Las instituciones y empresas en general, como las personas que hacen parte de ellas, tienen una ética, una moral y un compromiso social. En el caso de la administración pública, los principios que deben servir de referente para la toma de decisiones apropiadas al bien común, surgen del conjunto de valores y principios mínimos de ciudadanía a partir de los cuales cobra sentido la democracia para beneficio de todos.
Bancolombia emplea la teoría de recursos humanos para enfocarse en la interacción entre jefes y empleados. La empresa se preocupa por la calidad de vida de sus trabajadores, a quienes considera más importantes que los clientes y accionistas. Bancolombia demuestra esto trasladando a empleados más cerca de sus casas y dándoles oportunidades para mejorar profesional y personalmente. El desarrollo humano busca incrementar el bienestar integral del ser humano en todos los aspectos de la vida más allá de lo econó
Este documento presenta las discusiones de varios participantes (T.S.U.s y un ING) sobre temas relacionados a la ética socialista bolivariana en Venezuela. Abordan conceptos como la necesidad de superar la ética capitalista, construir un estado ético, fomentar la civilidad y justicia, y desarrollar una nueva conciencia revolucionaria y moral colectiva que promueva la igualdad, solidaridad y bien común. También discuten los derechos civiles, políticos, económicos y culturales, así como la import
Este documento lista los principales valores cívicos y los define brevemente. Algunos de los valores cívicos más importantes mencionados son la dignidad, el ejemplo, la honradez, la humanidad, la libertad, la obediencia, el patriotismo, la pulcritud y la puntualidad. El documento enfatiza la importancia de practicar y respetar estos valores para el desarrollo ordenado de la sociedad.
Este documento describe los principales valores cívicos que una sociedad considera importantes y que los ciudadanos deben practicar y respetar. Entre estos valores se incluyen la dignidad, el ejemplo, la honradez, la humanidad, la libertad, la obediencia, el patriotismo, la pulcritud, la puntualidad, el reconocer, la templanza y la vecindad. El documento explica brevemente cada uno de estos valores y su importancia para el desarrollo de una sociedad ordenada.
El derecho es el conjunto de normas que regulan la convivencia social y permiten resolver conflictos de manera justa y equitativa. Tiene como base las relaciones entre las personas y define lo que es correcto para regular la conducta externa de forma que se preserve el orden y la paz de la sociedad.
Este documento presenta una discusión sobre las políticas públicas, incluyendo las definiciones de conceptos clave como lo público, lo privado e íntimo. Explica las etapas del diseño e implementación de políticas públicas, desde la identificación de problemas hasta la evaluación de impacto. También analiza conceptos como agenda pública y problemas públicos, y la importancia de entender y cuantificar estos problemas para desarrollar soluciones efectivas.
Este documento presenta un resumen de la cultura política de Costa Rica. Explica que la cultura política incluye los valores, creencias y actitudes hacia las instituciones políticas que guían el comportamiento ciudadano. Algunos de los valores fundamentales de la cultura política costarricense son la libertad, igualdad, paz, honestidad y tolerancia. El documento también describe las conclusiones de una encuesta realizada sobre el conocimiento de la cultura política en la comunidad, encontrando que muchos encuestados no pudieron definirla adecuadamente.
Este documento presenta información sobre un programa de capacitación llamado CIFAC (Calidad Integral Formativa AC). El programa ofrece varios cursos sobre temas como el autoconocimiento, los valores humanos, el capital humano, el matrimonio y la familia. Se proporcionan detalles sobre los objetivos y contenidos de cada curso, así como su duración en horas. El documento también incluye los datos de contacto de la persona a cargo del programa.
Bancolombia emplea la teoría de recursos humanos para enfocarse en la interacción entre jefes y empleados. La empresa se preocupa por la calidad de vida de sus trabajadores, a quienes considera más importantes que los clientes y accionistas. Bancolombia demuestra esto trasladando a empleados más cerca de sus casas y dándoles oportunidades para mejorar profesional y personalmente. El desarrollo humano busca incrementar el bienestar integral del ser humano en todos los aspectos de la vida más allá de lo econó
Este documento presenta las discusiones de varios participantes (T.S.U.s y un ING) sobre temas relacionados a la ética socialista bolivariana en Venezuela. Abordan conceptos como la necesidad de superar la ética capitalista, construir un estado ético, fomentar la civilidad y justicia, y desarrollar una nueva conciencia revolucionaria y moral colectiva que promueva la igualdad, solidaridad y bien común. También discuten los derechos civiles, políticos, económicos y culturales, así como la import
Este documento lista los principales valores cívicos y los define brevemente. Algunos de los valores cívicos más importantes mencionados son la dignidad, el ejemplo, la honradez, la humanidad, la libertad, la obediencia, el patriotismo, la pulcritud y la puntualidad. El documento enfatiza la importancia de practicar y respetar estos valores para el desarrollo ordenado de la sociedad.
Este documento describe los principales valores cívicos que una sociedad considera importantes y que los ciudadanos deben practicar y respetar. Entre estos valores se incluyen la dignidad, el ejemplo, la honradez, la humanidad, la libertad, la obediencia, el patriotismo, la pulcritud, la puntualidad, el reconocer, la templanza y la vecindad. El documento explica brevemente cada uno de estos valores y su importancia para el desarrollo de una sociedad ordenada.
El derecho es el conjunto de normas que regulan la convivencia social y permiten resolver conflictos de manera justa y equitativa. Tiene como base las relaciones entre las personas y define lo que es correcto para regular la conducta externa de forma que se preserve el orden y la paz de la sociedad.
Este documento presenta una discusión sobre las políticas públicas, incluyendo las definiciones de conceptos clave como lo público, lo privado e íntimo. Explica las etapas del diseño e implementación de políticas públicas, desde la identificación de problemas hasta la evaluación de impacto. También analiza conceptos como agenda pública y problemas públicos, y la importancia de entender y cuantificar estos problemas para desarrollar soluciones efectivas.
Este documento presenta un resumen de la cultura política de Costa Rica. Explica que la cultura política incluye los valores, creencias y actitudes hacia las instituciones políticas que guían el comportamiento ciudadano. Algunos de los valores fundamentales de la cultura política costarricense son la libertad, igualdad, paz, honestidad y tolerancia. El documento también describe las conclusiones de una encuesta realizada sobre el conocimiento de la cultura política en la comunidad, encontrando que muchos encuestados no pudieron definirla adecuadamente.
Este documento presenta información sobre un programa de capacitación llamado CIFAC (Calidad Integral Formativa AC). El programa ofrece varios cursos sobre temas como el autoconocimiento, los valores humanos, el capital humano, el matrimonio y la familia. Se proporcionan detalles sobre los objetivos y contenidos de cada curso, así como su duración en horas. El documento también incluye los datos de contacto de la persona a cargo del programa.
El documento resume los principales conceptos de ética y valores morales. Define la ética como el estudio de la moral y lo bueno, y cómo las personas deben actuar. Explica que la formación de valores es un proceso social determinado por la influencia de la sociedad. También discute los valores promovidos por la televisión y cómo la escuela puede ayudar a los estudiantes a desarrollar una perspectiva crítica.
El documento presenta una actividad sobre derechos humanos que incluye investigar sobre la historia y tipos de derechos humanos, leer la constitución colombiana y analizar noticias a la luz de los derechos humanos y la constitución. Los estudiantes también simularán situaciones donde se vulneren derechos y propondrán cambios para evitarlo. Finalmente, cada grupo nombrará un relator para escribir conclusiones.
El documento presenta una actividad sobre los derechos humanos que incluye investigar sobre la historia y tipos de derechos humanos, leer la constitución colombiana y analizar noticias a la luz de los derechos humanos y la constitución. Los estudiantes también simularán situaciones donde se vulneren derechos y propondrán cambios para evitarlo. Cada grupo nombrará un relator para escribir conclusiones.
El documento presenta una actividad sobre los derechos humanos que incluye investigar sobre la historia y tipos de derechos humanos, leer la constitución colombiana y analizar noticias a la luz de los derechos humanos y la constitución. Los estudiantes también simularán situaciones donde se vulneren derechos y propondrán cambios para evitarlo. Cada grupo nombrará un relator para escribir conclusiones y enviarlas al docente y compañeros.
El documento presenta una actividad sobre derechos humanos que incluye investigar sobre la historia y tipos de derechos humanos, leer la constitución colombiana y analizar noticias a la luz de los derechos humanos y la constitución. Los estudiantes también simularán situaciones donde se vulneren derechos y propondrán cambios para evitarlo. El documento explica conceptos como alteridad, vulnerabilidad de derechos, y quiénes son responsables de garantizar los derechos humanos.
El documento presenta una actividad sobre los derechos humanos que incluye investigar sobre la historia y tipos de derechos humanos, leer la constitución colombiana y analizar noticias a la luz de los derechos humanos y la constitución. Los estudiantes también simularán situaciones donde se vulneren derechos y propondrán cambios para evitarlo. Cada grupo nombrará un relator para escribir conclusiones y enviarlas al docente y compañeros.
El documento presenta una actividad sobre los derechos humanos que incluye investigar sobre la historia y tipos de derechos humanos, leer la constitución colombiana y analizar noticias a la luz de los derechos humanos y la constitución. Los estudiantes también simularán situaciones donde se vulneren derechos y propondrán cambios para evitarlo. Cada grupo nombrará un relator para escribir conclusiones y enviarlas al docente y compañeros.
El documento presenta una actividad sobre los derechos humanos que incluye investigar sobre la historia y tipos de derechos humanos, leer la constitución colombiana y analizar cómo se relaciona con los derechos humanos, analizar noticias a la luz de los derechos humanos y la constitución, y representar situaciones donde se vulneran derechos para proponer cambios. El documento también explica conceptos como alteridad, ética de máximos y mínimos, y ética empresarial y profesional.
Como insertar nuestro tema de investigacion en la etica .Mouna Touma
Este documento discute cómo insertar consideraciones éticas en una investigación sobre innovaciones tecnológicas en el sistema universitario. Explica que la ética debe ser un componente fundamental de cualquier investigación para garantizar resultados confiables y respetuosos con la dignidad humana. También analiza conceptos clave como conciencia, valores y deberes para guiar un comportamiento ético durante el proceso de investigación.
Este documento presenta 17 fichas de trabajo relacionadas con valores y derechos humanos. Las fichas incluyen actividades como completar siluetas de personas con valores importantes, investigar el cumplimiento de derechos de niños y adolescentes, y discutir valores como el respeto y la convivencia. El contenido temático cubre principios éticos, valores propios y de los demás, valores y medios de comunicación, y proyecto de vida. El objetivo general es promover la reflexión y práctica de valores a través de dinámicas participativas
El documento trata sobre el tema de la ética y la responsabilidad social. Explica que la ética deriva del término griego "éthos" y se refiere al comportamiento correcto del ser humano, mientras que la moral deriva del latín y se refiere a la vivencia de principios. También discute conceptos como los valores éticos y morales, así como los principios del poder ético como el propósito, la paciencia, la perspectiva, el pundonor y la persistencia.
El documento trata sobre el tema de la ética y la responsabilidad social. Explica que la ética deriva del término griego "éthos" y se refiere al comportamiento correcto del ser humano, mientras que la moral deriva del latín y se refiere a la vivencia de principios. También discute conceptos como los valores éticos y morales, así como los principios del poder ético como el propósito, la paciencia, la perspectiva, el pundonor y la persistencia.
El documento trata sobre la alteridad y los derechos humanos. Explica que la alteridad es ponerse en la perspectiva de otra persona y sentir lo que siente ante una situación. Luego, detalla una actividad sobre derechos humanos que incluye investigar sobre su historia y significado, leer la constitución colombiana y analizar noticias a la luz de los derechos humanos. Finalmente, resume los principales derechos humanos reconocidos como el derecho a la vida y la libertad.
Este documento explica qué es la ética y cómo influye en las decisiones humanas. La ética estudia lo que se considera bueno, justo y moralmente correcto para establecer la diferencia entre el bien y el mal. Al tomar decisiones, las personas se ven influenciadas por sus valores individuales, las personas importantes en su vida y el código moral de su sociedad. La corrupción va en contra de la ética al romper las reglas establecidas para beneficio propio. Para combatir la corrupción, cada persona debe identificar y rechazar los actos corruptos y comprometerse
Este documento trata sobre economía y políticas alimentarias. Explora conceptos como lo íntimo, lo público y lo privado. También discute la importancia de la ética y la moral en los servidores públicos. Finalmente, analiza el diseño y evaluación de políticas públicas, incluyendo la participación ciudadana en el proceso de políticas.
Este documento resume los cinco bloques de un curso sobre temas sociales. Cada bloque cubre varios temas como la adolescencia, los derechos humanos, la democracia, la cultura de legalidad y la violencia. El documento define estos conceptos clave y explica su importancia para una sociedad justa y armoniosa.
Este documento presenta un portafolio digital de un curso de Responsabilidad Social. El curso se desarrolló durante 8 semanas y cubrió temas como los fundamentos de la responsabilidad social, el enfoque hacia las personas y la comunidad, y los objetivos de los planes de acción. El portafolio incluye resúmenes de cada semana del curso y muestra la experiencia personal del autor con el curso.
El documento discute los conceptos de lo íntimo, lo privado y lo público. Lo íntimo se refiere a los pensamientos y decisiones internas de un individuo, lo privado a comportamientos familiares y religiosos, y lo público a valores éticos y comportamientos accesibles a la sociedad. También contrasta las nociones griegas de lo público como colectivo y lo privado como privado de algo, con las nociones modernas donde lo privado también tiene valor.
El documento presenta un resumen del curso de Responsabilidad Social impartido en la Facultad de Ingeniería de Minas. El curso cubrió temas como ética, derechos humanos, discapacidad, medio ambiente y comunidad, y culminó con el desarrollo e implementación de un plan de acción sobre contaminación sonora. El estudiante aprendió a valorar a las personas con discapacidad y la importancia de involucrarse en el bienestar de la comunidad y el medio ambiente.
Este documento trata sobre los conceptos de lo íntimo, lo privado y lo público, y cómo estos ámbitos afectan los derechos e intereses de los individuos. También discute el diseño, implementación y evaluación de políticas públicas, incluyendo la importancia de identificar las causas de los problemas públicos a través del análisis de afectados y expertos. Finalmente, enfatiza la necesidad de definir claramente la población objetivo de los programas gubernamentales.
El documento resume los principales conceptos de ética y valores morales. Define la ética como el estudio de la moral y lo bueno, y cómo las personas deben actuar. Explica que la formación de valores es un proceso social determinado por la influencia de la sociedad. También discute los valores promovidos por la televisión y cómo la escuela puede ayudar a los estudiantes a desarrollar una perspectiva crítica.
El documento presenta una actividad sobre derechos humanos que incluye investigar sobre la historia y tipos de derechos humanos, leer la constitución colombiana y analizar noticias a la luz de los derechos humanos y la constitución. Los estudiantes también simularán situaciones donde se vulneren derechos y propondrán cambios para evitarlo. Finalmente, cada grupo nombrará un relator para escribir conclusiones.
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El documento presenta una actividad sobre derechos humanos que incluye investigar sobre la historia y tipos de derechos humanos, leer la constitución colombiana y analizar noticias a la luz de los derechos humanos y la constitución. Los estudiantes también simularán situaciones donde se vulneren derechos y propondrán cambios para evitarlo. El documento explica conceptos como alteridad, vulnerabilidad de derechos, y quiénes son responsables de garantizar los derechos humanos.
El documento presenta una actividad sobre los derechos humanos que incluye investigar sobre la historia y tipos de derechos humanos, leer la constitución colombiana y analizar noticias a la luz de los derechos humanos y la constitución. Los estudiantes también simularán situaciones donde se vulneren derechos y propondrán cambios para evitarlo. Cada grupo nombrará un relator para escribir conclusiones y enviarlas al docente y compañeros.
El documento presenta una actividad sobre los derechos humanos que incluye investigar sobre la historia y tipos de derechos humanos, leer la constitución colombiana y analizar noticias a la luz de los derechos humanos y la constitución. Los estudiantes también simularán situaciones donde se vulneren derechos y propondrán cambios para evitarlo. Cada grupo nombrará un relator para escribir conclusiones y enviarlas al docente y compañeros.
El documento presenta una actividad sobre los derechos humanos que incluye investigar sobre la historia y tipos de derechos humanos, leer la constitución colombiana y analizar cómo se relaciona con los derechos humanos, analizar noticias a la luz de los derechos humanos y la constitución, y representar situaciones donde se vulneran derechos para proponer cambios. El documento también explica conceptos como alteridad, ética de máximos y mínimos, y ética empresarial y profesional.
Como insertar nuestro tema de investigacion en la etica .Mouna Touma
Este documento discute cómo insertar consideraciones éticas en una investigación sobre innovaciones tecnológicas en el sistema universitario. Explica que la ética debe ser un componente fundamental de cualquier investigación para garantizar resultados confiables y respetuosos con la dignidad humana. También analiza conceptos clave como conciencia, valores y deberes para guiar un comportamiento ético durante el proceso de investigación.
Este documento presenta 17 fichas de trabajo relacionadas con valores y derechos humanos. Las fichas incluyen actividades como completar siluetas de personas con valores importantes, investigar el cumplimiento de derechos de niños y adolescentes, y discutir valores como el respeto y la convivencia. El contenido temático cubre principios éticos, valores propios y de los demás, valores y medios de comunicación, y proyecto de vida. El objetivo general es promover la reflexión y práctica de valores a través de dinámicas participativas
El documento trata sobre el tema de la ética y la responsabilidad social. Explica que la ética deriva del término griego "éthos" y se refiere al comportamiento correcto del ser humano, mientras que la moral deriva del latín y se refiere a la vivencia de principios. También discute conceptos como los valores éticos y morales, así como los principios del poder ético como el propósito, la paciencia, la perspectiva, el pundonor y la persistencia.
El documento trata sobre el tema de la ética y la responsabilidad social. Explica que la ética deriva del término griego "éthos" y se refiere al comportamiento correcto del ser humano, mientras que la moral deriva del latín y se refiere a la vivencia de principios. También discute conceptos como los valores éticos y morales, así como los principios del poder ético como el propósito, la paciencia, la perspectiva, el pundonor y la persistencia.
El documento trata sobre la alteridad y los derechos humanos. Explica que la alteridad es ponerse en la perspectiva de otra persona y sentir lo que siente ante una situación. Luego, detalla una actividad sobre derechos humanos que incluye investigar sobre su historia y significado, leer la constitución colombiana y analizar noticias a la luz de los derechos humanos. Finalmente, resume los principales derechos humanos reconocidos como el derecho a la vida y la libertad.
Este documento explica qué es la ética y cómo influye en las decisiones humanas. La ética estudia lo que se considera bueno, justo y moralmente correcto para establecer la diferencia entre el bien y el mal. Al tomar decisiones, las personas se ven influenciadas por sus valores individuales, las personas importantes en su vida y el código moral de su sociedad. La corrupción va en contra de la ética al romper las reglas establecidas para beneficio propio. Para combatir la corrupción, cada persona debe identificar y rechazar los actos corruptos y comprometerse
Este documento trata sobre economía y políticas alimentarias. Explora conceptos como lo íntimo, lo público y lo privado. También discute la importancia de la ética y la moral en los servidores públicos. Finalmente, analiza el diseño y evaluación de políticas públicas, incluyendo la participación ciudadana en el proceso de políticas.
Este documento resume los cinco bloques de un curso sobre temas sociales. Cada bloque cubre varios temas como la adolescencia, los derechos humanos, la democracia, la cultura de legalidad y la violencia. El documento define estos conceptos clave y explica su importancia para una sociedad justa y armoniosa.
Este documento presenta un portafolio digital de un curso de Responsabilidad Social. El curso se desarrolló durante 8 semanas y cubrió temas como los fundamentos de la responsabilidad social, el enfoque hacia las personas y la comunidad, y los objetivos de los planes de acción. El portafolio incluye resúmenes de cada semana del curso y muestra la experiencia personal del autor con el curso.
El documento discute los conceptos de lo íntimo, lo privado y lo público. Lo íntimo se refiere a los pensamientos y decisiones internas de un individuo, lo privado a comportamientos familiares y religiosos, y lo público a valores éticos y comportamientos accesibles a la sociedad. También contrasta las nociones griegas de lo público como colectivo y lo privado como privado de algo, con las nociones modernas donde lo privado también tiene valor.
El documento presenta un resumen del curso de Responsabilidad Social impartido en la Facultad de Ingeniería de Minas. El curso cubrió temas como ética, derechos humanos, discapacidad, medio ambiente y comunidad, y culminó con el desarrollo e implementación de un plan de acción sobre contaminación sonora. El estudiante aprendió a valorar a las personas con discapacidad y la importancia de involucrarse en el bienestar de la comunidad y el medio ambiente.
Este documento trata sobre los conceptos de lo íntimo, lo privado y lo público, y cómo estos ámbitos afectan los derechos e intereses de los individuos. También discute el diseño, implementación y evaluación de políticas públicas, incluyendo la importancia de identificar las causas de los problemas públicos a través del análisis de afectados y expertos. Finalmente, enfatiza la necesidad de definir claramente la población objetivo de los programas gubernamentales.
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...Juan Martín Martín
Criterios de corrección y soluciones al examen de Geografía de Selectividad (EvAU) Junio de 2024 en Castilla La Mancha.
Soluciones al examen.
Convocatoria Ordinaria.
Examen resuelto de Geografía
conocer el examen de geografía de julio 2024 en:
https://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/2024/06/soluciones-examen-de-selectividad.html
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
2. MORALIZACIÓN Y ETICA PUBLICA
PROCURADURIA GENERAL DE LA NACIÓN
I n s t i t u t o P I N
- I n s t i t u t o P s i c o p e d a g ó g i c o I n t e g r a l -
F a c i l i t a d o r : J e s ú s A n t o n i o G i r a l d o C a s t a ñ o
3. PLAN PILOTO
Conciencia Política y Social
• Moralización y Ética Publica
• La problemática de la corrupción
• Desafíos de la función Disciplinaria
• Posconflicto
• Fam ilia - Soc iedad
MORALIZACIÓN Y
ÉTICA PUBLICA
4. DECLARACION POR LA TRANSPARENCIA Y LA
INTEGRIDAD DE LA PROCURADURIA
• L a t r a n s p a r e n c i a implica, entre otros, acceso a la
información de manera permanente, oportuna y de calidad,
existencia y puesta en práctica de reglas claras y conocidas para el
ejercicio de la función pública, así como la apertura y el
fortalecimiento de mecanismos de control social y de rendición
de cuentas.
• L a i n t e g r i d a d se refleja en la capacidad para actuar
coherentemente con lo que se piensa, se dice y se hace,
desarrollando estrategias de prevención y sanción de la
corrupción, y mejorando la manera en que se toman y se gestionan
las decisiones público-privadas.
LA CORRUPCIÓN, NO LA GUERRA, ES HOY EL PEOR ENEMIGO DEL PAÍS.
5. LA ÉTICA PUBLICA
• L a É t i c a P u b l i c a es la
disciplina que estudia y analiza
el perfil, la formación y el
comportamiento responsable y
comprometido de las personas
que se ocupan de los asuntos
públicos, g e n e r a n d o u n
c a m b i o d e a c t i t u d en
ella al i n c u l c a r l e s
v a l o r e s d e s e r v i c i o
p u b l i c o
Paz Equidad Educación
6. RESPONSABILIDAD
Social y Familiar
• EL PLACER MAS NOBLE
ES: El Júbilo de comprender
• Tenemos el poder de decidir
• Somos los únicos lideres de
nuestra propia vida
• QUE SE NECESITA
o Tiempo: AHORA
o Costo: ACCIÓN (Gratis)
o Otro: FAMILIA Y SOCIEDAD
(YO SOY el Ejemplo)
Paz Equidad Educación
8. AMOR
PROPIO
VALORES SABIDURIA
JUSTICIA
SOCIAL
EL VERDADERO SENTIDO DE LA VIDA
Sin Amor Propio
No se adquieren
VALORES
Sin VALORES
No se adquiere
Conocimiento
SABIDURIA
Si no se SABE
No se podrá
Elegir la Acción
APROPIADA
La Persona Más
Importante del
Mundo: ERES TÚ
Sin la Acción
Apropiada No Hay
JUSTICIA SOCIAL
LA VIDA TIENE SENTIDO
9. AUTOESTIMA
V A L O R E S
SABIDURIA
J U S T I C I A
S O C I A L
LA VIDA no se Detiene…
Paz Equidad Educación
Cada quien es: EL ARQUITECTO DE SU PROPIO DESTINO
12. F U N C I O N A R I O P U B L I C O
S E N S I B I L I D A D
D e s a r r o l l o P e r s o n a l
F a m i l i a r
S O C I A L
• E s e l v a l o r q u e n o s
h a c e d e s p e r t a r h a c i a
l a r e a l i d a d ,
d e s c u b r i e n d o t o d o
a q u e l l o q u e a f e c t a e n
m a y o r o m e n o r g r a d o
e l d e s a r r o l l o
p e r s o n a l , f a m i l i a r y
s o c i a l …
14. S A B I D U R I A
Arraigar Principios
Justicia Social
Cultivar la Virtud
15. No son tus palabras las
que te definen…
Te definen tus actos…
Equilibrio personal, emocional, mental y social
16. LOCURA ES: Pretender resultados
Diferentes y seguir haciendo lo
Mismo. Albert Einstein
17.
18. La Felicidad es una
Ciencia Exacta
una capacitación del Instituto
PIN –Jesús Antonio Giraldo
Castaño-
Control de las
Emociones en el
Diario Vivir.
19. EL SERVICIO Y
LA RESILENCIA
• El servicio es la única fuente de ingresos
de las personas (Naturales o Jurídicas)
• Lo que tu siembres: ESO COSECHARAS
• Cada que se presta un excelente
SERVICIO, la autoestima SUBE.
• Asegúrate de prestar un servicio
ecológico, es decir, que no dañe a nadie,
ni tampoco a ti.
• E l S E R V I C I O es la mas poderosa
herramienta para sanar las adversidades
de la vida.
• Cada día es una Nueva Oportunidad.
Cada Instante es un Nuevo Comienzo
Notas del editor
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Notas
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Tenga en cuenta que los asistentes imprimirán en blanco y negro o escala de grises. Ejecute una prueba de impresión para asegurarse de que los colores son los correctos cuando se imprime en blanco y negro puros y escala de grises.
Gráficos y tablas
En breve: si es posible, use colores y estilos uniformes y que no distraigan.
Etiquete todos los gráficos y tablas.
¿Sobre qué es el proyecto ?
Defina el objetivo del proyecto
¿Es similar a otros proyectos anteriores o es nuevo?
Defina el ámbito del proyecto
¿Es un proyecto independiente o está relacionado con otros proyectos?
* Tenga en cuenta que no se necesita esta diapositiva para las reuniones semanales
* Si alguno de estos problema causaron una demora en el programa o se deben analizar en profundidad, coloque los detalles en la siguiente diapositiva.
Si hay más de un problema, duplique esta diapositiva tantas veces como sea necesario.
Ésta y las diapositivas relacionadas se pueden colocar en el apéndice u ocultarlas si fuera necesario.
Las siguientes diapositivas muestran distintos ejemplos de escalas de tiempo con elementos gráficos SmartArt.
Incluya una escala de tiempo del proyecto, donde se indiquen claramente los hitos y fechas importantes, y resalte dónde se encuentra el proyecto en este momento.
¿Cuáles son las dependencias que afectan a la escala de tiempo, costo y resultado de este proyecto?
Prepare las diapositivas para el apéndice por si se necesitan más detalles o diapositivas complementarias. Además, el apéndice resulta útil si la presentación se distribuye más adelante.