Este documento discute la importancia de la innovación en la práctica pedagógica. Señala que debemos modificar nuestras prácticas de trabajo para adaptarnos a los cambios actuales. Además, la tecnología debe usarse críticamente como una herramienta al servicio de los objetivos educativos, no al revés. Finalmente, destaca que una red innovadora fomenta la creatividad individual en un entorno que la potencia.

1. La practica pedagógica en
entornos innovadores
Lic. ROSARIO CALAGUA SANCHEZ

2. Estamos en un momento de cambio de
paradigma, un momento privilegiado y que
implica una modificación en nuestras prácticas
de trabajo.

3. Si hoy la educación debe ser tecnológica, esto no
significa que la tecnología sea una actividad
educativa sino apenas un medio educativo que
democratiza y extiende los conocimientos como lo
hizo el libro en su momento.

4. El pensamiento innovador exige una evaluación
innovadora, pensar la tarea, luego observarla durante
su transcurso y volver a pensarla una vez finalizada
para replantearla.

5. La incertidumbre es una de las características de la
época actual.

6. Debemos usar la
tecnología críticamente,
dándole sentido,
dominándola para que
esté a nuestro servicio y
el de nuestras metas y no
a la inversa.

7. Una red innovadora no es un
gran colectivo en el que todos
piensen lo mismo.
La creatividad está en cada
uno, pero cada uno situado
en un entorno innovador en
el que la creatividad se
acrecienta y manifiesta.