Este documento trata sobre la orientación vocacional. Define la vocación como un impulso interno para realizar una acción u ocupación en particular. Explica que la orientación vocacional es un proceso para ayudar a elegir una profesión mediante el conocimiento del estudiante, sus capacidades e intereses, y brindando información actualizada sobre opciones educativas y demandas laborales. Finalmente, destaca el rol del orientador en apoyar la toma de decisiones vocacionales administrando pruebas e informando sobre carreras y educación.

1. UNIVERSIDAD AUT Ó NOMA DE GUERRERO UNIDAD ACADÉMICA DE MATEMÁTICAS COMPUTACIÓN ARTURO OLEA JIMENEZ CHILPANCINGO, GRO. OCTUBRE DE 2006 ORIENTACIÓN VOCACIONAL

2. ORIENTACIÓN VOCACIONAL Contenido 1. Introducción 2. ¿Qué es la Vocación? 3.Definición de Orientación Vocacional 4. Objetivo de la orientación vocacional 5. Rol del Orientador en la Elección Vocacional 6.Conclusiones

3. INTRODUCCION La elección de una profesión apunta no solo hacia una actividad u opción profesional, sino a una forma de vida, por tanto, la elección debe hacerse consciente de que con ella formamos parte de nuestra identidad, de nuestro “yo” y que a través de ella, asumimos un rol, un estatus y hasta elegimos una pareja

4. 2.¿ QUÉ ES LA VOCACIÓN? Es ese llamado o impulso interno que nos empuja a hacer determinada cosa o acción. Alguna de las Condiciones que afectan en la Vocación son: Hogar Status Social-Profesional Información y Conocimientos de Roles Profesionales

5. 3. Definición de orientación vocacional Proceso de ayuda en la elección de una profesión 4. Objetivo de la orientación vocacional En primer lugar, al conocimiento del alumno, es decir, a describir sus propias capacidades, su rendimiento, sus motivaciones e intereses, su inteligencia y aptitudes, su personalidad. En segundo lugar, deben dirigirse hacia los padres, ya que éstos deben colaborar y participar en el proceso de orientación, siendo debidamente informados de la realidad educativa y laboral existente para aconsejar y apoyar a sus hijos, siempre y cuando no haya interferencia en la libre elección de los mismos .

6. 4. Objetivo de la orientación vocacional En tercer lugar, también hacia la escuela, la cual debe prestar a sus alumnos un verdadero servicio de orientación y asesoramiento permanente, preparándolos para la diversidad y movilidad de carreras e informándoles sobre el seguimiento de nuevas tecnologías, la demanda laboral, etc. El objetivo último sería el dar instrumentos al joven que le permitan tomar una decisión adecuada sobre su futuro profesional

7. 5. Rol del orientador en la elección vocacional El orientador es la persona capacitada para apoyar la toma de decisiones, para ayudar al individuo a desarrollarse, a relacionarse con los demás, a enfrentar los problemas, a no cometer errores, a considerar las cosas previsibles. Entre las actividades del orientador están: Ayudar a que las personas conozcan sus características personales, para ello, ha de administrarles diversos instrumentos los cuales deberá revisar para entregar en forma comprensiva los resultados. Organizar actividades para que los jóvenes conozcan personalmente los trabajos y las carreras.

8. 5. Rol del orientador en la elección vocacional Entregar información útil y actualizada sobre la estructura educacional y las demandas que este tiene, alternativas de estudios que existen (lugares de estudios, carreras que se pueden estudiar y donde, costo, duración, planes de estudios, planes de ayudas, requisitos de ingreso, etc.). Buscar diferentes fuentes de información para reunir, la información actualizada que se requiere en el proceso de orientación vocacional

9. 6.Conclusiones La información y conocimientos de roles profesionales es una de las condiciones que afectan la vocación. La vocación es el llamado o impulso a hacer algo. La orientación vocacional es el proceso de ayuda en la elección de una profesión.