SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 37
Aumentame
EDU 2022
La Realidad Aumentada y su evolución en el futuro Metaverso:
¿Qué papel tendrá la Realidad Simplificada?
espiral
Neus Lorenzo @NewsNeus
Ray Gallon @RayGallon
Resumen
En la abundancia humana,
la escasez es un lujo.
(In human abundance,
scarcity is a luxury).
Contenido:
El Metaverso no existe…
todavía.
Los retos educativos
son globales
Vectores del curriculum
Las tecnologías del
metaverso ya existen
La realidad simplificada
emerge del exceso
From The Sandbox To Decentraland,
Here’s A Look At The Top 5 Crypto Metaverse Games
https://chaindebrief.com/wp-content/uploads/2021/12/Metaverse-Crypto-FI-1024x538.png
espacios inmersivos
Metaversos o
* La infraestructura
en la que convergen
la realidad física y
digital, donde la
gestión híbrida del
conocimiento
crea entornos para
habitar individual y
culturalmente.
En el universo, el caos
es el antecedente del orden
Pero la historia no es
algo que nos pasa…
Construimos dia a dia
nuestro propio futuro
El reto de educar en el caos
Aula del Futuro 2022 (INTEF)
(Future Classroom Lab, EU). MEFP
https://FForbes.es/lifestyle/125465/bienvenidos-al-aula-del-futuro/
Actúa
En un mundo de realidades complejas…
http://www.aidindia.com/images/3.png
La injusticia es una amenaza global
La verdad es un reto transversal
En un mundo de opiniones superpuestas
En el universo del exceso,
menos es más
http://critical-gaming.com/storage/simple_time.jpg
1-Aprendizajes Competenciales
2-Perspectiva de género
3-Universalidad
4-Calidad de la educación de las lenguas
5-Bienestar emocional
6-Ciudadanía democrática y consciencia global
Los 6 Vectores del Nuevo Curriculum en Catalunya
https://www.youtube.com/watch?v=hXCGh4WrtIo
Necesitamos vectores
educativos
Simplicidad: Ética y equidad
Vectores éticos para el Metaverso
Vectores éticos para el Metaverso
Realitat Mixta: Hololens (Microsoft) & Dynamics 265
tps://www.sacyr.com/documents/63048160/63076233/Foto+gafas+realidad+mixta_1.jpg/8d68af76-e0a9-e730-a4ae-
8b3263b72e9?t=1606302290759
Realidad
Aumentada
RA
Información añadida
Realidad
Virtual
RV
Información envolvente
R. Mixta/Híbrida
RM/RH
Superposición combinada
Realidad Simplificada
RS ??
Eliminación de información visible
Tecnologías y accesibilidad
Inmersión híbrida
en 360º…
https://portal.andina.pe/EDPfotografia3/Thumbnail/2021/10/28/000819568W.jpg
¿Cómo
distinguimos
lo esencial y
relevante?
Recoger las evidencias
Repensar la calidad
Reinventar la educación
Horizontes abiertos
s.XXI
Derechos y
deberes
Educación inclusiva sostenible
http://www.europarl.europa.eu/sides/getDoc.do?pubRef=-//EP//NONSGML+TA+P8-TA-2017-
0051+0+DOC+PDF+V0//EN
1-Focalizar los objetivos
2-Diversificar recursos
3-Abrir alternativas
1-Objetivos: Calidad
Formación basada en evidencias
EIPSI 2020-2023
(Proyecto de Inclusión) Coord. Inspección Francesca Burriel, Neus Lorenzo https://evidenceforteaching.org/
https://eipsi-project.eu/
https://evidenceforteaching.org/
2-Recursos: Investigación
Intercambios entre escuela y universidad
3-Alternativas:
Colaboración entre instituciones
La simplicidad para
habitar la complejidad
¿Redefinir la realidad?
Gamingdeputy,
https://www.gamingdeputy.com/meta-promises-
virtual-legs-and-hyper-realistic-avatars-to-lure-you-
into-its-metaverse/ Bizverse https://blog.bizverse.world/real-world-education-innovation-on-
metaverse/
Bizverse Shopping in the Metaverse
https://blog.bizverse.world/real-world-education-innovation-on-metaverse/
Las tecnologías del Metaverso
ya existen
Evolución Cognoscitiva
http://proyectoidis.org/wp-content/uploads/1968/03/mindstorms_turtle-x640.jpg
https://i.pinimg.com/564x/62/3e/f3/623ef3026b7f2a43ff25b259703341e6.jpg
https://institutorobotica.org/wp-content/uploads/2016/08/insituto-
de-robotica-para-la-dependencia-42.jpg
Simplificar no és clasificar
Fuente https://www.brainpickings.org/2013/03/28/the-art-of-cleanup-ursus-wehrli/
Simplificar no es clasificar
Fuente https://www.brainpickings.org/2013/03/28/the-art-of-cleanup-ursus-wehrli/
Reproducir no es facilitar
Reproducir no es facilitar
RS: Información significativa
¿Qué papel tendrá la
Realidad Simplificada?
¿Qué papel tendrá la
Realidad Simplificada?
1-Dar relevancia informativa
¿Qué papel tendrá la
Realidad Simplificada?
2-Simplificar para Comprender
3-Gestionar la complejidad
Simplificar la complejidad
para emerger del caos
¿Qué papel tendrá la
Realidad Simplificada?
Muchas Gracias
por hacerlo posible
Simplificar la complejidad
para emerger del caos
¿Qué papel tendrá la
Realidad Simplificada?
Aumentame
EDU 2022
La Realidad Aumentada y su evolución en el futuro Metaverso:
¿Qué papel tendrá la Realidad Simplificada?
espiral
Neus Lorenzo @NewsNeus
Ray Gallon @RayGallon
Income Islanc, hyper realistic Metavers, based on
the Binance Smart Chain blockchain,
https://chaindebrief.com/wp-content/uploads/2021/12/Metaverse-Crypto-FI-1024x538.png
Espacios alternativos
Metaverso

Más contenido relacionado

Similar a La Realidad Aumentada y su evolución en el futuro Metaverso: ¿Qué papel tendrá la Realidad Simplificada?

Esta es la realidad mixta.docx
Esta es la realidad mixta.docxEsta es la realidad mixta.docx
Esta es la realidad mixta.docxOlhaSharhorodska
 
Realidad Aumentada TIC
Realidad Aumentada TICRealidad Aumentada TIC
Realidad Aumentada TICJuan Felipe
 
Smart Classrooms. Los sistemas inteligentes: retos, oportunidades y riesgos ...
Smart Classrooms. Los sistemas  inteligentes: retos, oportunidades y riesgos ...Smart Classrooms. Los sistemas  inteligentes: retos, oportunidades y riesgos ...
Smart Classrooms. Los sistemas inteligentes: retos, oportunidades y riesgos ...Neus Lorenzo
 
La digitalización en educación. La experiencia en Catalunya
La digitalización en educación. La experiencia en CatalunyaLa digitalización en educación. La experiencia en Catalunya
La digitalización en educación. La experiencia en CatalunyaNeus Lorenzo
 
ITIN SD 002 APLICACIÓN DE LA REALIDAD VIRTUAL EN LA EDUCACIÓN PRIMARIA, ENFOC...
ITIN SD 002 APLICACIÓN DE LA REALIDAD VIRTUAL EN LA EDUCACIÓN PRIMARIA, ENFOC...ITIN SD 002 APLICACIÓN DE LA REALIDAD VIRTUAL EN LA EDUCACIÓN PRIMARIA, ENFOC...
ITIN SD 002 APLICACIÓN DE LA REALIDAD VIRTUAL EN LA EDUCACIÓN PRIMARIA, ENFOC...ticsocialesec
 
Tania k actividad 1 (preguntas)
Tania k actividad 1 (preguntas)Tania k actividad 1 (preguntas)
Tania k actividad 1 (preguntas)tkhuglez
 
Tania k actividad 1 (preguntas)
Tania k actividad 1 (preguntas)Tania k actividad 1 (preguntas)
Tania k actividad 1 (preguntas)tkhuglez
 
Revista tknika entrevista_rml
Revista tknika entrevista_rmlRevista tknika entrevista_rml
Revista tknika entrevista_rmlRuth Martínez
 
Realidad Aumentada en Educación
Realidad Aumentada en EducaciónRealidad Aumentada en Educación
Realidad Aumentada en EducaciónBeatriz Silva
 
"¿Aprender a conectarse o conectarse para aprender?"
"¿Aprender a conectarse o conectarse para aprender?""¿Aprender a conectarse o conectarse para aprender?"
"¿Aprender a conectarse o conectarse para aprender?"@cristobalcobo
 
La importancia de las tic como mediadoras del proceso educativo
La importancia de las tic como mediadoras del proceso educativoLa importancia de las tic como mediadoras del proceso educativo
La importancia de las tic como mediadoras del proceso educativoFredy Alexander Bogota Galvis
 
Practica 9 teo_perea
Practica 9 teo_pereaPractica 9 teo_perea
Practica 9 teo_pereaTeo_Perea
 
Second life, una propuesta de uso en la formación turística. Lic. Ale Alvarez
Second life, una propuesta de uso en la formación turística. Lic. Ale Alvarez Second life, una propuesta de uso en la formación turística. Lic. Ale Alvarez
Second life, una propuesta de uso en la formación turística. Lic. Ale Alvarez Alejandra Mercedes Alvarez
 
Samaniego celso resumen_unidad_2
Samaniego celso resumen_unidad_2Samaniego celso resumen_unidad_2
Samaniego celso resumen_unidad_2profsamaniego
 

Similar a La Realidad Aumentada y su evolución en el futuro Metaverso: ¿Qué papel tendrá la Realidad Simplificada? (20)

Esta es la realidad mixta.docx
Esta es la realidad mixta.docxEsta es la realidad mixta.docx
Esta es la realidad mixta.docx
 
Edu trends realidad virtual y aumentada
Edu trends realidad virtual y aumentada Edu trends realidad virtual y aumentada
Edu trends realidad virtual y aumentada
 
Aprender a aprender
Aprender a aprenderAprender a aprender
Aprender a aprender
 
Realidad Aumentada TIC
Realidad Aumentada TICRealidad Aumentada TIC
Realidad Aumentada TIC
 
Smart Classrooms. Los sistemas inteligentes: retos, oportunidades y riesgos ...
Smart Classrooms. Los sistemas  inteligentes: retos, oportunidades y riesgos ...Smart Classrooms. Los sistemas  inteligentes: retos, oportunidades y riesgos ...
Smart Classrooms. Los sistemas inteligentes: retos, oportunidades y riesgos ...
 
La digitalización en educación. La experiencia en Catalunya
La digitalización en educación. La experiencia en CatalunyaLa digitalización en educación. La experiencia en Catalunya
La digitalización en educación. La experiencia en Catalunya
 
ITIN SD 002 APLICACIÓN DE LA REALIDAD VIRTUAL EN LA EDUCACIÓN PRIMARIA, ENFOC...
ITIN SD 002 APLICACIÓN DE LA REALIDAD VIRTUAL EN LA EDUCACIÓN PRIMARIA, ENFOC...ITIN SD 002 APLICACIÓN DE LA REALIDAD VIRTUAL EN LA EDUCACIÓN PRIMARIA, ENFOC...
ITIN SD 002 APLICACIÓN DE LA REALIDAD VIRTUAL EN LA EDUCACIÓN PRIMARIA, ENFOC...
 
Tania k actividad 1 (preguntas)
Tania k actividad 1 (preguntas)Tania k actividad 1 (preguntas)
Tania k actividad 1 (preguntas)
 
Tania k actividad 1 (preguntas)
Tania k actividad 1 (preguntas)Tania k actividad 1 (preguntas)
Tania k actividad 1 (preguntas)
 
Revista tknika entrevista_rml
Revista tknika entrevista_rmlRevista tknika entrevista_rml
Revista tknika entrevista_rml
 
Realidad Aumentada en Educación
Realidad Aumentada en EducaciónRealidad Aumentada en Educación
Realidad Aumentada en Educación
 
Introduccion a la robotica
Introduccion a la roboticaIntroduccion a la robotica
Introduccion a la robotica
 
"¿Aprender a conectarse o conectarse para aprender?"
"¿Aprender a conectarse o conectarse para aprender?""¿Aprender a conectarse o conectarse para aprender?"
"¿Aprender a conectarse o conectarse para aprender?"
 
La importancia de las tic como mediadoras del proceso educativo
La importancia de las tic como mediadoras del proceso educativoLa importancia de las tic como mediadoras del proceso educativo
La importancia de las tic como mediadoras del proceso educativo
 
Investigación sobre la realidad aumentada
Investigación sobre la realidad aumentadaInvestigación sobre la realidad aumentada
Investigación sobre la realidad aumentada
 
Presentacion tendencias
Presentacion tendenciasPresentacion tendencias
Presentacion tendencias
 
Practica 9 teo_perea
Practica 9 teo_pereaPractica 9 teo_perea
Practica 9 teo_perea
 
Second life, una propuesta de uso en la formación turística. Lic. Ale Alvarez
Second life, una propuesta de uso en la formación turística. Lic. Ale Alvarez Second life, una propuesta de uso en la formación turística. Lic. Ale Alvarez
Second life, una propuesta de uso en la formación turística. Lic. Ale Alvarez
 
Internet de las Cosas
Internet de las CosasInternet de las Cosas
Internet de las Cosas
 
Samaniego celso resumen_unidad_2
Samaniego celso resumen_unidad_2Samaniego celso resumen_unidad_2
Samaniego celso resumen_unidad_2
 

Más de The Transformation Society

Instructional Flow Matrix: A conceptual tool for hybrid learning design
Instructional Flow Matrix: A conceptual tool for hybrid learning designInstructional Flow Matrix: A conceptual tool for hybrid learning design
Instructional Flow Matrix: A conceptual tool for hybrid learning designThe Transformation Society
 
From Metastudies_to_Metaverse: Disrupting the University
From Metastudies_to_Metaverse: Disrupting the University From Metastudies_to_Metaverse: Disrupting the University
From Metastudies_to_Metaverse: Disrupting the University The Transformation Society
 
Education, virtual reality and SDG's: a three-pronged collaboration
Education, virtual reality and SDG's: a three-pronged collaborationEducation, virtual reality and SDG's: a three-pronged collaboration
Education, virtual reality and SDG's: a three-pronged collaborationThe Transformation Society
 
Creativity: core skill for inclusive AI-based learning
Creativity: core skill for inclusive AI-based learningCreativity: core skill for inclusive AI-based learning
Creativity: core skill for inclusive AI-based learningThe Transformation Society
 
El teléfono chismoso, 
 el ordenador indiscreto y el reloj parlanchín: Inform...
El teléfono chismoso, 
 el ordenador indiscreto y el reloj parlanchín: Inform...El teléfono chismoso, 
 el ordenador indiscreto y el reloj parlanchín: Inform...
El teléfono chismoso, 
 el ordenador indiscreto y el reloj parlanchín: Inform...The Transformation Society
 
Inclusive policies for humanist digital transformation
Inclusive policies for humanist digital transformationInclusive policies for humanist digital transformation
Inclusive policies for humanist digital transformationThe Transformation Society
 
Implementing digital skills in the Era of Artificial Intelligence
Implementing digital skills in the Era of Artificial IntelligenceImplementing digital skills in the Era of Artificial Intelligence
Implementing digital skills in the Era of Artificial IntelligenceThe Transformation Society
 
Our Role and Responsibility in Information 4.0
Our Role and Responsibility in Information 4.0Our Role and Responsibility in Information 4.0
Our Role and Responsibility in Information 4.0The Transformation Society
 
Let Us Say "Yes" to Our Presence Together in Chaos
Let Us Say "Yes" to Our Presence Together in ChaosLet Us Say "Yes" to Our Presence Together in Chaos
Let Us Say "Yes" to Our Presence Together in ChaosThe Transformation Society
 
Dreaming the Future - Primary and Pre-Primary Teacher Education
Dreaming the Future - Primary and Pre-Primary Teacher EducationDreaming the Future - Primary and Pre-Primary Teacher Education
Dreaming the Future - Primary and Pre-Primary Teacher EducationThe Transformation Society
 

Más de The Transformation Society (20)

Technical Communication, Marketing , Truth
Technical Communication, Marketing , TruthTechnical Communication, Marketing , Truth
Technical Communication, Marketing , Truth
 
Instructional Flow Matrix: A conceptual tool for hybrid learning design
Instructional Flow Matrix: A conceptual tool for hybrid learning designInstructional Flow Matrix: A conceptual tool for hybrid learning design
Instructional Flow Matrix: A conceptual tool for hybrid learning design
 
From Metastudies_to_Metaverse: Disrupting the University
From Metastudies_to_Metaverse: Disrupting the University From Metastudies_to_Metaverse: Disrupting the University
From Metastudies_to_Metaverse: Disrupting the University
 
Education, virtual reality and SDG's: a three-pronged collaboration
Education, virtual reality and SDG's: a three-pronged collaborationEducation, virtual reality and SDG's: a three-pronged collaboration
Education, virtual reality and SDG's: a three-pronged collaboration
 
Creativity: core skill for inclusive AI-based learning
Creativity: core skill for inclusive AI-based learningCreativity: core skill for inclusive AI-based learning
Creativity: core skill for inclusive AI-based learning
 
From pyramids to spirals
From pyramids to spiralsFrom pyramids to spirals
From pyramids to spirals
 
21st Century Information: Ethical challenges
21st Century Information: Ethical challenges21st Century Information: Ethical challenges
21st Century Information: Ethical challenges
 
El teléfono chismoso, 
 el ordenador indiscreto y el reloj parlanchín: Inform...
El teléfono chismoso, 
 el ordenador indiscreto y el reloj parlanchín: Inform...El teléfono chismoso, 
 el ordenador indiscreto y el reloj parlanchín: Inform...
El teléfono chismoso, 
 el ordenador indiscreto y el reloj parlanchín: Inform...
 
Integrating Education, AI and SDG's
Integrating Education, AI and SDG'sIntegrating Education, AI and SDG's
Integrating Education, AI and SDG's
 
Inclusive policies for humanist digital transformation
Inclusive policies for humanist digital transformationInclusive policies for humanist digital transformation
Inclusive policies for humanist digital transformation
 
Implementing digital skills in the Era of Artificial Intelligence
Implementing digital skills in the Era of Artificial IntelligenceImplementing digital skills in the Era of Artificial Intelligence
Implementing digital skills in the Era of Artificial Intelligence
 
Our Role and Responsibility in Information 4.0
Our Role and Responsibility in Information 4.0Our Role and Responsibility in Information 4.0
Our Role and Responsibility in Information 4.0
 
Learning what nobody knows yet
Learning what nobody knows yetLearning what nobody knows yet
Learning what nobody knows yet
 
Education for hybrid society in Industry 4.0
Education for hybrid society in Industry 4.0Education for hybrid society in Industry 4.0
Education for hybrid society in Industry 4.0
 
Merging formal and informal learning
Merging formal and informal learningMerging formal and informal learning
Merging formal and informal learning
 
Industry 4.0
Industry 4.0Industry 4.0
Industry 4.0
 
Eating Our Own Dog Food
Eating Our Own Dog FoodEating Our Own Dog Food
Eating Our Own Dog Food
 
Probing Our Future
Probing Our FutureProbing Our Future
Probing Our Future
 
Let Us Say "Yes" to Our Presence Together in Chaos
Let Us Say "Yes" to Our Presence Together in ChaosLet Us Say "Yes" to Our Presence Together in Chaos
Let Us Say "Yes" to Our Presence Together in Chaos
 
Dreaming the Future - Primary and Pre-Primary Teacher Education
Dreaming the Future - Primary and Pre-Primary Teacher EducationDreaming the Future - Primary and Pre-Primary Teacher Education
Dreaming the Future - Primary and Pre-Primary Teacher Education
 

Último

PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptx
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptxPRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptx
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptxinformacionasapespu
 
GLOSAS Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docx
GLOSAS  Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docxGLOSAS  Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docx
GLOSAS Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docxAleParedes11
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.José Luis Palma
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptxFelicitasAsuncionDia
 
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxSINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxlclcarmen
 
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadLecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadAlejandrino Halire Ccahuana
 
Historia y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteHistoria y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteRaquel Martín Contreras
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfAngélica Soledad Vega Ramírez
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónLourdes Feria
 
codigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karinacodigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karinavergarakarina022
 
Identificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCIdentificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCCesarFernandez937857
 
Resolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdf
Resolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdfResolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdf
Resolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoFundación YOD YOD
 
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdf
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdfHerramientas de Inteligencia Artificial.pdf
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdfMARIAPAULAMAHECHAMOR
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMarjorie Burga
 
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdfManual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdfMaryRotonda1
 
La Función tecnológica del tutor.pptx
La  Función  tecnológica  del tutor.pptxLa  Función  tecnológica  del tutor.pptx
La Función tecnológica del tutor.pptxJunkotantik
 

Último (20)

PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptx
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptxPRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptx
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptx
 
GLOSAS Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docx
GLOSAS  Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docxGLOSAS  Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docx
GLOSAS Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docx
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
 
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxSINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
 
La Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdf
La Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdfLa Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdf
La Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdf
 
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadLecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
 
Historia y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteHistoria y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arte
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
 
Defendamos la verdad. La defensa es importante.
Defendamos la verdad. La defensa es importante.Defendamos la verdad. La defensa es importante.
Defendamos la verdad. La defensa es importante.
 
codigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karinacodigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karina
 
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia GeneralRepaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
 
Identificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCIdentificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PC
 
Resolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdf
Resolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdfResolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdf
Resolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdf
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
 
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdf
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdfHerramientas de Inteligencia Artificial.pdf
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdf
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
 
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdfManual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
 
La Función tecnológica del tutor.pptx
La  Función  tecnológica  del tutor.pptxLa  Función  tecnológica  del tutor.pptx
La Función tecnológica del tutor.pptx
 

La Realidad Aumentada y su evolución en el futuro Metaverso: ¿Qué papel tendrá la Realidad Simplificada?