la lucha de la luz y la sombra
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El documento presenta una investigación sobre la comunicación. Aborda los conceptos de investigación como un proceso creativo, los niveles y dimensiones de percepción de lo social y humano, las razones para investigar, y el cambio de una cultura de la información a una cultura de comunicación. Proporciona una referencia bibliográfica relacionada con técnicas de investigación en sociedad, cultura y comunicación.
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Este documento discute temas relacionados con la sociedad, la cultura y la comunicación desde una perspectiva teórico-metodológica. Explora conceptos como la creatividad, la percepción, la investigación como proceso creativo, y los niveles y dimensiones de percepción de lo social y humano. También analiza la transición de una cultura de información a una cultura de comunicación, así como las relaciones entre sujetos de conocimiento, interacción, tecnología, metodología y epistemología.
Ciencias Sociales y Comunicacion
Este documento trata sobre la comunicación y las ciencias sociales. Explica que la comunicación ya no es privativa de una sola ciencia y que las ciencias sociales estudian los valores, formas de vida e ideologías de la humanidad. Además, señala que la comunicación ocurre entre personas, no entre personas y máquinas, y que las ciencias sociales son fundamentales para el pensamiento humano y que la comunicación es inherente a los seres humanos.
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Trabajo Autor-Antonio-Pasquali-
Antonio Pasquali fue un filósofo y académico italiano que emigró a Venezuela donde se dedicó al estudio de la comunicación y los medios masivos. Pasquali cuestionó la noción de que los medios masivos fueran medios de comunicación, argumentando que promueven la transmisión asimétrica de información sin diálogo real. Defendió que la comunicación requiere interacción y reciprocidad, lo que no ocurre con los medios masivos.
2 comunicación efectiva
Este documento describe la comunicación técnica como el proceso de transmisión de información técnica a través de la escritura, el habla y otros medios de comunicación a un público específico. Explica que una técnica es un procedimiento o conjunto de reglas para lograr un resultado determinado en diversos campos como la ciencia, tecnología y educación. También define la comunicación como el proceso mediante el cual el emisor y receptor intercambian ideas de manera comprensible, y señala tres tipos de comunicación: interpersonal, masiva y organiz
La Lucha De La Luz Y La Sombra
El documento habla sobre la sociedad, la cultura y la comunicación desde varias perspectivas. Explora conceptos como la investigación como un proceso creativo, los niveles de percepción social y humana, y la relación entre la cultura y la investigación. También discute el cambio de una cultura de información a una cultura de comunicación, con un enfoque en la democracia en lugar de la dominación.
Métodos de Investigación (Jesús Galindo Cáceres)
El documento discute temas relacionados con la metodología de investigación social y la importancia de la creatividad y la reflexión en el proceso de investigación. También aborda el concepto de cultura de investigación y la diferencia entre una sociedad de información y una sociedad de comunicación. Finalmente, analiza los niveles de relación entre el sujeto y el objeto de conocimiento en la investigación y la importancia de los paquetes técnicos en el proceso de exploración.
La comunicacion humana
La interacción simbólica, psicología social, conducta individual, comportamiento grupal, manifestación colectiva, comunicación interpersonal, transmisión de señales, patrones expresivos.
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Hola a todos. Esta presentación es sobre la comunicación educativa, en la cual incluí 5 definiciones de diferentes autores y mi propia definición.
C iencia
Este documento presenta las características de la ciencia. La ciencia es fáctica, metódica, trasciende los hechos, es sistemática, analítica, explicativa, especializada, predictiva y empírica. También busca ser útil. Otro párrafo describe las características de la tecnología como la especialización, el cambio, la integración, la comunicación, la discontinuidad y la universalidad. Finalmente, se presentan las características de una sociedad como una unidad demográfica compuesta de grupos con cult
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Este documento resume diferentes tipos de saberes. Explica que el saber ya no se limita a los libros y la escuela, sino que se extiende a otros medios como el texto electrónico. También describe a los sujetos de la educación como aquellos capaces de reflexionar sobre su propio saber más allá de la separación entre mente y cuerpo. Finalmente, identifica algunos saberes indispensables como los lógicos-simbólicos, históricos y estéticos.
Logica
Este documento presenta los objetivos de una diplomatura en tecnologías de la información para la docencia e investigación impartida por la Universidad Inca Garcilaso de la Vega. La diplomatura enseña lógica para comprender la ciencia y la realidad, comunicarse con precisión, sintetizar pensamientos a través de símbolos, y desarrollar un pensamiento lógico que mejore la organización intelectual.
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El documento resume cuatro patrones de pensamiento histórico sobre la comunicación: 1) como un proceso para alcanzar la coordinación más que para producir efectos, 2) como un proceso primario de narración de historias más que de lograr comprensión, 3) que da lugar al misterio más que a la claridad y precisión, y 4) como un proceso interpretativo que crea mensajes para adaptarse al entorno.
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Este documento discute la importancia de desarrollar la capacidad crítica frente a la televisión. Presenta cuatro reflexiones: 1) la televisión descentraliza la cultura al conectarse con las masas, 2) fomenta el análisis crítico de la realidad, 3) la interpretación de imágenes depende de la cultura individual, y 4) aprender a leer desarrolla una visión crítica del mundo de manera transversal.
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Presentación hist info.2 cuatrimestre 2001
El documento habla sobre la Licenciatura en Infomática con énfasis en Redes y Comunicaciones. Menciona que el objetivo es formar profesionales que apliquen sus conocimientos de manera inmediata en áreas importantes y competitivas a nivel nacional e internacional. También busca ofrecer alternativas de auto-realización a los estudiantes y formar líderes que promuevan un desarrollo solidario. Explica que el curso de Metodología de la Investigación histórica desarrolla habilidades para que los estudiantes
La funcion de la narrativa en la educacion equipo
La narrativa ordena el caos de la realidad y es una forma de construir y dar significado a la experiencia humana. Aunque tradicionalmente se excluía de los asuntos científicos, la narrativa rompe con la racionalidad tradicional en la escuela y permite conocer la amplia gama de sentidos de cada cultura a través de un pensamiento no causal o paradigmático. En el aprendizaje de la historia, es importante que los estudiantes no solo memorizen sino que generen sus propias hipótesis y las compartan con otros a través de un
Ciencias de la comunicación
Este documento habla sobre las ciencias de la comunicación. Explica que estudian los procesos y fenómenos de comunicación analizándolos desde una perspectiva científica. Menciona que aunque Aristóteles habló de la retórica y la persuasión, fue hasta los años 1920 cuando se empezaron a realizar estudios sistemáticos sobre la comunicación de masas y la propaganda. Finalmente, define diferentes tipos de comunicación como la interpersonal, mediática, intercultural e intragrupal e intergrupal.
Los medios y materiales de enseñanza Nancy Lucero
El documento resume la historia de la tecnología y su relación con el desarrollo humano. La primera manifestación del pensamiento humano fue a través de objetos como piedras. La escritura permitió una mayor madurez cultural. El siglo XIX y XX trajeron avances como el telégrafo, la radio y la fotografía. La digitalización de la información a través de la tecnología informática es la gran revolución actual. Los recursos tecnológicos se utilizan en la enseñanza a través de diferentes sistemas de sí
Luisa gonzalez
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Comunicación y filosofia
En esta presentación se realiza un análisis de la comunicación desde el punto de vista filosófico.
Este trabajo fue realizado por mis estudiantes de segundo semestre de la Carrera de Comunicación Social de la Universidad Técnica de Machala como parte de la asignatura de Teoría de la Comunicación.
La información fue elaborada en base al articulo "La Comunicación desde una perspectiva filosófica" publicado por la investigadora Marta Rizo, el cual puede consultarse en el siguiente link: http://www.portalcomunicacion.com/lecciones_det.asp?id=73
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