El documento habla sobre la primavera y cómo las plantas y animales se adaptan a la temporada. Explica que el objetivo es aplicar la coordinación viso-manual y planificar acciones para resolver tareas y juegos, mientras se desarrolla la espontaneidad y creatividad de forma individual y en grupo. También menciona la atención a la diversidad y el uso y conocimiento de la lengua oral y escrita, así como la expresión matemática.

1. LA PRIMAVERA: los animales y
las plantas
nmbres

2. La primavera, plantas y
animales
• Edad a la que va dirigida.
• Recusos:
- Temporales
- Espaciales
- Materiales

3. Objetivos
• Aplicar la coordinación viso-manual en las
diversas tareas relacionadas con la
representación gráfica.
• Planificar y secuenciar la propia acción para
resolver tareas.
• Planificar y secuenciar la propia acción
• Respetar las normas en los juegos.
• Desarrollar su espontaneidad y creatividad.

4. Contenidos

5. Actividades
• Individuales

6. Actividades
• Grupales

7. Atencion a la diversidad
• Mtrocidad

8. • USO Y CONOCIMIENTO DE LA LENGUA ORAL
Y ESCRITA
• EXPRESIÓN MATEMÁTICA

9. Evaluación
• Tabla