El documento describe el sufrimiento de un leproso que es rechazado de las aldeas y vive comiendo estiércoles. Una noche, durante una tormenta, el leproso llega a la puerta de Mena, un criminal recién salido de prisión, implorando una limosna porque tiene hambre. Mena, en un acto de "piedad sobrehumana", mata al leproso de un tiro, diciendo que esa es la mejor limosna que puede darle.
LA NOCHE QUE LOS MARCIANOS INVADIERON LA TIERRA (Moisés Garrido, FDM, jul-ago...Moisés Garrido Vázquez
Repaso al pánico que desató la transmisión radiofónica de "La Guerra de los Mundos" en los estudios neoyorquinos de la CBS por parte de Orson Welles el 30 de octubre de 1938.
Autor del artículo: Moisés Garrido. Revista "FDM". Julio-Agosto 2011.
LA NOCHE QUE LOS MARCIANOS INVADIERON LA TIERRA (Moisés Garrido, FDM, jul-ago...Moisés Garrido Vázquez
Repaso al pánico que desató la transmisión radiofónica de "La Guerra de los Mundos" en los estudios neoyorquinos de la CBS por parte de Orson Welles el 30 de octubre de 1938.
Autor del artículo: Moisés Garrido. Revista "FDM". Julio-Agosto 2011.
Presentación sobre el Romanticismo Literario Español. Toma como base el libro de texto de AKAL para este curso, ampliando referencias y materiales audiovisuales.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
1. La mejor limosna (Froylán Turcios)<br />Horrendo espanto produjo en la región el mísero leproso. Apareció súbitamente, calcinado y carcomido, envuelto en sus harapos húmedos de sangre, con su acido olor a podredumbre. Rechazado a latigazos de las aldeas y viviendas campesinas; reseguido brutalmente como perro hidrófobo por jaurías de crueles muchachos; arrastrabase moribundo de hambre y de sed, bajo lo soles de fuego, sobre los ardientes arenales, con los podridos pies llenos de gusanos. Así anduvo meses y meses, vil carroña humana, hartándose de estiércoles y abrevando en los fangales de los cerdos; cada día más inhumano, más horrible, mas execrable, mas ignominioso. El siniestro manco Mena, recién salido de la cárcel donde purgo su vigésimo asesinato, constituía otro motivo de terror en la comarca, azotada de pronto por furiosos temporales. Llovía sin cesar a torrentes; frenéticos huracanes barrían los platanares y las olas atlánticas reventaban sobre la playa con frenéticos estruendos. En una de aquellas pavorosas noches el temible criminal leía en su cuarto, a la luz de la lámpara, un viejo libro de trágicas aventuras, cuando sonaron en su puerta tres violentos golpes. De un puntapié zafo la gruesa tranca, apareciendo en el umbral con el pesado revolver a la diestra. En la faja de claridad que se alargo hacia afuera vio al leproso destilando cieno, con los ojos como ascuas en las cuencas áridas el mentón en carne viva, la boca jadeante, las manos implorantes.-¡Una limosna!- gritó -¡tengo hambre!!Me muero de hambre! Sobrehumana piedad asalto el corazón del bandolero. -¡tengo hambre!!Me muero de hambre! El manco lo tendió muerto de un tiro exclamando:-esta es la mejor limosna que puedo darte.<br />Análisis desde el Materialismo Histórico<br />Se distingue las clases sociales ya que uno representa a los ricos y el otro a los pobres, y al final el rico tiene poder sobre el leproso.<br />