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“LA MEDIACION
COMO ESTRATEGIA
EN LOS TALLERES”

             EQUIPO
                 15
 Es una herramienta que promueve un
  ambiente favorable en el aula, para
  establecer las condiciones de aprendizaje y
  habilidades para la vida, definidas como
  aquellas capacidades o aptitudes que
  permiten afrontar de modo positivo y
  constructivo los desafíos de la vida cotidiana.
 A sí como garantizar el derecho de los
  alumnos a recibir orientación y a que se
  respete su integridad, dignidad, libertad de
  conciencia y de expresión.
  OBJETIVO:
(todo aquello ya establecido como reglas y
                  normas)

              SUBJETIVO:
  (Todo aquella que se va constituyendo
    mediante la interacción entre pares)
 Capacidad  para analizar, persuadir,
    evaluar, escuchar y observar.
          Ser resolutivo.

           Planificador.

           Cooperativo.

               Gestor.

              Creativo.

          Parcial/neutral
Académico/escolar.

     Familiar.

Empresarial/laboral.

Comunitaria/social.
Mejora   el aprendizaje, la
interacción entre los actores
     del ambiente áulico.

Propiciala formación de
seres humanos integrales y
         felices

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  • 2.
  • 3.  Es una herramienta que promueve un ambiente favorable en el aula, para establecer las condiciones de aprendizaje y habilidades para la vida, definidas como aquellas capacidades o aptitudes que permiten afrontar de modo positivo y constructivo los desafíos de la vida cotidiana.  A sí como garantizar el derecho de los alumnos a recibir orientación y a que se respete su integridad, dignidad, libertad de conciencia y de expresión.
  • 4.
  • 5.  OBJETIVO: (todo aquello ya establecido como reglas y normas)  SUBJETIVO: (Todo aquella que se va constituyendo mediante la interacción entre pares)
  • 6.
  • 7.  Capacidad para analizar, persuadir, evaluar, escuchar y observar.  Ser resolutivo.  Planificador.  Cooperativo.  Gestor.  Creativo.  Parcial/neutral
  • 8.
  • 9. Académico/escolar. Familiar. Empresarial/laboral. Comunitaria/social.
  • 10.
  • 11. Mejora el aprendizaje, la interacción entre los actores del ambiente áulico. Propiciala formación de seres humanos integrales y felices