Este documento explica los conceptos básicos de la sistemática, que es la ciencia que estudia la clasificación de los organismos vivos y reconstruye su historia evolutiva. Describe las ocho categorías principales de clasificación (dominio, reino, filo, clase, orden, familia, género y especie) y cómo se nombran y clasifican los organismos de acuerdo a estas categorías. Finalmente, resume los principales modelos de clasificación propuestos a lo largo de la historia y ofrece ejemplos de clasificación de diferentes

1. El orden en medio de la
diversidad

2. Índice
• Introducción
• ¿Qué es sistemática?
• Categorías Principales
• Clasificación de los organismos
• Tabla 6-1
• Función de la sistemática
• El origen de la clasificación
• Dominios de la vida
• Reinos de la vida según Whittaker
• Clasificación en términos de reino
• Árbol de la vida
• Árbol eucariótico de la vida
• Especies existentes
• Video Corto del Tema
• Ventajas y desventajas
• Recomendación
• Conclusión

3. El orden en medio de la diversidad
• ¿ Qué es sistemática?
La sistemática es la ciencia que estudia la reconstrucción de la
filogenia , es decir la historia evolutiva; establece información básica
para descubrir y reconstruir patrones biológicos y generar hipótesis
para explicar los procesos que producen dichos patrones.
Es la ciencia que busca un orden en la naturaleza.

4. Comprende la clasificación de los diversos organismos vivos.

5. Categorías de la sistemática
Existen 8 categorías principales:
 Dominio
 Reino
 Filum
 Clase
 Orden
 Familia
 Género
 Especie

6. ¿Cómo se nombran y se clasifican los organismos?
¿Cómo se nombran?
El nombre de un organismo se forma a partir de las categorías más reducidas:
el género y la especie. Los nombres científicos siempre se escriben subrayados
o en cursivas. La primera letra del nombre del género siempre es mayúscula,
y la primera letra del nombre de la especie, minúscula; siempre va
acompañado del nombre de su género.

7. Ejemplo : Panda
• Super reino : Eukaryota
• Reino : Animalia
• Filo : Chordata
• Clase: Mammalia
• Orden : Carnívora
• Familia : Ursidae
• Género : Ailuropoda
• Especie : A. melanoleuca

8. ¿Cómo se clasifican?
Hay varias maneras de clasificar los organismos. La historia de la
clasificación de los seres vivos comienza con Aristóteles, que los dividió,
entre otros criterios, por sus características morfológicas y sus formas de
reproducción.
Las características particulares de los seres vivos condujeron a que las
clasificaciones más tempranas tuvieran una estructura definida y
jerárquica.

9. Clasificación de los Seres Vivos

10. Clasificación de algunos organismos, en la que se refleja su grado de parentesco
Ser Humano Chimpancé Lobo Mosca de la
Fruta
Secoya Girasol
Dominio Eukarya Eukarya Eukarya Eukarya Eukarya Eukarya
Reino Animalia Animalia Animalia Animalia Plantae Plantae
Filum Chordata Chordata Chordata Arthropoda Coniferophyta Anthophta
Clase Mammalia Mammalia Mammalia Insecta Coniferosida Dicotyledoneae
Orden Primates Primates Carnivora Diptera Coniferales Asterales
Familia Hominidae Pongidae Canidae Drosophilidae Taxodiaceae Asteraceae
Género Homo Pan Canis Drosophila Sequoiadendron Helianthus
Especie Sapiens Troglodytes Lupus Melanogaster giganteum annuus

11. ¿Cuál es la función de la sistemática?
El objetivo de la Sistemática es buscar un sistema de clasificación cada vez
más perfecto, es decir que exprese de la mejor manera posible los grados de
similitud entre los organismos.
Para lograr estos objetivos debe estudiar las variaciones y establecer grupos
con los miembros que posean el mayor número de caracteres comunes
posibles. Sin embargo, son precisamente estos caracteres y su manera de
interpretarlos, lo que ha determinado que en la actualidad existan tres
corrientes o escuelas con diferentes filosofía para la Clasificación Zoológica.

12. Origen de la clasificación
Según Aristóteles: clasificó a casi 500 organismos en 11 categorías. Formaban
parte de una estructura jerárquica, en la que cada categoría era más incluyente
que la ubicada debajo de ella.
Según Carlos Linneo: colocó cada organismo en una serie de categorías
dispuestas jerárquicamente sobre la base de su semejanza con otras formas de
vida. Introdujo el nombre científico compuesto de género y especie.
Según Charles Darwin: demostró que todos los organismos están emparentados
por un ancestro común.

13. Dominios de la vida
• La vida se clasificaba en dos reinos : Animalia y Plantae.
Las bacterias, los hongos y eucariotas fotosintéticos se consideraban como
plantas.
Conforme los científicos aprendían más acerca de los hongos y los
microorganismos.
Robert H. Whittaker propuso un esquema de cinco reinos el cual fue adoptado
por todos los biólogos.

14. Sistema de los 5 reinos de Whittaker
El sistema de reinos de Whittaker se divide en:
Monera
Protista
Fungi
Plantae
Animalia

15. Clasificación en términos de reino
Los sistemáticos reconocen 15 reinos en el dominio Bacteria y 3 o más en el
Archaea. También reconocen reinos adicionales dentro del dominio Eukarya.
La clasificación de los reinos se encuentra en un estado de transición, en tanto
que los sistemáticos tratan de incorporar la información más reciente.
Los dominios procariotas Archaea y Bacteria se explican sin hacer referencia a
las relaciones a nivel de reinos.

16. Árbol de la vida

17. Árbol
Eucariótico
de la vida

18. Especies en la vida
Actualmente se han descrito más de 1 millón 729 mil especies, aunque se
calcula que en el planeta puede haber 10 millones o más (IUCN, 2103).
Se calcula que el ser humano solo tiene registrado al 1% de los animales que
hay en los mares y océanos del planeta, aunque 1.600 nuevas especies son
descubiertas cada año.
Cada año entre 7000 y 10000 especies nuevas reciben un nombre, casi todas de
insectos y muchas de las cuales habitan en las selvas tropicales.
De todas las especies, un 5% son procariotas y protistas. Otro 22% son plantas
y hongos y el resto del porcentaje son animales.

20. Ventajas de la diversidad de los seres vivos.
Ventajas:
• Comprender el origen de las especies
• Conocer la mayoría de las diferentes especies que existen en el mundo
• Nos ayuda a descubrir nuevas especies
• Distinguir las diferentes características de cada ser vivo y la manera que han
cambiado o evolucionado a través del tiempo
• Nos permite comparar y diferenciar cada especie que existe en el mundo

21. Recomendación
Al finalizar la exposición , esperamos que tomen en cuenta
lo cuan importante es que conozcamos sobre el origen de las
diferente especies en nuestro mundo, hay una gran
diversidad tanto de seres unicelulares como pluricelulares ,
animales , plantas y todo tipos de hongos. Tomemos
conciencia de que en la naturaleza y en nuestro diario vivir
, tenemos que conocer las distintas maneras de origen de
nuestro ser y evolución de la tierra.

22. Conclusión
Con este proyecto nos llevamos un gran conocimiento acerca de
las diversas especies que existen en el mundo, Pudimos
diferenciar las características que nos ofrecen cada una de las
especies y comprender como se originaron tomando como base el
parentesco a las antiguas especies que existían y al pasar del
tiempo ese parentesco cambiaba un poco por la evolución pero
conservaba alguna similitud a las especies antiguas lo que nos
hace un poco mas fácil conocer su origen.

23. Bibliografía
• bioenciclopedia.com
• http://www.aula2005.com/html/cn1eso/11laclassificacio/11laclassificacioes.html
• http://www.uv.mx/ethnobotany/sistematica.html
• www.curtisbiologia.com
• https://www.google.com.pa/search?q=arbol+eucariotico+de+la+vida+biologico&tbm=isch
&ei=0IusU-OMO4qvsASG54HwDg
• Libro de Biología 11
Video:
• https://www.youtube.com/watch?v=gNeSP40VAmU