"La super-pirámide"
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Este documento describe un juego educativo para estudiantes de 9-10 años sobre la pirámide alimenticia. Los estudiantes se dividen en grupos para construir una pirámide alimenticia completa usando recortes de revistas y alimentos emparejados con sus nutrientes correspondientes, trabajando cooperativamente para buscar información y completar el proyecto dentro de un tiempo límite.
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Vamos a jugar con...
Este documento describe un juego educativo llamado "La pirámide nutricional" dirigido a niños de 6 a 9 años. El objetivo del juego es enseñar la pirámide nutricional y los diferentes grupos de alimentos a través de la clasificación de recortes de alimentos en la pirámide. Los estudiantes trabajan en equipos para completar correctamente su pirámide nutricional usando recortes de folletos de supermercado.
Paket ambassador
Jeunesse Global adalah perusahaan multi level marketing yang berbasis di Amerika Serikat yang menjual produk kesehatan dan kecantikan. Perusahaan ini didirikan pada tahun 2009 dan telah berkembang ke lebih dari 93 negara. Jeunesse menawarkan enam aliran pendapatan kepada para distributor melalui penjualan retail, komisi tim, bonus kepemimpinan, insentif pelanggan, dan bagian dari bonus pool kepemimpinan.
Receta croquetas "buen provecho"
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Neuroeconomics
1. Neuroeconomics is an interdisciplinary field that studies how the brain influences economic decision making. It combines research from psychology, economics, and cognitive neuroscience.
2. Standard economic models assume rational decision making, but neuroeconomic findings challenge this by showing emotions and psychological factors influence choices. Neuroimaging techniques help identify brain regions and systems involved in processing risks, rewards, and preferences.
3. Key components of decision making studied in neuroeconomics include prospect theory, uncertainty and risk calculations, loss aversion, fairness, and the roles of the amygdala and prefrontal cortex in balancing rational decision making with emotional responses like fear. Neuroeconomics provides insights into human behavior that cannot be gained from standard economic models
Actividad receta
Este documento presenta una receta para berenjenas al horno rellenas de atún. Enumera los ingredientes necesarios, que incluyen berenjenas, cebolla, ajo, pimiento rojo, atún y aceite de oliva virgen. Además, clasifica cada ingrediente en un grupo alimenticio y describe los nutrientes principales que aporta cada uno. Finalmente, proporciona fuentes de información sobre la receta y los nutrientes de los alimentos.
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Catalogue
The document discusses the benefits of exercise for mental health. Regular physical activity can help reduce anxiety and depression and improve mood and cognitive functioning. Exercise causes chemical changes in the brain that may help protect against mental illness and improve symptoms.
Harmonization of inter-cultural inter-religious and inter-ethnic relations: t...
This document discusses the harmonization of inter-cultural, inter-ethnic, and inter-religious relations through the universal role of civil societies. It defines these concepts and argues that culture, ethnicity, and religion can cause conflicts if relations are not harmonized. However, civil societies can play a key role by organizing dialogues, lobbying groups, and pursuing common good across differences. The document concludes that civil societies are crucial enablers for building equitable and sustainable societies by facilitating understanding between diverse communities.
Youth technology program
The document discusses a computer skills training program for underprivileged youth in Pakistan. The program aims to teach basic computer and IT skills to unemployed and out-of-school youth. Over 400 youth will participate in the 10-month program divided into 16 batches, with the first batch of 25 participants recently completing the introductory training. The goals are to equip youth with in-demand technical skills to improve their job prospects and empower them to become productive members of their communities and the national economy.
Communication
This document discusses various aspects of communication including the communication process, types of communication, barriers to communication, and principles of effective communication. It notes that communication involves a sender encoding a message that is sent through a channel and decoded by the receiver. Principles of good communication include being complete, concise, considerate of the receiver, clear, courteous, and correct. Barriers to communication can occur due to language differences, distractions, cultural factors, and personal or emotional issues. Both verbal and nonverbal forms of communication are addressed.
Using Data to Determine Where to Build a New Data Center at Shutterstock from...
Gene Yaacobi, Infrastructure Manager at Shutterstock, presents how his team uses active probing of their applications from around the world to help with choosing new data center locations.
Benchmarking-Public-Procurement-2017
This document provides an overview and summary of the Benchmarking Public Procurement 2017 report, which assesses public procurement regulatory systems in 180 economies. Some key points:
- The report examines laws and regulations affecting private suppliers' participation in public procurement markets globally. It covers more economies than previous editions to enhance understanding.
- Data is presented on the procurement process from needs assessment to contract implementation, and on complaint review mechanisms. This provides insight into challenges countries face in establishing transparent procurement markets.
- By informing policy discussions, the report aims to strengthen the role of procurement in promoting economic growth and private sector development. Comparable global data on procurement markets has been limited, so this report seeks to address that gap.
¿cómo me alimento?
El documento describe los principales órganos del aparato digestivo y sus funciones. Comienza con la boca, donde se inicia la digestión mediante la trituración y mezcla de los alimentos con la saliva. Luego, el bolo alimenticio pasa a la faringe y el esófago hasta llegar al estómago, donde se mezcla con los jugos gástricos para formar el quimo. Este continúa su recorrido al intestino delgado, donde se absorben los nutrientes, y luego al intestino grueso para la eliminación
VoIP Monitoring and Troubleshooting
Planning and Troubleshooting VoIP Performance shares insights on ThousandEyes helps visualize VoIP routing between branch offices and across the internet, optimize and plan new VoIP deployments and expansions, and troubleshoot VoIP performance to specific problem nodes, links and networks.
Actividad del día 29 y 30
Este documento describe dos actividades educativas para niños de 5 años de edad. La primera actividad se enfoca en el descubrimiento de la naturaleza a través de los sentidos, donde los niños exploran objetos en bolsas de papel usando su vista, olfato, gusto, oído y tacto. La segunda actividad trata sobre alimentación saludable y la importancia de llevar una lonchera nutritiva a la escuela.
3.3 mundo de matematicas
Este documento presenta un proyecto sobre el tema de números y conteo dirigido a un grupo de 20 estudiantes de segundo grado. El proyecto consta de 8 sesiones con actividades prácticas como juegos, modelado y coloreado para desarrollar la comprensión de los números en los estudiantes. El documento también incluye un diagnóstico del grupo y el contexto del aula.
Planeacion Matématicas y Lenguaje- intervención
Este documento presenta la planeación didáctica de una maestra en formación para dar clases a niños de 3er grado sobre los números y sus usos. La secuencia didáctica de 5 días incluye actividades como cuentos, juegos y una receta para que los niños exploren los números en contextos reales y desarrollen habilidades como contar y comparar cantidades.
Vivir las matemáticas en familia
Este documento ofrece sugerencias para que los padres involucren a sus hijos en actividades matemáticas en la vida cotidiana, como contar objetos en parejas, poner la mesa, estimar tiempos, medir distancias, pesar frutas y hacer compras. Al explorar las matemáticas de forma vivencial, los niños podrán descubrirlas como una herramienta útil para comprender el mundo que les rodea.
Proyecto
Este documento presenta un plan de lecciones para enseñar a niños sobre la importancia de vivir de manera saludable a través de la lectura y actividades prácticas. El plan busca que los niños aprendan sobre nutrición, ejercicio físico y cuidado personal mediante cuentos, discusiones, proyectos y juegos durante la semana.
7. Plan Alimentación saludable-1 (1).pptx
Este documento presenta una lección sobre alimentación saludable para estudiantes de primaria. La lección se centra en reconocer la importancia de una dieta balanceada y los beneficios de los alimentos saludables. A lo largo de la semana, los estudiantes participarán en actividades como ver un cuento, clasificar alimentos y jugar con un semáforo de alimentos para reforzar los conceptos clave. El objetivo es que los estudiantes aprendan sobre una alimentación correcta y sus beneficios para la salud.
Tienda Escolar ( Clase Matemáticas )
Estas diapositivas se realizaron basados en la planeación de una clase de matemáticas la cual utiliza la lúdica como herramienta principal para contribuir a un aprendizaje significativo en la vida de los niños.
MATEMATICA
Este documento describe una secuencia didáctica de 5 días sobre números y mediciones para estudiantes de educación inicial. Los objetivos son que los estudiantes aprendan sobre el orden de los números, su cantidad, y conceptos básicos de medición de longitud y peso a través de actividades prácticas como el uso de una balanza y mediciones no convencionales con manos y pies.
3 belladina mtz hdz m3 act 2 pensamiento matemático 5 años
Los alumnos aprenderán sobre números mediante actividades interactivas en la computadora que involucran contar frutas y trazar números del 0 al 10 utilizando el mouse. Primero se dividirán en parejas y contarán frutas virtuales. Luego practicarán el trazo de números mientras observan y replican los movimientos en la pantalla con ayuda del mouse, borrando los errores. Finalmente discutirán cómo se sintieron al realizar las actividades.
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Ficha Técnica M-TIC 1
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Planeación
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Este documento presenta el plan de trabajo de una docente en formación durante su práctica pedagógica en una escuela primaria. El plan incluye las asignaturas que se abordarán cada día, los temas, actividades y recursos didácticos utilizados durante las dos semanas de intervención pedagógica.
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Unidad didáctica
Este documento presenta 10 actividades para enseñar números a niños de 3 a 5 años. Las actividades incluyen colorear dibujos según números y colores, ordenar orugas numeradas, identificar cuál de dos envases tiene más dulces, organizar ranas con números escritos, jugar dominó con números, contar animales de juguete, completar un jardín frutal según números, jugar en un zoológico con dados numéricos y de colores, jugar lotería numérica y pescar peces numerados. El objetivo es
Planeación mayo
El documento presenta el horario de actividades de la semana del 3 al 7 de mayo para el grupo 3°D. Incluye actividades de rutina diarias como activación física, alfabeto móvil y limpieza del salón. También contiene dos situaciones didácticas sobre siguiendo los caminos y celebrando a mamá con actividades relacionadas al espacio y la expresión artística respectivamente.
JUEGO LA RECETA ESTA EN LA CESTA
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- 1. Nombre del juego: La “super-pirámide” de la alimentación. Nivel y etapa educativa: 9- 10 años, cuarto de primaria. MARÍA LUISA BUENAGA PAREJA MARZO 2016
- 2. Con el juego construyo mi pirámide, trabajaremos la alimentación y las funciones de los nutrientes en nuestra dieta. Fomentaremos el trabajo cooperativo, ya que se juega en grupos de tres alumnos; así como la búsqueda y selección de información conjunta. Uso de las TICS en el aula: búsqueda activa de información.
- 3. Plantilla de cartulina A3 con la silueta de una pirámide de alimentación. Pequeñas tarjetas con los nombres de los nutrientes. Folletos de publicidad de supermercados, revistas… Pegamento y tijeras.
- 4. Se explica la actividad y en qué va a consistir el juego. Se forman grupos de 3 alumnos al azar; se les entrega una pirámide y las pequeñas tarjetas con los nutrientes. Se les pide que saquen sus folletos publicitarios, que previamente se les ha solicitado que traigan al colegio. Se prepara un cronometro con 40 minutos. Tendrán que construir con los recortes de revista, una pirámide de alimentación completa en la que se diferencien los escalones, y en la que además estén señalados los nutrientes en cada alimento. Tendrán por tanto que construir una pirámide de alimentación completa: alimentos y sus nutrientes correspondientes.
- 5. Al finalizar el tiempo estipulado, el profesor recogerá las plantillas A3, y se empezará a revisar junto con todos los alumnos; grupo por grupo para comprobar si están los alimentos colocados en su lugar correspondiente, con su tarjeta de nutrientes bien colocada. Gana el grupo que tenga más alimentos colocados correctamente.
- 7. HIDRATOS DE CARBONO HIDRATOS DE CARBONO HIDRATOS DE CARBONO HIDRATOS DE CARBONO VITAMINA S VITAMINA S VITAMINA S VITAMINA S AGUA AGUA AGUA AGUA MINERALE S MINERALE S MINERALE S MINERALE S GRASAS/ LÍPIDOS GRASAS/ LÍPIDOS GRASAS/ LÍPIDOS GRASAS/ LÍPIDOS ENERGÍA ENERGÍA ENERGÍA ENERGÍA PROTEÍNA S PROTEÍNA S PROTEÍNA S PROTEÍNA S