LENGUAJE LITERARIO Y
    NO LITERARIO
   Prof. Faustino M. Inti Rojas
LENGUAJE LITERARIO Y NO
                       LITERARIO
     RIMA XXXVIII      El lenguaje literario es
Los suspiros son aire
     y van al aire.
                       aquel que emplea las
  Las lágrimas son
  agua y van al mar.
                       mismas palabras que el
 Dime, mujer, cuando
  el amor se olvida,
                       lenguaje común o no
¿sabes tú adónde va?   literario, pero de una
Gustavo Adolfo Bécquer manera especial, con el
                       fin    de    ampliar    su
                       significado     y    crear
                       belleza en la expresión.
                     Comunicación 6, Primaria; Edit. Norma, 2010
El lenguaje literario se puede expresar
       mediante la prosa y el verso.
En el lenguaje literario expresado en verso
tenemos la poesía.
La poesía es un texto escrito en una forma
particular donde las oraciones se dividen en
varios renglones llamados versos.
Los versos se agrupan en conjuntos
espaciados entre sí llamados estrofas. Suele
tener rima, que le da musicalidad. Cuando no
hay rima entre los versos ni medida
predeterminada se denominan versos libres.
                   Comunicación 6, Primaria; Edit. Norma, 2010
Poesía
               RIMA XXX

   Asomaba a sus ojos una lágrima
   y a mi labio una frase de perdón;
 habló el orgullo y se enjugó su llanto,
    y la frase en mis labios expiró.

  Yo voy por un camino; ella, por otro;
pero, al pensar en nuestro mutuo amor,
yo digo aún: —¿Por qué callé aquel día?
   Y ella dirá: —¿Por qué no lloré yo?
                       Gustavo Adolfo Bécquer
Existen distintos tipos de formas poéticas, de
acuerdo a la distribución de las estrofas dentro
de las mismas.
           • Soneto: poema formado por dos
             cuartetos y dos tercetos. Todos los
             versos son endecasílabos y su rima es
             consonante.
           • Romance: poema formado por una
             cantidad no fija de versos octosílabos.
             Los versos pares tienen rima asonante y
             los impares no tienen rima.
           • Coplas: poemas de cuatro versos, en los
             que el segundo verso rima con el cuarto.
             Generalmente son graciosas e
             ingeniosas. Suelen ser anónimas y se
             utilizan para hacer canciones con ellas.
Soneto
   DEFINIENDO EL AMOR
 Es hielo abrasador, es fuego helado,
 es herida, que duele y no se siente,
 es un soñado bien, un mal presente,
 es un breve descanso muy cansado.

 Es un descuido, que nos da cuidado,
 un cobarde, con nombre de valiente,
   un andar solitario entre la gente,
   un amar solamente ser amado.

     Es una libertad encarcelada,
 que dura hasta el postrero paroxismo,
  enfermedad que crece si es curada.

Éste es el niño Amor, éste es tu abismo:
  mirad cuál amistad tendrá con nada,
el que en todo es contrario de sí mismo.
                        Francisco de Quevedo
Romance
    El viento no tiene pies
   cuando pisa mi albahaca
  y persigue a la oropéndola
    con su gumía de plata;
   no tiene manos ni rostro
   cuando mi ajimez alcanza
y ante mis puertas de sándalo
  levanta, brusco, la aldaba;
   no tiene cuerpo ni labios
 cuando por mi piel resbala,
     deshoja el rojo clavel
    y destrenza la biznaga.




                  Francisco de Quevedo
Copla
COPLAS POR LA MUERTE DE SU PADRE
                     I
      Recuerde el alma dormida,
        avive el seso e despierte
             contemplando
         cómo se passa la vida,
        cómo se viene la muerte
              tan callando;
      cuán presto se va el plazer,
     cómo, después de acordado,
                 da dolor;
       cómo, a nuestro parescer,
      cualquiere tiempo passado
                fue mejor.



                       Jorge Manrique
Actividades
 Leer las poesías de las
 páginas 36 y 37 en el libro.
 Desarrollar las actividades
 de Comprensión de las
 páginas 38 y 39, en el libro;
 de la 1 hasta la 10.
 Tarea: Desarrollar en el
 cuaderno, las actividades
 11; 12 y 13, de la página 39
 del libro.
    Comunicación 6, Primaria; Edit. Norma, 2010
ESO FUE TODO

La poesía

  • 1.
    LENGUAJE LITERARIO Y NO LITERARIO Prof. Faustino M. Inti Rojas
  • 2.
    LENGUAJE LITERARIO YNO LITERARIO RIMA XXXVIII El lenguaje literario es Los suspiros son aire y van al aire. aquel que emplea las Las lágrimas son agua y van al mar. mismas palabras que el Dime, mujer, cuando el amor se olvida, lenguaje común o no ¿sabes tú adónde va? literario, pero de una Gustavo Adolfo Bécquer manera especial, con el fin de ampliar su significado y crear belleza en la expresión. Comunicación 6, Primaria; Edit. Norma, 2010
  • 3.
    El lenguaje literariose puede expresar mediante la prosa y el verso. En el lenguaje literario expresado en verso tenemos la poesía. La poesía es un texto escrito en una forma particular donde las oraciones se dividen en varios renglones llamados versos. Los versos se agrupan en conjuntos espaciados entre sí llamados estrofas. Suele tener rima, que le da musicalidad. Cuando no hay rima entre los versos ni medida predeterminada se denominan versos libres. Comunicación 6, Primaria; Edit. Norma, 2010
  • 4.
    Poesía RIMA XXX Asomaba a sus ojos una lágrima y a mi labio una frase de perdón; habló el orgullo y se enjugó su llanto, y la frase en mis labios expiró. Yo voy por un camino; ella, por otro; pero, al pensar en nuestro mutuo amor, yo digo aún: —¿Por qué callé aquel día? Y ella dirá: —¿Por qué no lloré yo? Gustavo Adolfo Bécquer
  • 5.
    Existen distintos tiposde formas poéticas, de acuerdo a la distribución de las estrofas dentro de las mismas. • Soneto: poema formado por dos cuartetos y dos tercetos. Todos los versos son endecasílabos y su rima es consonante. • Romance: poema formado por una cantidad no fija de versos octosílabos. Los versos pares tienen rima asonante y los impares no tienen rima. • Coplas: poemas de cuatro versos, en los que el segundo verso rima con el cuarto. Generalmente son graciosas e ingeniosas. Suelen ser anónimas y se utilizan para hacer canciones con ellas.
  • 6.
    Soneto DEFINIENDO EL AMOR Es hielo abrasador, es fuego helado, es herida, que duele y no se siente, es un soñado bien, un mal presente, es un breve descanso muy cansado. Es un descuido, que nos da cuidado, un cobarde, con nombre de valiente, un andar solitario entre la gente, un amar solamente ser amado. Es una libertad encarcelada, que dura hasta el postrero paroxismo, enfermedad que crece si es curada. Éste es el niño Amor, éste es tu abismo: mirad cuál amistad tendrá con nada, el que en todo es contrario de sí mismo. Francisco de Quevedo
  • 7.
    Romance El viento no tiene pies cuando pisa mi albahaca y persigue a la oropéndola con su gumía de plata; no tiene manos ni rostro cuando mi ajimez alcanza y ante mis puertas de sándalo levanta, brusco, la aldaba; no tiene cuerpo ni labios cuando por mi piel resbala, deshoja el rojo clavel y destrenza la biznaga. Francisco de Quevedo
  • 8.
    Copla COPLAS POR LAMUERTE DE SU PADRE I Recuerde el alma dormida, avive el seso e despierte contemplando cómo se passa la vida, cómo se viene la muerte tan callando; cuán presto se va el plazer, cómo, después de acordado, da dolor; cómo, a nuestro parescer, cualquiere tiempo passado fue mejor. Jorge Manrique
  • 9.
    Actividades Leer laspoesías de las páginas 36 y 37 en el libro. Desarrollar las actividades de Comprensión de las páginas 38 y 39, en el libro; de la 1 hasta la 10. Tarea: Desarrollar en el cuaderno, las actividades 11; 12 y 13, de la página 39 del libro. Comunicación 6, Primaria; Edit. Norma, 2010
  • 10.