración, de acuerdo a una lógica secuencial establecida en las leyes gramaticales y en la lógica del idioma. • Semántica. La que se ocupa del significado de las palabras y de su rol dentro del conjunto de dinámicas y patrones que constituyen una lengua.
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    NIVELES DE LAGRAMÁTICA • Nivel sintáctico-morfológico. De la combinación de la morfología y la sintaxis nace la morfosintaxis, que es la aproximación al lenguaje verbal desde un punto de vista formal- funcional, o sea, de la manera en que las palabras se construyen y se organizan para formar una cadena hablada dotada de un significado lógico. • Nivel léxico-semántico. A este nivel sólo nos importa el significado y su correlación con las palabras, o lo que es lo mismo, el modo en que una palabra puede remitir a diferentes sentidos o viceversa. • Nivel fonético-fonológico. Por su parte, a este nivel nos ocuparemos de los sonidos que componen la lengua, esto es, de los sonidos y los signos que empleamos para representarlos.
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    • Nivel pragmático.A este nivel nos ocupamos de la lengua en su contexto comunicativo, tomando en cuenta elementos y usos que no son canónicos, o sea, no están contemplados en las “normas” gramaticales del idioma, pero que sirven de apoyo a la hora de expresar sus contenidos.