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Acuerdo 12/10/17 por el que se establece el plan y los programas de estudio para la educación preescolar, primaria y secundaria: aprendizajes clave para la educación integral

  • 1. AC U E R D O N Ú M E RO 2 0 / 1 1 / 1 9 M O D I F I C A E L A C U E R D O 1 2 / 1 0 / 1 7 P O R E L Q U E S E E S T A B L E C E E L P L A N Y P R O G R A M A S D E E S T U D I O S P A R A E D U C A C I Ó N B Á S I C A
  • 2. ORGANIZA LOS CONTENIDOS PROGRAMÁTICOS EN TRES COMPONENTES CURRICULARES Campos de formación académica • Lenguaje y comunicación • Pensamiento matemático • Exploración y compresión del mundo natural y social Áreas de desarrollo personal y social • Artes • Educación socioemocional • Educación Física Ámbitos de la autonomía curricular • Ampliar la formación académica • Potenciar el desarrollo personal y social • Nuevos contenidos relevantes • Conocimientos regionales • Proyectos de impacto social
  • 3. ACUERDO 12/10/17 – Este mismo acuerdo fue modificado en sus transitorio tercero y cuarto mediante el diverso numero 1509 publicada en el diario oficial de la federación e 25 de junio del 2019, ello a efecto para mantener para los grados de tercero, cuarto, quinto y sexto de educación primaria, su convivencia armónica con los planes y programas de estudio establecidos en el Acuerdo número 592 por lo que se establece la articulación de la educación básica.
  • 4. CIENCIAS NATURALES - CIENCIAS NATURALES TECNOLOGÍA • Se opto por cambiar la denominación de ciencias naturales y tecnologías por la ciencias naturales para la educación primaria, y ciencias para la educación secundaria, a efecto de la denominación de cada asignatura de cuenta de su identidad y contenidos propios para evitar confusión entre ellas.
  • 5. “ACUERDO NÚMERO 12/10/17 POR EL QUE SE ESTABLECE EL PLAN Y LOS PROGRAMAS DE ESTUDIO PARA LA EDUCACIÓN PREESCOLAR, PRIMARIA Y SECUNDARIA: APRENDIZAJES CLAVE PARA LA EDUCACIÓN INTEGRAL” ARTÍCULO SEGUNDO.- El Plan y los Programas de estudio de los niveles de preescolar, primaria y secundaria, que forman parte de la educación básica, son aplicables y obligatorios en los Estados Unidos Mexicanos; los mismos se enfocan a la formación académica, el desarrollo personal y social y la autonomía curricular para lograr el desarrollo del aprendizaje.