2. Acuerdo 12/10/17
Aprendizajes claves para la educación integral
Contenidos programáticos organizados en tres componentes
curriculares:
Campos de formación académica
Áreas de desarrollo personal y social
Ámbitos de la autonomía curricular
4. Fines de la educación del siglo XXI
Desarrollo armónico
Capacidad de interpretación
Fortalecer el sentido de lo que se aprende
Fortalecer la convivencia escolar
5. Campos de formación académica
Exploración y comprensión del mundo natural y social
(preescolar, primaria y secundaria)
Objetivo: Que los educandos adquieran una base
conceptual para explicarse el mundo donde viven
(personas analíticas, criticas, participativas y responsables)
6. Descripción de los organizadores curriculares
Ciencias Naturales
Los programas de Ciencias Naturales están organizados en tres ejes y
once temas cuya intención es propiciar un tratamiento articulado de las
disciplinas científicas en contextos cotidianos y sociales, en especial los
asociados a la materia, la energía y sus interacciones, el medio
ambiente y la salud.
Tecnología
La asignatura de Tecnología se organiza a partir de seis campos
tecnológicos que se definen como el espacio en donde convergen y
articulan una serie de técnicas orientadas al logro de un propósito
común. Se estructura a partir de dos organizadores curriculares: ejes y
temas.
7. En el acuerdo 20/11/19 se modifican algunos aspectos
relativos al diverso 12/10/17, aquí los puntualizamos:
La asignatura de Tecnología de secundaria, a partir del ciclo
escolar 2018-2019, dejo de ser asignatura obligatoria y paso
a ser un taller del ámbito “Conocimientos regionales” de la
Autonomía Curricular.
8. Se consideró necesario cambiar en el mapa curricular el
nombre de la asignatura “Ciencias naturales y Tecnología”,
por la de “Ciencias Naturales” para primaria, y “Ciencias”
para secundaria a efecto de que la denominación de cada
una dé cuenta de su identidad y contenidos propios y así
evitar confusión entre ellas.
9. Con base en lo establecido en el anexo de este acuerdo,
a partir del ciclo escolar 2019-2020 en los grados de 1, 2,
3 de secundaria se implementará la asignatura del
componente de Formación Académica. En este sentido
se realizarán los ajustes necesarios a la boleta de
evaluación de estos grados con motivo de la inclusión de
dicha asignatura.
10. La secretaria de educación pública preverá el otorgamiento
de periodos lectivos para la asignatura de tecnología para el
tercer grado de secundaria en los lineamientos de ajustes a
las horas lectivas establecidas en el Acuerdo 592.
11. Escuela Normal Rural Mactumactzá
Juan José Aguilar García
7° semestre
Tuxtla Gutiérrez, Chiapas a Noviembre del 2021
