El documento trata sobre la revolución energética y la sostenibilidad para el 6° grado. Los objetivos son conocer y valorar una nueva forma de convivir con el medio ambiente dando prioridad a las energías renovables y la eficiencia energética, comprometiéndose a cuidar los recursos naturales sin agotarlos. Los contenidos incluyen identificar y clasificar distintas formas y fuentes de energía, describir su recorrido y reflexionar sobre su importancia y problemáticas relacionadas a su producción y consumo.

1. LA REVOLUCIÓN ENERGÉTICA Y
LA SOSTENIBILIDAD

2. ESPACIO CURRICULAR: CIENCIAS NATURALES.
GRADO: 6° grado
Núcleo temático: La revolución energética y la
sostenibilidad.
Contenidos: Noción de energía. Identificación de
fuentes: naturales y tecnológicas. Importancia de
la energía en la vida.
Problemática controvertida: ¿Es posible cuidar los
recursos naturales y apostar a utilizar energías
renovables sin agotar los recursos de la
naturaleza?

3. OBJETIVOS
• Conocer, valorar y participar hacia una nueva forma de convivir
con el medio ambiente.
• Dar prioridad a las energías renovables y la eficacia energética.
• Comprometerse responsablemente a cuidar los recursos de la
naturaleza sin agotarlos.

4. Aprendizajes y Contenidos
• Identificación y clasificación según distintos criterios de
formas: cinética, potencial, radiante y fuentes: sol, tierra,
eólica, térmica, mareomotriz, en que se manifiesta la
energía.
• Descripción del recorrido de la energía desde la fuente hasta
su eventual utilización por el hombre.
• Reflexión acerca de la importancia de la energía y sobre las
problemáticas relacionadas con su producción y consumo.-

5. Observamos la imagen:

6. ¿Qué entendemos por …?

7. ¿Qué es la energía?

8. ¿Qué podemos hacer?

9. Para reflexionar entre todos . . .