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La imprenta

  • 1. La Imprenta Respuesta a una necesidad
  • 2. Necesidad de lograr libros en menor costos y mayor cantidad…. SigloXIII China Siglo XIV Xilografía en Europa
  • 5. Mediados del Siglo XV 1440-50 Alemania Gutenberg
  • 7. Grandes bibliotecas Nacionales SIGLO XVI en Europa Prensa Abaratamiento de libros Bibliotecas privadas y de Instituciones + Enseñanza Primaria, Media y Superior Riqueza particulares Nuevas Universidades Labor pedagógica de los Jesuitas = Muchos lectores
  • 8. En América Siglo XVI Arzobispo de México introduce la imprenta y la primer biblioteca:  Evangelización  Lectura  Estudios Superiores
  • 9. Siglo XVII  Grandes literatos  Bibliotecarios profesionales  Burguesía y pequeña Nobleza rica  Bibliotecas Universitarias  Los jesuitas, imploran una imprenta mientras logran perfectas obras manuscritas.  Imprimen aún sin licencia
  • 10. SIGLO XVIII en Europa Lectura pública Lengua vernácula Enseñanza secular Club de lectores Bibliotecas sociales: asociativas y de acciones Grandes bibliotecas
  • 11. Los guaraníes con los jesuitas:  Manuscritos  Xilografía  Prensa tipográfica  Taller tipográfico Primeras bibliotecas privadas en Córdoba Librerías en Buenos Aires 1774 Primer Biblioteca pública en Sta Fe Siglo XVIII en América
  • 12. Formación moral y profesional SIGLO XIX en Europa Bibliotecas públicas: Ni ricos, ni reyes, ni profesionales, ni religiosos…¡Sólo lectores!
  • 13. Revoluciones de independencia inspiradas por las obras prohibidas pero conocidas de Montesquieu, Voltaire, Rousseau. Prensa Rioplatense: el Telégrafo, Semanario, La Gaceta, El Correo del Comercio Bibliotecas privadas en Buenos Aires de Manuel Belgrano e H. Vieytes Nuevos estados independientes SIGLO XIX EN RÍO DE LA PLATA
  • 14. 7 de septiembre de 1810 decreto La Biblioteca Pública de Buenos Aires Se inaugura 16 de marzo de 1812 en la intersección de actuales Moreno Y Perú
  • 15. La cultura escrita para toda la humanidad se hizo posible gracias a la imprenta

Notas del editor

  1. ¿Qué significa dar respuesta a una necesidad? ¿Qué es una necesidad? ¿Por qué se necesitaba una imprenta? Queda de esta manera dialogado y establecido que no fue una casualidad ni un invento que vino a cambiar el mundo, sino a la inversa.
  2. Se rescatan los antecedentes remotos. El caso de China, donde se ha comprobado que se imprimía desde el siglo XIII. Se hace hincapié en la incomunicación entre los pueblos.
  3. Se muestran y se explica qué tipos de grabado y cómo se hacían en ese momento, antes de la imprenta, en Europa.
  4. Se introduce el concepto de industria cultural y se explica lo que significó la imprenta en cuanto a tecnología, mundo del trabajo, sociedad y acceso a la cultura escrita
  5.   Se presenta la ubicación en el tiempo y en el espacio de esta respuesta a la necesidad del mundo intelectual. Se relata la biografía de Gutenberg
  6. Se destaca la amplitud del mundo a partir de la incorporación de América en el acotado contexto europeo y la feliz coincidencia de la aparición del libro impreso. Concepto de intercambio cultural.
  7. La situación europea respecto a la cultura escrita en el Siglo XVI y las nuevas posibilidades que permite la impresión.
  8.   Lo mismo que la anterior pero en el contexto americano, pero aún no en Río de la Plata, sino en México.
  9. La necesaria ubicación espacial en un mismo tiempo, las diferentes connotaciones en los dos continentes.
  10. Las nuevas formas de expresión en el mundo europeo del siglo XVIII. Contextualización social, política y económica
  11. La especial situación americana rioplatense y la destacada labor de los jesuitas, su obra y destierro. Los cambios sociales y la influencia en la futura revolución
  12. La vida en Europa, cambios políticos, sociales y económicos que traen aparejado un nuevo estilo de vida.
  13. Las grandes modificaciones en el siglo XIX en Río de la Plata ¿Hubiera sido posible sin impresión? Personalidades decisivas en la gesta revolucionaria.
  14. La primer biblioteca de la mano e los primeros paso del primer gobierno patrio. La cultura intelectual de la época.
  15. Cierre con la reflexión de la interculturalidad lograda a partir del libro impreso, del desarrollo de la prensa y el valor de la cultura escrita en el surgimiento de los nuevos estados independientes, entre el que se halla nuestro país.