La independencia de Chile se divide en tres períodos: la Patria Vieja (1810-1814), la Reconquista (1814-1817) y la Patria Nueva (1817-1823). La Patria Vieja vio la formación de la primera junta de gobierno y el primer congreso nacional. Sin embargo, las tropas realistas derrotaron a los patriotas en la batalla de Rancagua en 1814, dando inicio a la Reconquista, cuando los españoles retomaron el control. José de San Martín y Bernardo O'Higgins organizaron
El documento presenta una cronología de los principales acontecimientos de la independencia de Chile entre 1810 y 1823, que incluyen el inicio del movimiento patriota en 1810, la primera junta de gobierno y el primer congreso nacional en 1811, la declaración de la libertad de vientre ese mismo año, y las batallas clave de Chacabuco en 1817 y Maipú en 1818 que marcaron el fin de la reconquista española y el establecimiento de la independencia de Chile, respectivamente.
Este documento resume las etapas iniciales de la República de Chile en el siglo XIX, incluyendo la Reconquista española entre 1814-1817, la Patria Nueva entre 1817-1823, y el gobierno de Bernardo O'Higgins entre 1817-1823. Destaca las batallas de Rancagua y Chacabuco durante la Reconquista, y el liderazgo de O'Higgins en la implementación de obras educativas, sociales, económicas e internacionales durante su mandato. Finalmente, explica que O'H
Este documento resume los eventos clave de la Patria Nueva en Chile entre 1817 y 1823, comenzando con la Batalla de Chacabuco que puso fin a la reconquista española y dio inicio al gobierno de Bernardo O'Higgins. Describe las medidas tomadas por O'Higgins para consolidar la independencia, incluyendo victorias militares como la Batalla de Maipú, y reformas políticas y sociales como la abolición de títulos nobiliarios. Finalmente, explica que O'Higgins renunció en 1823 debido al descontento
El documento presenta una línea de tiempo de la independencia de Chile, dividiéndola en las etapas de Patria Vieja, Reconquista y Patria Nueva. Detalla los antecedentes y los sucesos más importantes de cada etapa, incluyendo las campañas militares, las figuras políticas clave y las reformas implementadas.
El documento presenta una evaluación sobre historia de Chile durante el periodo colonial. Aborda conceptos como el periodo colonial en Chile, la administración colonial a través de entidades como el Consejo de Indias y la Real Audiencia, los virreinatos establecidos en América durante los siglos XVI y XVIII, la economía y el comercio colonial, y las clases sociales de la colonia.
El documento presenta información sobre el libro de texto "Historia, Geografía y Ciencias Sociales 6° Básico" publicado por la editorial Zig-Zag. Incluye los créditos de los autores, ilustradores, equipo editorial y de producción. Además, presenta el índice de contenidos de las unidades que componen el texto.
Prueba libro historia de la gaviota y el gato que le enseñó a volarOlaya Erices Gavilán
Este documento contiene una prueba de lenguaje y comunicación sobre el libro "Historia de una gaviota y del gato que le enseñó a volar". La prueba consta de varias secciones que evalúan el resumen del libro, la veracidad de afirmaciones sobre la trama y los personajes, el orden cronológico de eventos y la identificación de personajes y sus características.
La independencia de Chile se divide en tres períodos: la Patria Vieja (1810-1814), la Reconquista (1814-1817) y la Patria Nueva (1817-1823). La Patria Vieja vio la formación de la primera junta de gobierno y el primer congreso nacional. Sin embargo, las tropas realistas derrotaron a los patriotas en la batalla de Rancagua en 1814, dando inicio a la Reconquista, cuando los españoles retomaron el control. José de San Martín y Bernardo O'Higgins organizaron
El documento presenta una cronología de los principales acontecimientos de la independencia de Chile entre 1810 y 1823, que incluyen el inicio del movimiento patriota en 1810, la primera junta de gobierno y el primer congreso nacional en 1811, la declaración de la libertad de vientre ese mismo año, y las batallas clave de Chacabuco en 1817 y Maipú en 1818 que marcaron el fin de la reconquista española y el establecimiento de la independencia de Chile, respectivamente.
Este documento resume las etapas iniciales de la República de Chile en el siglo XIX, incluyendo la Reconquista española entre 1814-1817, la Patria Nueva entre 1817-1823, y el gobierno de Bernardo O'Higgins entre 1817-1823. Destaca las batallas de Rancagua y Chacabuco durante la Reconquista, y el liderazgo de O'Higgins en la implementación de obras educativas, sociales, económicas e internacionales durante su mandato. Finalmente, explica que O'H
Este documento resume los eventos clave de la Patria Nueva en Chile entre 1817 y 1823, comenzando con la Batalla de Chacabuco que puso fin a la reconquista española y dio inicio al gobierno de Bernardo O'Higgins. Describe las medidas tomadas por O'Higgins para consolidar la independencia, incluyendo victorias militares como la Batalla de Maipú, y reformas políticas y sociales como la abolición de títulos nobiliarios. Finalmente, explica que O'Higgins renunció en 1823 debido al descontento
El documento presenta una línea de tiempo de la independencia de Chile, dividiéndola en las etapas de Patria Vieja, Reconquista y Patria Nueva. Detalla los antecedentes y los sucesos más importantes de cada etapa, incluyendo las campañas militares, las figuras políticas clave y las reformas implementadas.
El documento presenta una evaluación sobre historia de Chile durante el periodo colonial. Aborda conceptos como el periodo colonial en Chile, la administración colonial a través de entidades como el Consejo de Indias y la Real Audiencia, los virreinatos establecidos en América durante los siglos XVI y XVIII, la economía y el comercio colonial, y las clases sociales de la colonia.
El documento presenta información sobre el libro de texto "Historia, Geografía y Ciencias Sociales 6° Básico" publicado por la editorial Zig-Zag. Incluye los créditos de los autores, ilustradores, equipo editorial y de producción. Además, presenta el índice de contenidos de las unidades que componen el texto.
Prueba libro historia de la gaviota y el gato que le enseñó a volarOlaya Erices Gavilán
Este documento contiene una prueba de lenguaje y comunicación sobre el libro "Historia de una gaviota y del gato que le enseñó a volar". La prueba consta de varias secciones que evalúan el resumen del libro, la veracidad de afirmaciones sobre la trama y los personajes, el orden cronológico de eventos y la identificación de personajes y sus características.
El proceso de independencia de Chile se dividió en tres etapas principales: la Patria Vieja (1810-1814), la Reconquista (1814-1817) y la Patria Nueva (1817-1823). La Patria Nueva consolidó la independencia nacional tras las batallas de Chacabuco y Maipú, que derrotaron a las fuerzas realistas. Aunque la independencia se logró militarmente, la guerrilla continuó en el sur hasta la completa pacificación del territorio.
La Guerra de Arauco fue un largo conflicto entre los españoles y el pueblo mapuche que se extendió desde el avance español hacia el sur en el siglo XVI hasta la pacificación de la Araucanía en el siglo XIX. La guerra tuvo diferentes etapas que incluyeron una guerra ofensiva española, una estrategia defensiva basada en la persuasión y los parlamentos para negociar la paz. A pesar de los esfuerzos bélicos y diplomáticos, los mapuches lograron mantener su independ
El documento presenta una introducción a la Guerra de Arauco, conflicto entre los conquistadores españoles y el pueblo mapuche entre 1550 y 1881. Tuvo varias causas como el choque cultural y la ambición económica española, y se caracterizó por periodos alternos de guerra y paz marcados por la evangelización, el trabajo forzado y el mestizaje. Incluye detalles sobre algunas batallas clave como Tucapel y Mariguenu.
El documento resume la etapa de la Patria Nueva en Chile entre 1817 y 1823 bajo el liderazgo de Bernardo O'Higgins. Durante este período, O'Higgins impulsó obras educativas, sociales, económicas e internacionales, pero enfrentó descontento de la aristocracia, los Carrerinos y el clero. Esto finalmente llevó a que el cabildo le pidiera la renuncia a O'Higgins en 1823.
Este documento contiene una prueba sumativa sobre los gobiernos conservadores en Chile durante la República Conservadora, la cual incluye preguntas de selección múltiple, verdadero o falso y preguntas abiertas. La prueba evalúa el conocimiento del estudiante sobre aspectos políticos, económicos y sociales de este periodo histórico en Chile entre 1831 y 1861.
1. Las campañas de independencia de Chile comenzaron en 1810 con la formación de la Primera Junta de Gobierno y la declaración de independencia encubierta. Luego hubo varias batallas entre los independentistas y realistas entre 1811 y 1817.
2. En 1817, José de San Martín cruzó los Andes al mando del Ejército Libertador y derrotó a los realistas en la batalla de Chacabuco.
3. Bernardo O'Higgins gobernó como Director Supremo entre 1817-1823, declaró la independencia de
Este documento presenta una evaluación de Historia, Geografía y Ciencias Sociales para el 8° año básico. La evaluación contiene preguntas sobre la Edad Media y la Edad Moderna, incluyendo temas como el feudalismo, la Reforma Protestante, la Contrarreforma y las diferencias entre el mundo medieval y moderno. El estudiante debe responder preguntas de selección múltiple, completar un cuadro comparativo y responder preguntas abiertas sobre el vasallaje, el debilitamiento del sistema feudal y los orígenes de la Contrar
El documento presenta 30 preguntas de opción múltiple sobre aspectos históricos de Chile, desde el periodo de la independencia hasta la Constitución de 1925. También contiene 25 afirmaciones sobre factores que promovieron la independencia de Chile y pide explicar qué eran las Juntas Provinciales establecidas en España.
Este documento contiene una evaluación de lectura sobre el libro "Quique hache detective" realizada a un estudiante. La evaluación consta de preguntas breves, selección múltiple, emparejamiento de columnas y preguntas de desarrollo sobre los detalles de la trama y los personajes de la historia.
Este documento presenta una prueba de Historia, Geografía y Ciencias Sociales sobre la organización de la República de Chile para estudiantes de 6° básico. La prueba contiene preguntas de selección múltiple, verdadero/falso, cronología y comprensión lectora sobre hitos y personajes del período de ensayos constitucionales y la República conservadora, incluyendo a Diego Portales. El objetivo es evaluar la comprensión de los estudiantes sobre los procesos y desafíos de organizar la
El documento presenta información sobre derechos civiles y políticos en Chile. Explica que estos derechos garantizan la libertad individual y la participación ciudadana. También describe algunos derechos fundamentales como el derecho a la vida, la libertad de expresión, y la igualdad ante la ley. Finalmente, incluye preguntas sobre estos temas para evaluar el aprendizaje de los estudiantes.
El documento resume el proceso de ocupación de la Araucanía por parte del Estado chileno en el siglo XIX, que incluyó la venta de tierras mapuches a particulares, la colonización espontánea que desplazó a los mapuches, y finalmente la campaña militar de ocupación total dirigida por Gregorio Urrutia entre 1881-1883, que forzó a los mapuches a reducciones con menos tierras. El objetivo era controlar a los mapuches e integrar la región a la economía chilena, pero las tensiones sobre
La República Conservadora (1831-1861) consolidó la independencia de Chile, estableció una constitución fuerte en 1833 y vio el crecimiento económico liderado por la agricultura, minería y comercio exterior. También trajo estabilidad política e institucional bajo los gobiernos de Prieto, Bulnes y Montt, aunque hubo conflictos con liberales.
La Pacificación de la Araucanía se refiere al período entre 1866 y 1881 cuando Chile ocupó el territorio mapuche en el sur. El plan de Cornelio Saavedra estableció la anexión del territorio mapuche mediante la fundación de ciudades, el avance militar y la colonización. A pesar de la resistencia mapuche, como la rebelión de 1881, Chile logró controlar efectivamente la región y entregar las tierras a colonos, lo que tuvo consecuencias negativas para el pueblo mapuche.
Diego de Almagro descubrió Chile en 1536 durante su exploración en busca de riquezas mencionadas por los indígenas del Perú. Pedro de Valdivia fundó Santiago en 1541 y estableció la primera colonia española permanente, aunque tuvo dificultades con los mapuches. Valdivia continuó fundando ciudades pero fue capturado y asesinado por los mapuches en 1554, poniendo fin a la conquista española al sur del río Bío Bío.
La Guerra de Arauco fue un conflicto que se extendió durante el período colonial entre los españoles y los mapuches del sur de Chile, quienes resistieron la ocupación de sus territorios. Los factores geográficos, demográficos y la estructura sociopolítica mapuche dificultaron la dominación española. La guerra tuvo etapas ofensivas y defensivas por parte de los españoles, así como intentos de parlamentos de paz. El documento describe estos aspectos clave del conflicto entre los conquistadores y los
Cambios territoriales de chile en el siglo xixGabriela Medel
La Guerra del Pacífico estalló en 1879 entre Chile, Perú y Bolivia debido a tensiones por los derechos sobre los territorios ricos en salitre en el norte de Chile. Chile ganó la guerra y obtuvo los territorios de Tarapacá y Antofagasta de Bolivia y Perú, respectivamente, aumentando su territorio en más de 190,000 km2. Perú y Bolivia sufrieron consecuencias económicas y territoriales negativas al perder zonas ricas en salitre.
El documento resume los tres momentos de la independencia de Chile: la Patria Vieja, la Reconquista y la Patria Nueva. Durante la Patria Vieja se creó la primera Junta Nacional de Gobierno bajo el presidente Mateo de Toro y Zambrano el 18 de septiembre de 1810, con objetivos como establecer el comercio libre y crear nuevos cuerpos militares. José Miguel Carrera realizó obras como el primer periódico nacional y los primeros emblemas patrios. La Reconquista involucró la derogación de le
La sociedad colonial en Chile se organizaba de forma jerárquica basada en la raza, clase y género. Había un sincretismo cultural donde se mezclaron elementos religiosos, culinarios y costumbres de los pueblos indígenas con las tradiciones españolas. Los indígenas se ausentaban temporalmente de sus comunidades para trabajar en haciendas durante las cosechas, lo que preocupaba a los amos pero se justificaba por la libertad e independencia de esa clase de gente.
Proceso de Independencia de Chile, clase 11 y 12.Nicole Arriagada
Este documento resume las tres etapas de la independencia de Chile: la Patria Vieja (1810-1814), la Reconquista española (1814-1817), y la Patria Nueva (1817-1823). Durante la Patria Vieja se formó la primera junta de gobierno y la independencia fue declarada, pero los patriotas fueron derrotados en Rancagua en 1814. Luego hubo una reconquista española hasta 1817 cuando los patriotas, liderados por O'Higgins y San Martín, derrotaron a los realistas
El documento presenta el programa general del VII Congreso Nacional de Historia que se llevará a cabo en Trujillo, Perú del 8 al 11 de agosto de 2016. Incluye las conferencias magistrales, mesas temáticas, y ponencias que abordarán temas sobre la historia de Perú, como la sociedad prehispánica, la arqueología histórica, la etnohistoria andina y la historia colonial peruana. Habrá conferencistas de universidades peruanas y extranjeras durante los cuatro días del congreso.
This document discusses penetration testing techniques including information gathering, exploiting services like FTP, DNS, and HTTP, client-side attacks, password cracking, and gaining remote access. It introduces the Linux distribution BackTrack which is used as a platform for penetration testing. Specific tools mentioned include Nmap, TORtunnel, Hydra, sqlmap, and Metasploit.
El proceso de independencia de Chile se dividió en tres etapas principales: la Patria Vieja (1810-1814), la Reconquista (1814-1817) y la Patria Nueva (1817-1823). La Patria Nueva consolidó la independencia nacional tras las batallas de Chacabuco y Maipú, que derrotaron a las fuerzas realistas. Aunque la independencia se logró militarmente, la guerrilla continuó en el sur hasta la completa pacificación del territorio.
La Guerra de Arauco fue un largo conflicto entre los españoles y el pueblo mapuche que se extendió desde el avance español hacia el sur en el siglo XVI hasta la pacificación de la Araucanía en el siglo XIX. La guerra tuvo diferentes etapas que incluyeron una guerra ofensiva española, una estrategia defensiva basada en la persuasión y los parlamentos para negociar la paz. A pesar de los esfuerzos bélicos y diplomáticos, los mapuches lograron mantener su independ
El documento presenta una introducción a la Guerra de Arauco, conflicto entre los conquistadores españoles y el pueblo mapuche entre 1550 y 1881. Tuvo varias causas como el choque cultural y la ambición económica española, y se caracterizó por periodos alternos de guerra y paz marcados por la evangelización, el trabajo forzado y el mestizaje. Incluye detalles sobre algunas batallas clave como Tucapel y Mariguenu.
El documento resume la etapa de la Patria Nueva en Chile entre 1817 y 1823 bajo el liderazgo de Bernardo O'Higgins. Durante este período, O'Higgins impulsó obras educativas, sociales, económicas e internacionales, pero enfrentó descontento de la aristocracia, los Carrerinos y el clero. Esto finalmente llevó a que el cabildo le pidiera la renuncia a O'Higgins en 1823.
Este documento contiene una prueba sumativa sobre los gobiernos conservadores en Chile durante la República Conservadora, la cual incluye preguntas de selección múltiple, verdadero o falso y preguntas abiertas. La prueba evalúa el conocimiento del estudiante sobre aspectos políticos, económicos y sociales de este periodo histórico en Chile entre 1831 y 1861.
1. Las campañas de independencia de Chile comenzaron en 1810 con la formación de la Primera Junta de Gobierno y la declaración de independencia encubierta. Luego hubo varias batallas entre los independentistas y realistas entre 1811 y 1817.
2. En 1817, José de San Martín cruzó los Andes al mando del Ejército Libertador y derrotó a los realistas en la batalla de Chacabuco.
3. Bernardo O'Higgins gobernó como Director Supremo entre 1817-1823, declaró la independencia de
Este documento presenta una evaluación de Historia, Geografía y Ciencias Sociales para el 8° año básico. La evaluación contiene preguntas sobre la Edad Media y la Edad Moderna, incluyendo temas como el feudalismo, la Reforma Protestante, la Contrarreforma y las diferencias entre el mundo medieval y moderno. El estudiante debe responder preguntas de selección múltiple, completar un cuadro comparativo y responder preguntas abiertas sobre el vasallaje, el debilitamiento del sistema feudal y los orígenes de la Contrar
El documento presenta 30 preguntas de opción múltiple sobre aspectos históricos de Chile, desde el periodo de la independencia hasta la Constitución de 1925. También contiene 25 afirmaciones sobre factores que promovieron la independencia de Chile y pide explicar qué eran las Juntas Provinciales establecidas en España.
Este documento contiene una evaluación de lectura sobre el libro "Quique hache detective" realizada a un estudiante. La evaluación consta de preguntas breves, selección múltiple, emparejamiento de columnas y preguntas de desarrollo sobre los detalles de la trama y los personajes de la historia.
Este documento presenta una prueba de Historia, Geografía y Ciencias Sociales sobre la organización de la República de Chile para estudiantes de 6° básico. La prueba contiene preguntas de selección múltiple, verdadero/falso, cronología y comprensión lectora sobre hitos y personajes del período de ensayos constitucionales y la República conservadora, incluyendo a Diego Portales. El objetivo es evaluar la comprensión de los estudiantes sobre los procesos y desafíos de organizar la
El documento presenta información sobre derechos civiles y políticos en Chile. Explica que estos derechos garantizan la libertad individual y la participación ciudadana. También describe algunos derechos fundamentales como el derecho a la vida, la libertad de expresión, y la igualdad ante la ley. Finalmente, incluye preguntas sobre estos temas para evaluar el aprendizaje de los estudiantes.
El documento resume el proceso de ocupación de la Araucanía por parte del Estado chileno en el siglo XIX, que incluyó la venta de tierras mapuches a particulares, la colonización espontánea que desplazó a los mapuches, y finalmente la campaña militar de ocupación total dirigida por Gregorio Urrutia entre 1881-1883, que forzó a los mapuches a reducciones con menos tierras. El objetivo era controlar a los mapuches e integrar la región a la economía chilena, pero las tensiones sobre
La República Conservadora (1831-1861) consolidó la independencia de Chile, estableció una constitución fuerte en 1833 y vio el crecimiento económico liderado por la agricultura, minería y comercio exterior. También trajo estabilidad política e institucional bajo los gobiernos de Prieto, Bulnes y Montt, aunque hubo conflictos con liberales.
La Pacificación de la Araucanía se refiere al período entre 1866 y 1881 cuando Chile ocupó el territorio mapuche en el sur. El plan de Cornelio Saavedra estableció la anexión del territorio mapuche mediante la fundación de ciudades, el avance militar y la colonización. A pesar de la resistencia mapuche, como la rebelión de 1881, Chile logró controlar efectivamente la región y entregar las tierras a colonos, lo que tuvo consecuencias negativas para el pueblo mapuche.
Diego de Almagro descubrió Chile en 1536 durante su exploración en busca de riquezas mencionadas por los indígenas del Perú. Pedro de Valdivia fundó Santiago en 1541 y estableció la primera colonia española permanente, aunque tuvo dificultades con los mapuches. Valdivia continuó fundando ciudades pero fue capturado y asesinado por los mapuches en 1554, poniendo fin a la conquista española al sur del río Bío Bío.
La Guerra de Arauco fue un conflicto que se extendió durante el período colonial entre los españoles y los mapuches del sur de Chile, quienes resistieron la ocupación de sus territorios. Los factores geográficos, demográficos y la estructura sociopolítica mapuche dificultaron la dominación española. La guerra tuvo etapas ofensivas y defensivas por parte de los españoles, así como intentos de parlamentos de paz. El documento describe estos aspectos clave del conflicto entre los conquistadores y los
Cambios territoriales de chile en el siglo xixGabriela Medel
La Guerra del Pacífico estalló en 1879 entre Chile, Perú y Bolivia debido a tensiones por los derechos sobre los territorios ricos en salitre en el norte de Chile. Chile ganó la guerra y obtuvo los territorios de Tarapacá y Antofagasta de Bolivia y Perú, respectivamente, aumentando su territorio en más de 190,000 km2. Perú y Bolivia sufrieron consecuencias económicas y territoriales negativas al perder zonas ricas en salitre.
El documento resume los tres momentos de la independencia de Chile: la Patria Vieja, la Reconquista y la Patria Nueva. Durante la Patria Vieja se creó la primera Junta Nacional de Gobierno bajo el presidente Mateo de Toro y Zambrano el 18 de septiembre de 1810, con objetivos como establecer el comercio libre y crear nuevos cuerpos militares. José Miguel Carrera realizó obras como el primer periódico nacional y los primeros emblemas patrios. La Reconquista involucró la derogación de le
La sociedad colonial en Chile se organizaba de forma jerárquica basada en la raza, clase y género. Había un sincretismo cultural donde se mezclaron elementos religiosos, culinarios y costumbres de los pueblos indígenas con las tradiciones españolas. Los indígenas se ausentaban temporalmente de sus comunidades para trabajar en haciendas durante las cosechas, lo que preocupaba a los amos pero se justificaba por la libertad e independencia de esa clase de gente.
Proceso de Independencia de Chile, clase 11 y 12.Nicole Arriagada
Este documento resume las tres etapas de la independencia de Chile: la Patria Vieja (1810-1814), la Reconquista española (1814-1817), y la Patria Nueva (1817-1823). Durante la Patria Vieja se formó la primera junta de gobierno y la independencia fue declarada, pero los patriotas fueron derrotados en Rancagua en 1814. Luego hubo una reconquista española hasta 1817 cuando los patriotas, liderados por O'Higgins y San Martín, derrotaron a los realistas
El documento presenta el programa general del VII Congreso Nacional de Historia que se llevará a cabo en Trujillo, Perú del 8 al 11 de agosto de 2016. Incluye las conferencias magistrales, mesas temáticas, y ponencias que abordarán temas sobre la historia de Perú, como la sociedad prehispánica, la arqueología histórica, la etnohistoria andina y la historia colonial peruana. Habrá conferencistas de universidades peruanas y extranjeras durante los cuatro días del congreso.
This document discusses penetration testing techniques including information gathering, exploiting services like FTP, DNS, and HTTP, client-side attacks, password cracking, and gaining remote access. It introduces the Linux distribution BackTrack which is used as a platform for penetration testing. Specific tools mentioned include Nmap, TORtunnel, Hydra, sqlmap, and Metasploit.
O documento discute a história da química orgânica, desde a ideia original de que apenas seres vivos podem produzir compostos orgânicos até a síntese de Wohler que refutou essa ideia. Atualmente, a química orgânica estuda os 30 milhões de compostos de carbono, que compreendem 99% de todos os compostos químicos conhecidos.
El documento describe las herramientas y técnicas utilizadas en un semestre de estudios de TIC, incluyendo formatos, andamios, hipervínculos, presentaciones en PowerPoint con imágenes animadas, hojas de cálculo de Excel para operaciones y transporte, y videos. La información proporciona una lista de los recursos y métodos cubiertos en el curso de TIC.
Eastern European women like Russian spy Anna Chapman and Mel Gibson's ex-girlfriend Oksana Grigorieva are attracting media attention. This revives nostalgia for classic Cold War spy characters like Natasha Fatale from Rocky and Bullwinkle. The article provides a lighthearted tribute to real and fictional Eastern European women involved in espionage who help make the Cold War era seem "hot" again through their exploits and sex appeal.
Este documento presenta un resumen de un trabajo realizado por cuatro participantes sobre la educación para la sociedad del conocimiento. El trabajo fue dirigido por el profesor Javier Mimbela Colmenares y aborda los nuevos retos de la educación del futuro en una sociedad en constante cambio, incluyendo la necesidad de formar personas con pensamiento crítico para compartir oportunidades, aprender en cualquier lugar para resolver problemas de manera pacífica, e innovar los métodos educativos.
HIPAA Privacy Officers: Who Goes to Jail ?David Sweigert
This document provides an overview of the enforcement provisions of HIPAA and the potential consequences for violating its privacy regulations. It discusses that HIPAA establishes both civil and criminal penalties for improper disclosure of protected health information. Civil penalties are capped at $25,000 per year, while criminal penalties include fines up to $250,000 and imprisonment up to 10 years, depending on the nature of the violation. The document also notes that violations of HIPAA could potentially lead to prosecution under other statutes such as wire/mail fraud or false claims laws.
1) To generate qualified marketing leads forever, identify the specific problems your product solves for the target customer and the keywords they would search to find solutions.
2) Validate keyword searches using Google's keyword search tool and determine if writing content for that term is worthwhile.
3) Optimize website content for relevant search terms through SEO and provide valuable content that incentivizes readers to convert into leads while continuously measuring performance.
This document provides an overview of a case study on managing companies under economic sanctions in Iran. It discusses how Iran has been able to circumvent some sanctions through effective business management practices that allow trade and commerce to continue prospering. The study aims to show how sanctions have often been unsuccessful or produced limited results through case studies of Iran and other nations' trade and business acumen. It also discusses various economic sanctions imposed on Iran by the US and others and their varying impacts on Iran's economy, such as reductions in oil exports and currency devaluation. The significance of the study is that it focuses on possible instruments of leverage for trade sanctions through an analysis of Iran's scenario.
The document provides information on the 2014 comedy film Dumb and Dumber To, including that it is a sequel to the 1994 film Dumb and Dumber, with Jim Carrey and Jeff Daniels reprising their roles as Lloyd and Harry who go on a road trip to find Harry's daughter who was adopted; the film was directed by Bobby and Peter Farrelly and had a budget of $40 million and worldwide box office of $169.8 million.
Universal Pictures is a film studio owned by Comcast, the largest broadcasting cable and home internet provider in the United States. It has several subsidiary companies that produce motion pictures, including Universal Animation Studios, Focus Features, Illumination Entertainment, Working Title Films, and United International Pictures. Creating multi-national companies can generate jobs worldwide, raise standards, lower costs to benefit consumers through higher profits and reduced prices, and transfer skills and knowledge between countries.
Treball sobre l'exposició "Històries de tocador" del MAC de Gisela Macedo. Institut Can Planas (Barberà del Vallès) 1r de batxillerat curs 12-13. Departament de clàssiques. Per Càstor i Pòl·lux!: http://percstoripllux.blogspot.com.es/
Este documento presenta el programa del VII Congreso Nacional de Historia del Perú, el cual se llevará a cabo del 8 al 11 de agosto de 2016 en Trujillo. Incluye la lista de conferencistas magistrales, las mesas temáticas, y resúmenes de las ponencias. Habrá más de 210 ponencias distribuidas en 25 mesas que abarcarán diversos temas de la historia del Perú. El congreso busca difundir los resultados de investigaciones recientes y generar un espacio de diálogo entre historiadores.
Camino al 9 de julio- Independencia argentinaLuciano Torres
Este recurso educativo, fue pensado para trabajar con los alumnos de segundo ciclo. Se propone realizar un recorrido histórico de los hechos más relevantes de la historia argentina hasta 1820.
El autor de esta producción es Torres Luciano, maestro especializado en grupo primario, docente y psicopedagogo
O documento discute a globalização e formação de mercados regionais. A globalização integra economias criando um mercado mundial interdependente. Isso também propicia a formação de mercados comuns entre grupos de nações, chamados de megablocos ou mercados regionais. Estes blocos comerciais constituem uma característica da atual globalização e interdependência entre economias nacionais. A globalização ocorre de forma mais intensa entre países desenvolvidos e alguns emergentes.
Nel corso di SPS Italia 2016, si è tenuto un importante convegno organizzato dall'Ordine degli Ingegneri, dal titolo: "Dal Vapore alle reti d'impresa: le nuove frontiere della logistica e dell'automazione ". Sygest Srl ha partecipato all'incontro.
La suma y el producto de dos números coinciden. Si uno de ellos es x, el valor de la suma es 1/2-x/x.
ABC es un triángulo isósceles con el ángulo desigual en A de 27 grados. El ángulo BCD mide 90 grados.
Si 11)11( =f y 1)(1)( )3( + −=+ nf nf nf , el valor de )2015(f es 11.
La Reconquista de Chile comenzó con la victoria realista en Rancagua, lo que permitió a los españoles recuperar el control y restablecer la antigua pirámide colonial. Mariano Osorio y Casimiro Marco del Pont gobernaron de forma cruel, castigando a los patriotas y cerrando instituciones patriotas. José de San Martín planificó durante 3 años la liberación de Chile, distrayendo a los realistas con Manuel Rodríguez mientras sus tropas invadían por el centro. Finalmente, la batalla de Chacabuco marcó
El documento resume las etapas clave de la independencia de Chile, incluyendo los antecedentes, la Patria Vieja, la Reconquista española, y la Patria Nueva. La primera junta de gobierno se formó en 1810 y gobernó hasta 1814 cuando los realistas recuperaron el control. Luego, las fuerzas de San Martín derrotaron a los españoles en Chacabuco en 1817 e independizaron Chile formalmente en 1818. Bernardo O'Higgins se convirtió en el director supremo.
El documento resume las etapas clave de la independencia de Chile, incluyendo los antecedentes, la Patria Vieja, la Reconquista española, y la Patria Nueva. La primera junta de gobierno se formó en 1810 y gobernó hasta 1814 cuando los realistas recuperaron el control. Luego, las fuerzas de San Martín derrotaron a los españoles en Chacabuco en 1817 e instauraron la Patria Nueva, declarando la independencia en 1818.
Antecedentes de la independencia+p vieja+reconquista+p nueva (1)Cata Pareja-Silva
El documento resume las etapas clave de la independencia de Chile, incluyendo los antecedentes, la Patria Vieja, la Reconquista española, y la Patria Nueva. La primera junta de gobierno se formó en 1810 y gobernó hasta 1814 cuando los realistas recuperaron el control. Luego, las fuerzas de San Martín derrotaron a los españoles en Chacabuco en 1817 e independizaron Chile formalmente en 1818. Bernardo O'Higgins se convirtió en el director supremo.
El documento resume las etapas clave de la independencia de Chile, incluyendo los antecedentes, la Patria Vieja, la Reconquista española, y la Patria Nueva. La primera junta de gobierno se formó en 1810 y gobernó hasta 1814 cuando los realistas recuperaron el control. Luego, las fuerzas de San Martín derrotaron a los españoles en Chacabuco en 1817 e instauraron la Patria Nueva, declarando la independencia en 1818.
El documento resume las principales etapas de la independencia de Chile, incluyendo los antecedentes, la Patria Vieja, la Reconquista, y la Patria Nueva. Detalla los principales sucesos políticos y militares, como la formación de la primera junta de gobierno, las campañas militares de 1813 y 1814, la batalla decisiva de Maipú en 1818, y el gobierno de Bernardo O'Higgins.
El documento resume las etapas clave de la independencia de Chile entre 1810 y 1823. La Patria Vieja comenzó con la primera junta de gobierno en 1810 y terminó con la derrota en Rancagua en 1814. La Reconquista duró desde 1814 hasta la victoria patriota en Chacabuco en 1817. La Patria Nueva abarcó desde 1817 hasta la abdicación de Bernardo O'Higgins en 1823, durante la cual se declaró la independencia en 1818 y se logró la victoria definitiva en Maipú.
El documento resume los principales antecedentes y etapas del proceso de independencia de Chile, incluyendo factores externos e internos que influyeron en la lucha por la independencia. Se destacan tres periodos claves: la Patria Vieja (1810-1814), la Reconquista española (1814-1817), y la Patria Nueva (1817-1818). La independencia fue impulsada por criollos insatisfechos con el dominio español y las ideas de la ilustración y la revolución francesa.
Este documento presenta información biográfica sobre José de San Martín, incluyendo detalles sobre su familia, su educación militar en España y su viaje a Londres. Luego resume su papel como gobernador de Cuyo, donde organizó el Ejército de los Andes para liberar Chile de dominio español, realizando el épico cruce de los Andes. Finalmente, detalla las batallas de Chacabuco y Maipú que le dieron la independencia a Chile.
El documento describe los antecedentes y etapas de la independencia de Chile, incluyendo los sucesos en España que llevaron a la formación de la Primera Junta Nacional de Gobierno en 1810, la Patria Vieja y sus logros entre 1810-1814, la Reconquista española y la Patria Nueva iniciada por el Ejército de los Andes en 1817 que culminó con la independencia de Chile en 1818.
El documento describe los antecedentes y etapas de la independencia de Chile. Explica los sucesos en España que llevaron a la formación de la Primera Junta Nacional de Gobierno en Chile en 1810, marcando el inicio de la Patria Vieja. Luego describe la reconquista realista y el surgimiento de la resistencia encabezada por Manuel Rodríguez, hasta la llegada del Ejército de los Andes de San Martín que derrotó a los españoles en Chacabuco en 1817, dando inicio a la Patria Nueva y el g
Este documento resume los hechos clave de la Reconquista española en Colombia entre 1814 y 1816. Incluye detalles sobre la llegada del general Pablo Morillo a Cartagena con 15,000 soldados españoles, el sitio de 106 días de la ciudad y su rendición. También describe cómo Morillo estableció regímenes de terror en Santa Fe de Bogotá y otras ciudades, incluida la ejecución de cientos de patriotas colombianos.
Bernardo O'Higgins fue un político y militar chileno que luchó por la independencia de Chile. Nació en 1778 en Chile y era hijo de Ambrosio O'Higgins. Recibió educación en Inglaterra y Venezuela, donde se involucró en causas revolucionarias. Regresó a Chile en 1802 y participó activamente en el movimiento de independencia en 1810. Lideró las fuerzas patriotas durante la guerra contra los realistas españoles. En 1818, Chile declaró oficialmente su independencia bajo el liderazgo de O'Higgins
La Patria Vieja (1810-1814) se caracterizó por la formación de la Primera Junta de Gobierno y el establecimiento de las primeras instituciones patrias. Sin embargo, terminó con el desastre de Rancagua. Durante la Reconquista (1814-1817) los realistas restablecieron el antiguo régimen con dureza, pero Manuel Rodríguez lideró la resistencia patriota. Finalmente, la batalla de Chacabuco en 1817 marcó el inicio de la independencia de Chile.
Bernardo O'Higgins fue un político y militar chileno que lideró la independencia de Chile del dominio español. Fue el primer Jefe de Estado de Chile independiente entre 1817 y 1823, y es considerado el Padre de la Patria. Nació en 1778 en Chillán y estudió en Europa, donde conoció a Francisco de Miranda y se inspiró en la independencia de América del Sur. Lideró importantes victorias militares contra los realistas españoles.
El documento resume los eventos clave de la independencia de Chile entre 1810 y 1817. Incluye las disputas internas entre José Miguel Carrera y Bernardo O'Higgins, la creación de la primera junta de gobierno, la derrota patriota en Rancagua que dio paso a la Reconquista española, y el exilio de los patriotas en Mendoza donde se unieron a San Martín para preparar la independencia.
Este documento describe los principales próceres y hechos de la independencia de Chile. Entre los próceres se encuentran Bernardo O'Higgins, José Miguel Carrera, José de San Martín, Manuel Rodríguez, Manuel Blanco Encalada y Lord Cochrane. También se mencionan algunas fechas clave como la declaración de independencia en 1810, la batalla de Rancagua en 1814 y las batallas de Chacabuco en 1817 y Maipú en 1818, que aseguraron la independencia de Chile.
El documento resume las etapas clave de la independencia de Chile, incluyendo los antecedentes, la Patria Vieja, la Reconquista, y la Patria Nueva. Detalla los sucesos que llevaron a la primera y segunda junta de gobierno, las campañas militares entre 1813-1814, y la llegada del Ejército de los Andes de San Martín que condujo a la victoria patriota en la batalla de Chacabuco en 1817 y la declaración final de independencia en 1818. También resume los logros y reformas del g
El documento resume las tres etapas de la independencia de Chile: la Patria Vieja (1810-1814), la Reconquista española (1814-1817), y la Patria Nueva (1817-1823). Durante la Patria Vieja, Chile estableció su primer gobierno y congreso, pero fue derrotado por los españoles. En la Patria Nueva, las fuerzas de San Martín y O'Higgins derrotaron a los realistas en Chacabuco y Maipú, consolidando la independencia de Chile.
Chiclayo jugó un papel importante en la lucha por la independencia del Perú. Sus habitantes apoyaron a las fuerzas libertadoras y proporcionaron recursos clave. En 1835, Chiclayo fue elevada a la categoría de ciudad y provincia en reconocimiento a sus contribuciones. Más tarde, luchó contra la Confederación Perú-Boliviana y apoyó la creación del departamento de Lambayeque con Chiclayo como su capital en 1874. Sus habitantes también dieron un fuerte apoyo al país durante la guerra con Chile a pesar de los
El documento resume las causas internas y externas que llevaron a la independencia de Chile y América, incluyendo la Ilustración, la Revolución Francesa y las desigualdades sociales. En Chile, el Cabildo Abierto de 1810 inició el proceso de independencia, estableciendo juntas de gobierno y milicias patriotas. Sin embargo, las fuerzas realistas derrotaron a los patriotas en la batalla de Rancagua en 1814, poniendo fin al periodo conocido como la Patria Vieja.
El documento describe diferentes pueblos indígenas que habitaban Chile antes de la llegada de los españoles. Los Picunches eran un pueblo sedentario que cultivaba maíz, ají y porotos en el centro-norte de Chile. Los Mapuches vivían en el centro-sur, hablaban mapudungun y tenían una organización social basada en familias llamadas lov, dirigidas por loncos o caciques en tiempos de guerra. Los Huilliches compartían características con los Mapuches y vivían en las regiones de Los Ríos y Los
Este documento describe los diversos pueblos indígenas que habitaron Chile, dividiéndolos en zonas geográficas. En el norte se encontraban los changos, aymaras, atacameños y diaguitas. En la zona central vivían los picunches, mapuches, pehuenches y huilliches. En el sur estaban los cuncos, puelches y tehuelches, chonos, alacalufes y yaganes, y onas. Finalmente, los rapanui habitaban la Isla de Pascua. Cada grupo se
Las tres culturas americanas descritas en el documento son los mayas, los aztecas e incas. Los mayas florecieron entre los siglos I d.C. y XV d.C. en las selvas de México, Guatemala, El Salvador y Honduras, donde desarrollaron avanzados sistemas de escritura, calendarios y matemáticas. Los aztecas tuvieron su núcleo en la ciudad lacustre de Tenochtitlan en el lago Texcoco, donde construyeron una gran metrópoli y un imperio a través de la agricultura
El documento presenta una comparación de las principales civilizaciones precolombinas de Mesoamérica y el Área Andina. Describe sus características económicas, sociales, políticas, religiosas y culturales. Señala que todas basaban su economía en la agricultura, aunque con diferentes técnicas de cultivo, y que tenían sociedades altamente jerarquizadas y complejos sistemas políticos y religiosos. Resalta las similitudes y diferencias entre los mayas, aztecas e incas en estos aspectos.
El curso de Texto Integrado de 8vo grado es un programa académico interdisciplinario que combina los contenidos y habilidades de varias asignaturas clave. A través de este enfoque integrado, los estudiantes tendrán la oportunidad de desarrollar una comprensión más holística y conexa de los temas abordados.
En el área de Estudios Sociales, los estudiantes profundizarán en el estudio de la historia, geografía, organización política y social, y economía de América Latina. Analizarán los procesos de descubrimiento, colonización e independencia, las características regionales, los sistemas de gobierno, los movimientos sociales y los modelos de desarrollo económico.
En Lengua y Literatura, se enfatizará el desarrollo de habilidades comunicativas, tanto en la expresión oral como escrita. Los estudiantes trabajarán en la comprensión y producción de diversos tipos de textos, incluyendo narrativos, expositivos y argumentativos. Además, se estudiarán obras literarias representativas de la región latinoamericana.
El componente de Ciencias Naturales abordará temas relacionados con la biología, la física y la química, con un enfoque en la comprensión de los fenómenos naturales y los desafíos ambientales de América Latina. Se explorarán conceptos como la biodiversidad, los recursos naturales, la contaminación y el desarrollo sostenible.
En el área de Matemática, los estudiantes desarrollarán habilidades en áreas como la aritmética, el álgebra, la geometría y la estadística. Estos conocimientos matemáticos se aplicarán a la resolución de problemas y al análisis de datos, en el contexto de las temáticas abordadas en las otras asignaturas.
A lo largo del curso, se fomentará la integración de los contenidos, de manera que los estudiantes puedan establecer conexiones significativas entre los diferentes campos del conocimiento. Además, se promoverá el desarrollo de habilidades transversales, como el pensamiento crítico, la resolución de problemas, la investigación y la colaboración.
Mediante este enfoque de Texto Integrado, los estudiantes de 8vo grado tendrán una experiencia de aprendizaje enriquecedora y relevante, que les permitirá adquirir una visión más amplia y comprensiva de los temas estudiados.
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLMJuan Martín Martín
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
2. El Desastre de Rancagua
El General Bernardo O'Higgins lucha
contra el Director Supremo José Miguel
Carrera por el Poder mientras que el
Regimiento de los Talaveras de la Reina
avanzaba hasta Rancagua donde los
Realistas ganan e inician la Reconquista
3. Mariano Osorio
Mariano Osorio fue vital para el Virrey
Abascal porque era el reemplazo del
Brigadier Antonio Pareja que para el
solo era un cobarde al enviar a Osorio
lo nombro Gobernador del Reino de
Chile pero tras una pelea con Abascal
lo destituye y lo cambia por Del ´Pont
4. El nuevo Gobierno redacta un nuevo periódico Realista “Viva el Rey”
donde muestran los males de los Patriotas e intentan al bajo pueblo que
les vuelva a referencial
5. Se reabre las oficinas españolas como la Real Audiencia de quien Osorio
ostenta en titulo de Presidente y se re ocupa los cargos de Corregidor y
Regidor
6. Cierra el Libre comercio con el mundo y se restablece el Monopolio
con el Virreinato del Perú
8. Casimiro Marco del Pont
Francisco Casimiro Marco del Pont era
un educado y refinado español pero era
cruel siempre hacia fiestas y no dejaba
de castigar A los Patriotas
9. Se termina el
gentilicio de
“Chilenos” para los
residentes de Chile se
tenían que decir
“Españoles” eso iba a
los Indios y
Campesinos
10. Vuelve a Chile la Antigua Pirámide Colonial los Españoles en la cima y
los esclavos en la base
11. Se crearon Tribunales de Vindicación y
de Seguridad Publica para juzgar a los
patriotas
Y darles la penitencia algunas veces
eran sobornados por los realistas para
juzgar a los Patriotas como culpables
12. Se castigaba a quien osara hacer
contacto con los Patriotas Refugiados
en las Provincias Unidas del Rio de la
Plata o con José Miguel Carrera en
Buenos Aires
13. Se destierran
al Archipiélago
de Juan
Fernández
Importantes
Ministros y
Aristócratas de
la Patria Vieja
Manuel
Encalada
Marino
Egaña
Manuel
Salas
Archipiélago de Juan Fernández
14. Los Patriotas tenían espías para
investigar a los Realistas uno de
ellos era Manuel Rodríguez el
pedirá ayuda a sus amigos
zapateros y Sirvientes del
Gobernador y de los Oficiales
del Regimiento Talavera de la
Reina se disfrazaba de Talavera
para entrar en las
conversaciones y junto a unos
Guerrilleros y Ladrones
destruían a pequeños grupos de
Talaveras en el Sur este era el
que enviaba mas información a
José de san Martin el General
del Ejercito Libertador de Chile.
15. El General José de San Martin
formo un Ejercito que libraría a
Chile del Dominio Español tenia
un plan de 3 años planeado
tomar Chile entre Copiapó y
Talca las Tropas de San Martin
distraería a las Fuerzas del
Norte mientras que los
Guerrilleros de Manuel
Rodríguez distraían al Sur
mientras que San Martin y
Bernardo O'Higgins entraban a
la Zona Central
16. Las Tropas llegan a Chacabuco donde se libra la batalla mas grande de
América el campo de Batalla se convirtió en un cementerio de Realistas
17. El Gobernador de Chile Francisco Casimiro Marco del Pont intenta huir
a Perú pero lo interceptan en Valparaíso y lo destierran a Argentina a
la Provincia de San Luis
18. El Coronel del Regimiento Talaveras de la Reina es acusado por
asesinato y tortura de cientos de chilenos y es hallado culpable y lo
cuelgan en la Plaza de Armas.
19. Así termina la Reconquista del Imperio Español a Chile y comienza la
Patria Nueva en Chile .