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La tecnología sencilla en el pasado y en el presente.

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  • 2. PROBLEMA ¿cómo usar las TIC para acercar a los estudiantes al conocimiento comparativo de las tecnologías del pasado y el presente?
  • 3. Objetivos ● Reconocer la importancia de tecnologías del pasado que aún están vigentes. ● Valorar el uso de las TIC como una forma de acercarse al conocimiento
  • 4. METODOLOGÍA Se realizarán cinco actividades, las cuales se desarrollarán teniendo en cuenta los lineamientos dados por la formadora con relación a las estrategias de aprendizaje.
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